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Unit 1 How
can we...learners?
【重点短语】
1.have conversation with sb.同某人谈话
2.too…to…太……而不能
3.thesecretto………的秘诀
4.be afraidof doing sth./beafraidto do sth.害怕做某事
5.look up 查阅
6.repeatout loud 大声跟读
7.make mistakes in在……方面犯错误
8.connect……with…把……和……连接/联系起来
9.get bored 感到厌烦
10.be stressedout 焦虑不安的
11.pay attentionto 注意；关注
12.depend
on 取决于；依靠
13.the abilityto do sth..做某事的能力
【考点详解】
1.by+doing 通过……方式（by
是介词，后面要跟动名词，也就是动词的
ing 形式）
2.talkabout 谈论，议论，讨论
The students often talkabout movie afterclass.学生们常常在课后讨论电影。
talkto sb=talk with sb 与某人说话
3.提建议的句子：
2
①What/how
about+doing
sth.?做…怎么样？
（about
后面要用动词的
ing 形式，
这一点
考试考的比较多）
如：What/How
about going shopping?
②Why
don't you+do
sth.?你为什么不做…？
如：Why
don't you go shopping?
③Why
not+do
sth.?为什么不做…？
如：Why
not go shopping?
④Let's+do
sth.让我们做…...吧。
如：Let's
go shopping
⑤Shall we/I+do
sth.?我们/我...…好吗？
如：Shall
we/I go shopping?
4.a lot许多，常用于句末。
如：I
eat a lot.我吃了许多。
5.too…to...太…...而不能
常用的句型：too+形容词/副词+to
do sth.
如：I'm
too tiredto say anything.我太累了，什么都不想说。
6.aloud,loud与loudly 的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud
是副词，通常放在动词之后。
②loud
可作形容词或副词。用作副词时，常与
speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较
级，须放在动词之后。
如：She
told us to speak a littlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly 是副词，与
loud 同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
3
如：He
does not talkloudly or laugh loudly in public.他不当众大声谈笑。
7.not…at all一点也不，根本不
如：I
likemilk very much,but Idon't likecoffee at all.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不
喜欢咖啡。
not 经常可以和助动词结合在一起，at
all则放在句尾。
8.be/get excited about sth.对…...感到兴奋
9.①end
up doing sth 终止做某事，结束做某事
如：The
party ended up singing.晚会以唱歌而结束。
②end
up with sth.以…结束（注意介词
with）
如：The
party ended up with her singing.晚会以她的歌唱而告终。
10.firstof all首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）
11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及
各自的位置）
12.make mistakes 犯错
如：I
often make
mistakes.我经常犯错。
make
a mistake 犯一个错误
如：I
have made
a mistake.我已经犯了一个错误。
13.laugh at sb.笑话；取笑（某人）（常见短语）
如：Don't
laugh at me!不要取笑我！
14.take notes 做笔记，做记录
4
15.enjoy doing sth.喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）
如：She
enjoys playing football.她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快
如：He
enjoyed himself.他过得愉快。
16.nativespeaker 说本族语的人
17.make up 组成、构成
18.one of+（the+形容词最高级）+名词复数形式:…其中之一（这一题主要考两点，一是
最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）
如：She
isone of the most popular teachers.她是最受欢迎的教师之一。
19.It's+形容词+（for
sb.）to do sth（对于某人来说）做某事…
如：It's difficult（forme）to
study English.对于我来说学习英语太难了。
句中的
it是形式主语，真正的主语是
to study English。
20.practicedoing 练习做某事（practice
后面接动名词，这一点有可能考到）
如：She
often practicespeaking English.她经常练习说英语。
21.decide to do sth.决定做某事（重要考点，大家需要记住
decide 后面跟的是不定式，
也就是
to do）
如：LiLei
has decided to go to BeiJing.李雷已经决定去北京。
22.unless如果不，除非，引导条件状语从句
如：You
willfailunless you work hard.假如你不努力你就会失败。
23.deal with 处理如：I
dealt with a lotof problem.
24.worry about sb./sth.担心某人/某事
如：Mother
worried about hisson justnow.妈妈刚才担心他的儿子。
5
25.be angry with sb.对某人生气
26.perhaps=maybe
也许
27.go by（时间）过去.
如：Two
years went by.两年过去了。
28.see sb/sth doing 看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词
ing 形式，
考的较多的也是动词
ing 形式）
如：She
saw him drawing a picturein the classroom.她看见他正在教室里画画。
29.each other 彼此
30.regard…as…；把…...看作为...…
如：The
boys regarded Anna as a fool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.too many
许多，修饰可数名词如：too
many
girls
too much
许多，修饰不可数名词如：too
much
milk（要区分
too many
和too much
只
要记住它们修饰什么词就可以了）
much
too 太，修饰形容词如：much
too beautiful（too much
和much
too 意思不同，
大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）
32.change…into…将…变为…
33.with the help of sb.=with one's help 在某人的帮助下（注意介词
of 和with，容易出
题）
如：with
the help of LiLei=with LiLei'shelp 在李雷的帮助下
34.compare…to…把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是
一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）
35.instead代替用在句末，副词
6
instead of sth/doing sth 代替，而不是（这个地方考的较多的就是
instead of doing sth，
也是就说如果
of 后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的
ing 形式）
如：I
willgo instead of you.我将代替你去。
Unit 2 Ithink that...delicious!
【短语归纳】
1.theLantern Festival元宵节
2.theDragon
Boat Festival端午节
3.theWater Festival泼水节
4.be fun to watch 看着很有意思
5.eatfivemeals a day 一天吃五餐
6.put on fivepounds
体重增加了五磅
7.intwo weeks 两星期之后
8.be similarto...与.......相似
9.end up 最终成为;最后处于
10.share sth.withsb.与……分享……
11.as a result结果
12.dress up 乔装打扮
13.haunted house 鬼屋
14.callout 大声呼喊
15.remind sb.of使某人想起
16.sound like听起来像
17.treatsb.with.用/以……对待某人
7
18.the beginning of new life新生命的开始
【考点详解】
1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么……的……!
2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!
3.be going to 将要/打算……
4.in+时间段在……后
5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；把某物给某人
6.plan to do sth.计划做某事
7.refuseto do sth.拒绝做某事
8.one of+名词复数形式……之一
【重点语法】
一、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈
述句语序。
1.常由下面的一些词引导：
①由
that引导，表示陈述意义，that
可省略
He says(that)heisat home.他说他在家里。
②由
if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
Idon’t
know
if/whether Wei Hua likesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义
Do you know
what he wants to buy?你知道他想要买什么吗？
2.从句时态要与主句一致
8
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过
去完成时)
He said(that)hewas at home.他说他在家里。
Ididn’t know
that she was singing now.我不知道她正在唱歌。
She wanted
to know
ifIhad finishedm homework.她想要知道我是否已经完成了我的
作业。
Did you know
when
he would be back?你知道他将会什么时候回来？
二、感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由
what 或how 引导。现分述如下：
1.由what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
①可用句型：“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+其他！”。如：
What
a nice present itis!它是一件多么好的礼物啊！
②可用句型：“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+其他！”。如：
What
beautifulflowers they are!多么漂亮的花啊！
③可用句型：“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+其他！”。如：
What
fineweather itistoday!今天天气多好啊！
2.由how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
①可用句型：“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！”。如：
How
carefulshe is!她多么细心啊！
How
fasthe runs!他跑得多快啊！
9
②可用句型：“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：
How
beautifula girlshe is!她是个多么漂亮的姑娘啊！
③可用句型：“How＋主语＋谓语！”。如：
How
time flies!光阴似箭！
3.由what 引导的感叹句与由
how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要
有所变化。如：
How
beautifula girlshe is!＝What
a beautifulgirlshe is!
What
deliciouscakes these are!＝How
deliciousthese cakes are!
Unit 3 Could you please...are?
【重要短语】
1.used to do sth.过去常常做某事
2.be afraidof 害怕
3.from time to time 时常；有时
4.turnred 变红
5.takeup 开始做，从事，占据（时间、空间）
6.dealwith 对付；应付
7.not…any more 不再
8.tons of attention 很多关注
9.worry about 担心
10.be careful当心
11.hang out 闲逛
12.give up 放弃
10
13.thank about 考虑
14.a very small number
of…极少数的……
15.be alone 独处
16.give a speech 做演讲
【考点详解】
1.①问路常用的句子：
Do you know
where is…?
Can you tellme how
can Iget to…？
Could you tellme how
to get to…？
②Can/Could/Will/Would
you please tellme sth.表示十分客气地询问事情
③Could
you tellme how
to get to the park?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？
上面句子中的
how
to get to the park 是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾
语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于
how
Ican get to the park（宾语
从句）
Idon't know
how
to solve the problem=I
don't know
how
Ican solve the problem.
我不知道如何解决这个问题
Can you tellme when
to leave?=Can you tellme when
Iwillleave?你能告诉我什么时
候离开？
2.日常交际用语：
take the elevator/escalatorto the…floor 乘电梯/自动扶梯到…楼
turn left/right==takea left/right向左/右转
go straight向前直走（straight
这个词经常考）
11
3.next to 旁边、紧接着（常见短语）
Lilyisnext to Ann.莉莉就在安的旁边。
4.between…and…在…和…之间
Lilyisbetween
Ann and Tom.莉莉就在安和汤姆的之间。
5.Isthat a good
place to hang out?那是不是一个闲荡的好地方？
上面句子中的
to hang out 修饰前面的名词
place，是不定式作定语。
6.expensive 贵的反义词：inexpensive
不贵的
7.crowded 拥挤的反义词：uncrowded
不拥挤的
8.takea vacation==go
on a vacation 去度假
9.dressup 打扮
dress up as 打扮成
He wanted
to dress up as Father Christmas.他想要打扮成圣诞老人。
10.on the beach 在海滩上，介词用
on
11.depend
on 根据、依靠、依赖、取决于
Livingthings depend
on the sunlight.生物对阳光有依赖性。
12.prefer动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：
prefersth.更喜欢某事
IpreferEnglish.我更喜欢英语。
preferdoing/to do 宁愿做某事
Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。
prefersth to sth.同…相比更喜欢…
Ipreferdogs to cats.与猫相比我更喜欢狗。
preferdoing sth to doing sth 宁愿做某事而不愿做某事
12
Ipreferwalking to sitting.我宁愿走路也不愿坐着。
preferto do sth ratherthan do sth 宁愿做某事而不愿做某事
Ipreferto work ratherthan be free.我宁愿工作而不愿闲着。
（我再次强调一下，prefer
的用法真的很重要，这不是开玩笑~）
13.on the other hand 另一方面（一方面：on
one hand.对于这样的短语大家完全可以放
在作文中，这样可以使文章增色不少）
14.把…借给某人：lend
sb.sth.=lendsth to sb.（反义词：borrow..from..）
Lilylentme her book=Lily lenther book to me.莉莉把她的书借给了我。
15.I'm sorry to do sth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。
16.ina way 在某种程度说
17.inorder to do srh 为了…，表目的。
He got up earlyin order to catch the firstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。
18.同级比较：as…as...
as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”
He works as hard as we.他工作和我们同样努力。
【重点语法】宾语从句（见
Unit2 重点语法部分）
Unit4 Iused to be afraidof the dark.
【重点短语】
1.be more interestedin对…更感兴趣
2.on the swim team 游泳队的队员
3.be terrifiedof 害怕
4.gym class体操课
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5.worry about 担心
6.allthe time 一直，总是
7.chatwith 与…闲聊
8.hardlyever 几乎从不
9.walk to school=go
to school on foot 步行去上学
take the bus to school=go
to school by bus 乘车去上学
10.as well as 不仅…而且...
【考点详解】
1.used to do sth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还
要记着
used 后面用的是不定式
to do)
如：He
used to play footballafterschool.
放学后他过去常常踢足球。
2.playthe piano 弹钢琴（play
后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加
the，如果是中
国乐器，不加
the，如：play
erhu）
3.①be interestedin sth.对…感兴趣
②be
interestedin doing sth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)
如：He
isinterestedinmath,but he isn'tinterestedinspeaking English.他对数学感兴
趣，但是他对说英语不感兴趣。
4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于
interested和
interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）
5.be terrifiedof sth.害怕……
14
如：I
am terrifiedof the dog.
be terrifiedof doing sth.害怕做……
如：I
am terrifiedof speaking.
6.spend 动词，表示“花费金钱、时间”
（spend
和pay for它们的主语都是人，这一点大
家要清楚）
①spend…on
sth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）
②spend…（in）doing
sth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，
也就是动词的
ing 形式）
如：He
spends too much
time on clothes.他花费太多的时间在衣着上。
He spend 3 months(in)building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
7.take:动词,有“花费时间”的意思，常用的结构有：
Ittakes sb to do sth.做某事花费某人多长时间（在这个用法中，主语经常是
it，这一点要
清楚，大家仔细看一下下面的例子）。
如：It
takes me a day to read the book.
8.chatwith sb.与某人闲聊
如：I
liketo chat with him.我喜欢和他聊天。
9.worry about sb./sth.担心某人/某事,worry
是动词
be worried about sb./sth.担心某人/某事,worried
是形容词
如：Don't
worry about him.不用担心他。
Mother
isworried about her son.妈妈担心他的儿子。
10.allthe time 一直，始终
11.take sb.to+地方送/带某人去某个地方
15
如：A
person took him to the hospital.一个人把他送到了医院。
12.hardlyadv.几乎不、没有。hardly
修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义
动词之前，
如：I
can hardly understand them.我几乎不能够明白他们。
Ihardly have time to do it.我几乎没有时间去做了。
13.inthe lastfew years.在过去的几年内，常与完成时连用
Ihave livedin China in the lastfew years.在过去的几年内我在中国住。
14.be differentfrom 与...…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它
的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）
15.不定式与疑问词连用：动词不定式可以和
what,which,how,where,when
等引导的疑问
句连用，构成不定式短语。
如：The
question iswhen
to start.问题是什么时候开始。
Idon't know
where to go.我不知道去哪。
16.make sb./sth.+形容词
make
you happy
make
sb./sth.+动词原形
make
him laugh
17.move
to+地方搬到某地
如：I
moved
to Beijinglastyear.
18.itseems that+从句看起来好像……（重要考点）
如：It
seems that he has changed
a lot.看起来他好像变了许多。
19.help sb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词
with，在某方面帮助要用这个介词）
help sb（to）do
sth.帮某人做某事（to
经常省略）
She helped me with English.她帮助我学英语。
16
She helped me（to）study
English.她帮助我学习英语。
20.fifteen-year-old作形容词,15
岁的（有一点要提醒大家，中间的
year 用的是单数）如：
a fifteen-year-oldboy 一个
15 岁的男孩
fifteenyears old 指年龄，15
岁。
21.can'tafford to do sth.支付不起……
can'tafford sth.支付不起…
如：I
can'tafford to buy the car.=Ican'tafford the car.我买不起这个辆小车。
22.as+形容词/副词+as
sb+could/can 尽某人所能
如：Zhou
run as fastas her could/can.她尽她最快的能力去跑。
23.get into trouble with 遇到麻烦
24.inthe end 最后
25.make a decision：下决定，下决心
26.to one's surprise：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填
surprise）
如：to
theirsurprise令他们惊讶
to LiLei'surprise令李雷惊讶
27.take pride in sth.以…而自豪
如：His
fatheralways take pride in him.他的爸爸总是以他而自豪
28.pay attentionto sth.对…注意，留心
如：You
must pay attentionto your friend.你应该多注意你的朋友。
29.be able to do sth.能够，有能力做某事
如：She
isable to do it.她能够做到。
30.give up doing sth.放弃做某事（注意
up 后面用的是动词的
ing 形式）
17
如：My
fatherhas given up smoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
31.不再①no
more=no
longer
如：I
play tennis no more.我不再打网球。
②not…any
more=not…any
longer 如：
Idon't play tennis any longer.我不再打网球。
【重点语法】
反意疑问句
反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。
1.肯定陈述句+否定提问
如：Lily
isa student,isn'tshe?
2.否定陈述句+肯定提问
如：She
doesn't come
from China,does she?
3.提问部分用代词而不用名词
如：Lily
isa student,isn'tshe?
4.陈述句中含有否定意义的词
如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽
视，尤其是列举的这几个词，
出题的时候经常遇到，
对于下面的两个例子大家要仔细看一下，
要把这个知识点彻底搞懂）。
如：He
knows
littleEnglish,does he?
他一点也不懂英语，不是吗？
They hardly understood
it,didthey?
他们几乎不明白，不是吗？
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5.反意疑问句的陈述部分含有由
un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部
分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。
如：Your
fatherisunhappy,isn'the?
The man
isdishonest,isn'the?
Itisimpossible to learn English without remembering
more words,isn'tit?
Unit5 What
are the shirtsmade
of?
【重点短语】
1.be made
of 由……制造
2.be made
in在……制造
3.environmental protection 环境保护
4.be famous
for以……而著名
5.be produced
in在……生产
6.be known
for以……闻名
7.asfaras Iknow
据我所知
8.pickby hand 手工采摘
9.send for发送
10.avoid doing sth 避免做某事
11.everyday things 日用品
【考点详解】
1.made of 由……制（构）成，后接构成某物质的原料。
例：This
skirtismade
of silk.这件裙子是用丝绸制成的。
be made
of/from/up of 的区别
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（1）be
made
of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制
作过程仅发生物理变化。
例：The
kiteismade
of paper．风筝是用纸做的。
（2）be
made
from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过
程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
例：The
paper ismade
from wood．纸是木头做的。
Butter ismade
from milk.黄油是从牛奶中提炼出来的。
（3）be
made
up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。
例：Our
classismade
up of sixgroups.我们班是由六个小组组成的。
2.Itseems that many
people allover the world drink Chinese tea.
好像全世界的许多人都在喝中国茶。
句型“It
seems that…”意为“看起来好像/似乎……”，其中
seem 是连系动词，意为“似
乎；好像”，句型中的
it是形式主语，不能用其他代词来替代。
例：It
seems that he was lateforthe train.看来他没赶上火车。
seem 的几种常见结构：
（1）seem
to do sth 此句型可与“It
seems that…”转换。
例：They
seem to findthe way to the cinema.=It seems that they findthe way to the
cinema.
他们似乎找到了去电影院的路了。
（2）seem+形容词
例：My
temperature seems(to be)allright.我的体温看上去正常了。
（3）seem+名词
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例：That
seems not a bad idea.看上去主意不错。
3.When
the leaves are ready,they are picked by hand
and
then are sent for
processing in factory.
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。
此句是由
when
引导的时间状语从句，are
picked,aresent 都是一般现在时的被动结构。
例：When
the fruitare ready,they are picked and are sent to the market forsale.
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。
4.No matter what you may buy,you might think those products were made
inthose
countries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。
此句为由"no
matter+特殊疑问词"引导让步状语从句。
意为
“无论….”
，相当于
whatever。
例：No
matter what Isaid to her,she stilldidn’t believeme.
无论我对她说什么，她仍然不相信我。
5.findout,查出，找到。
例：The
policeare tryingto find out where the boy got offthe train.
警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。
find，find out 和look for都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
①find 意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。
Willyou findmea
pen?你替我找支钢笔好吗？
②look
for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
例：I’m
looking formy pen everywhere.我正到处找我的钢笔。
He islooking forhisshoes.他在找他的鞋子。
21
③find out 意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、
弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
例：Please
findout when
the trainleaves.请查一下火车什么时候离站。
【重点语法】
一般现在时的被动语态
一、概念理解
1.时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。
如：He
often helps me
with my English.他经常帮助我学英语。（help
这个动作经常发
生often；故用一般现在时）
2.语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态
和被动语态。
①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。
如：The
tallboy often hitshisclassmates（主语
boy 是谓语动词
hit的发出者）。
②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、
“给”、
“由”、
“受”
等词用来表示被动，而英语用：助动词
be+及物动词的过去分词构成
如：Chinese
isspoken by the most people in the world（主语
Chinese 是谓语动词
speak 的承受者）。
3.语态与时态的关系：
在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，
他们是分析一个英语
句子的两个主要元素。
如：①He
islooking afterhissisterat home.（此句为现在进行时的主动语态结构）
②He
isbeing looked afterwell by hisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）
二、被动语态最基本的句型结构
22
be+及物动词过去分词
说明：①be
有时态，人称和数的变化。
②被动语态中的谓语动词必须是及物动词；
因为被动句中的主语是动作的承受者，
某些短语
动词如
look after,thinkof,takecare of,work out,laugh at 等，也可用于被动语态。
三、被动语态的使用
1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用
by 短语。
Mr.White,the cup with mixture was broken afterclass.(只是告诉老师杯子坏了，不知是
谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。
2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用
by 短语。
如：The
cup was broken by Paul.
四、主动语态变被动语态的变法
主动语态与被动语态之间如何转换
1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。
2.把主动语态的谓语变成被动语态的
be+过去分词，时态要与原句保持一致。
3.把主动语态的主语变为介词
by 的宾语，
放在被动语态里谓语动词之后，
by 短语可以省略。
如果原句主语是地点名词，在被动语态中用
in+地点名词作状语。
五、一般现在时的被动语态：am/is/are+done
如：Tea
isgrown
in Hangzhou.杭州种植茶叶。
Unit6 When
was itinvented?
【重点短语】
1.by accident 偶然地；意外地
2.without doubt 毫无疑问的；的确
23
3.by mistake 错误地
4.look up to 钦佩；仰慕
5.takeplace 发生；出现
6.allof a sudden 突然；猛地
7.divide…into…把……分成......
8.theOlympics 奥林匹克运动会
9.thestyleof……的样式
10.be used for被用于……
【考点详解】
1.inventv.发明
inventor n.发明家
invention n.发明
2.be used for doing 用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是
used for
的意思，二是
for后面用动名词）
Pens are used forwriting.笔是用来写的。
3.给某人某样东西
give sth.tosb.
Igave a pen to him.我给他一支笔。
give sb.sth.
Igave him a pen.我给他一支笔。
4.allday 整天
5.saltyadj.咸的
saltn.盐
6.by mistake 错误地（犯错：make
mistake，这些常见的短语大家务必要掌握）
24
Itook the umbrella by mistake.我不小心拿错了雨伞。
8.by accident
意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）
Imet her by accident at bus stop.
我在公共汽车站意外地见到了她。
9.not…until…直到…才…
（重中之重，这个用法非常重要！）
Ididn'tgo to bed untilIfinishedmy work.我直到完成我的工作才去睡觉。
10.according to+名词，根据…
according to thisarticle根据这篇文章
11.over an open fire野饮
12.leafn.叶子复数形式
leaves
13.nearby adj.附近的
14.fallinto落入，掉进
The leaffellinto the river.叶子落入了河里。
falldown
摔倒
She felldown
from her bike.她从她自行车摔倒了。
15.quite非常
adv.与冠词
a 连用时，冠词
a 必须放在它的后面
quite a beautifulgirl一个漂亮的女孩
17.pleased adj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasant adj.愉快，高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快
please v.使高兴
25
18.battery-operated adj.电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词
19.inthe sixthcentury 在第
6 世纪
20.travelaround 周游
21.more than==over
超过（相比较，more
than 更重要）
more than 300==over
300 超过
300
22.including包括，可以与名词和动名词连用
Sixpeople,including a baby,were hurt.6个人包括一个小孩受伤了。
23.have been played 被上演,是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：
have/has been+过去分词。
24.be born 出生（常见短语）
He was born in Canada.他在加拿大出生。
25.safetyn.安全
safe adj.安全的
26.knock into撞上（某人）
27.dividesth.into…，将…划分成...，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分
Let'sdivide ourselves into 4 groups.让我们把我们自己划成
4 组。
28.sincethen 从那以后，常与完成时态连用
【重点语法】
一般过去时的被动语态
1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。
2.被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词
被动语态中的
be 是助动词，有人称、数和时态的变化。
一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词
26
一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词
A lotof treeswere planted here lastyear.
与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，
这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容）
关于被动语态更多内容，详见
Unit5 重点语法部分。
Unit7 Teenagers should....clothes.
【重点短语】
1.be allowed to do sth.被允许做某事
allow sb.todo sth.允许某人做某事
allow doing sth.允许做某事
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboys and girls16 岁的孩子
3.part-timejobs 兼职工作
4.adriver’s license驾照
5.on weekends
在周末
6.atthat age 在那个年龄段
7.on school nights 在上学期间的晚上
8.stayup 熬夜
9.cleanup 清扫
10.fail（in）a test考试不及格
11.take the test参加考试
12.the other day 前几天
13.allmy classmates 我所有的同学
27
14.concentrate on 全神贯注于
15.be good
for对…...有益
16.ingroups 成群的，按组
17.get noisy 变得吵闹（系表结构）
18.learnfrom 向......学习
19.atpresent 目前，现在
20.have an opportunity to do sth.有做……的机会
【重点句型】
1.Idon’t
think twelve-year-olds should be allowed to get theirears pierced.
我认为不应该允许
12 岁的孩子穿耳孔。
2.They talkinstead of doing homework.
他们聊天而不是做作业。
3.He isallowed to stay up until11:00 pm.
允许他们熬到晚上
11 点。
4.We should be allowed to take time to do things likethat more
often.
我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。
5.What school rulesdo you think should be changed?
你认为学校的哪些制度应该改一改了？
6.The two pairsof jeans both look good
on me.
这两条牛仔裤穿在我身上都适合。
7.The classroom isa realmess.
教室太脏了。
28
8.Should Ibe allowed to make
my own
decisions?
我应该被允许自己做决定吗?
9.Only then willIhave a chance of achieving my dream.
只有这样我才能实现我的梦想。
10.They should be allowed to practicetheirhobbies as much
a s they want.
应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。
11.We have nothing against running.
我们没有理由反对他跑步。
【考点详解】
1.enough adv.足够地
adj.足够的
形容词+enough
如：beautiful
enough
足够漂亮
enough+名词如：enough
food 足够食物
2.stop doing sth.停止正在做的事
Please stop speaking.请停止说话。
stop to do sth.停止一件事去做另一件事
Please stop to speak.请停下来说话。
3.itseems+that
从句看起来好像……
Itseems that he feelsvery sad.他看起来好像很伤心。
4.yet仍然，还（常用在否定句或疑问句当中）
5.stayup 熬夜
如：I
often stay up until12:00pm.我经常熬夜到
12 点。
6.程度副词：always
总是
usually经常
29
sometimes
有时
never 从不
7.go shopping （去购物）
，go fishing（去钓鱼）
，go swimming （去游泳）
，go boating
（去划船），go
hiking（去远足）
8.be strictwith sb.对某人严厉
如：Mother
isstrictwith her son.妈妈对她的儿子很严厉。
9.theother day 前几天
10.agree 同意反义词：disagree
不同意动词
agreement
同意反义词：disagreement
不同意名词
11.keep sb/sth+形容词使某人/某物保持……
如：We
should keep our cityclean.
我们应该保持我们的城市干净。
12.both…and…+动词复数形式（both
and 本身也是一个非常重要的考点）
如：Both
Jim and LiMing play bastketball.
13.learn（sth.）from
sb 向谁学习（什么）
如：Jim
learntEnglish from hisEnglish teacher.
吉姆向他的英语老师学习英语。
14.atleast最少
at most 最多
15.花费：take,cost,spend,pay
sth.take（sb.）time
to do sth.如：It took（me）10
days to read the book.
sth.cost（sb.）…如：The
book cost（me）100
yuan.
sb.spend…on
sth.如：She
spent 10 days on thisbook.
sb.spend…（in）doing
sth.如：She
spent 10 days（in）reading
thisbook.
30
sb.pay…for sth.如：She
paid 10 yuan forthisbook.
（大家注意这几个词的区分，take
它的主语往往是
it，spend 和pay 的主语是人，cost
的
主语是物，我们只要明白了这几点，做题就比较容易了）
16.have+时间段+off
放假，休息
如：have
2 days off
17.get in the way of 碍事，妨碍
18.thinkabout 与think of 的区别
①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用
Ioften think about/of that day.我经常想起那天。
②think about 还有“考虑”之意，think
of 做为想到、想出时两者不能互用
At last,hethought of a good
idea.
最后他想出了一个好主意。
We
are thinking about going Qinzhou.
我们正在考虑去钦州。
19.careabout sb.关心某人
如：Mother
often care about her son.
20.also：也，用于句中
Iam also a student.我也是一个学生
either：也，用于否定句且用于句末
Iam not a student,either.我也不是一个学生。
too：也，用于肯定句且用于句末
Iam a student,too.我也是一个学生。
31
（要记住它们分别用在什么句子中，以及用在什么位置）
【重点语法】
语态
1.两种语态：主动语态和被动语态
主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。
Cats eat fish.（主动语态）猫吃鱼。
Fishiseaten by cats.（被动语态）鱼被猫吃。
2.被动语态的构成
由“助动词
be+及物动词的过去分词”构成
助动词
be 有人称、数和时态的变化。
倒装句
由so+助动词（be/do/will/have）/情态动词+主语，意为：…也是一样。
She isa student.So am I.她是一个学生，我也是。
She willgo to school.So willhe.她将去学校，他也是。
Unit8 Itmust belong to Carla.
【重点短语】
1.be long to 属于
2.listento classicalmusic 听古典音乐
3.atschool 上学；求学
4.go to the concert 去听音乐会
5.have any/some
idea 知道
6.a math teston algebra 有关代数的数学考试
32
7.the finalexam 期末考试
8.because of 因为
9.a present forhismother 送给她妈妈的礼物
10.run for exercise跑步锻炼
【重点句型】
1.Ifyou have any idea where might be please callme.
如果你知道它可能在哪，请打电话给我。
2.It’s crucialthat Istudy for itbecause itcounts 30%to
the finalexam.
关键是我必须学，因为它占期末考试的
30%。
3.What do you think“anxious“means?
你认为“anxious”是什么意思？
4.He could be running forexercise.
他可能是正在跑步锻炼身体。
5.He might be running to catch a bus.
他可能是正在跑着赶公共汽车。
6.Why do you think the man
isrunning?
你觉得那个男的为什么跑？
【考点详解】
1.情态动词
must,may,might,could,may,can't 表示推测含义，后面都接动词原形，都可以
表示对现在情况的揣测和推断，但他们含义有所不同。
must 一定，肯定（100%的可能性）
33
may,might,could 有可能，也许（20%-80%的可能性）
can't不可能，不会（可能性几乎为零）
2.whose：谁的，是个疑问词，作定语，后面接名词
如：---Whose
book isthis?---ThisisLily's.
3.hear 听，强调听的结果
listen听，强调听的动作
Did you hear?你听到了吗？（指听的结果）
Ioften listento the music.我经常听音乐。（指听的动作）
4.当play 指弹奏西洋乐器时，常在乐器前用定冠词
the
play the guitar；play the piano；play
the violin
当play 指进行球类运动时，则不用定冠词
play football；play basketball；play baseball
5.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。
Ifyou don't hurry up,you'llbe late.
如果你不快点，你将会迟到。
6.ifyou have any idea=ifyou know
如果你知道
7.on 关于（学术，科目）
9.because of：由于
because：因为，它们的用法是：
because of+名词/代词/名词性短语（这是一个重要的短语）
because+从句
Ido itbecause Ilikeit.我做这件事是因为我喜欢。
34
Ihad to move
because of my job.因为工作的原因我得搬家。
10.own v.-owner n.
listenv.-listenern.
learnv.-learnern.
11.catch a bus 赶公车
12.neighbor 邻居，指人
neighborhood
邻居，指地区也可指附近地区的人
13.local当地的如：local
teacher 当地的教师
16.anything strange 一些奇怪的东西
当形容词修饰
something,anything,nothing,everything 等不定代词时，放在这些词的后
面（重要，切记）
17.there be sb./sth.doing有…...正在......
There isa cat eating fish.
18.escape from…从哪里逃跑出来（常考短语）
He escaped from the burning building.他从燃烧的建筑中逃出来。
19.an ocean of+名词极多的，用不尽的如：an
ocean of energy.
20.unhappy 不高兴的反义词：happy
高兴的
22.dishonest 不诚实的反义词：honest
诚实的
23.get on 上车
get off下车（掌握住这两个短语的意思）
24.use up 用光，用完
They have used up allthe money.
他们已经用完了所有的钱。
35
25.attempt to do 试图做某事（重要考点，大家记着
attempt 后面用的是不定式
to do）
The boys attempted to leave forBeijing.
男孩子们试图想去北京。
26.wake 是个动词，意思是唤醒，常用的词组：wake
up 意为醒来
Please wake me up at 8 o'clock.请在8 点钟叫醒我。
27.look for寻找，强调找的动作（重要）
find找到，强调找的结果
Iam looking fora pen.我正在找一支笔。（指找的动作）
Ifound my pen justnow.我刚刚找到了我的笔。（指找的结果）
28.tryone's best to do sth.尽某人的最大努力去做某事
（注意
best 后面跟的不定式
to do
是考试的重点）
He triedhisbest to run.他尽他的最大努力去跑。
【重点语法】现在完成时态
Unit9 Ilikemusic that Ican dance to.
【重点短语】
1.expect to do sth.期望做某事
expect sb.todo sth 期望某人做某事
2.catchup with 追上，赶上
3.differentkinds of music 各种不同的音乐
4.quietand gentle songs 轻柔的歌曲
5.take…to…带……到……
6.remind…of…使某人想起或意识到……
36
7.her own
songs 她自己的歌曲
8.be important to 对……重要
9.Yellow River 黄河
10.Hong
Tao’s
latestmovie 洪涛最近的电影
11.over the years 多年来
12.be sure to do sth.务必/一定做某事
13.one of the best known
Chinese photographers
世界上最有名的中国摄影家之一
14.on display展览，展出
15.come and go 来来往往
16.can’t stand 不能忍受
【重点句型】
1.Ilove singerswho
writetheirown
music.
我喜欢自己创作曲子的歌手。
2.We prefermusic that has great lyrics.
我们更喜欢歌词很棒的音乐。
3.What do you dislikeabout thisCD.
你不喜欢这张
CD 的什么？
4.What does itremind you of？
它使你想起了什么？
5.The music reminds me of Braziliandance music.
这首曲子使我想起了巴西舞曲。
6.Itdoes have a few good
features,though.
37
然而，它的确也有一些好的方面。
7.She reallyhas something
foreveryone.
每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。
8.Whatever you do,don’t
miss thisexhibition.
无论怎样，你都不能错过这个展览会。
9.As the name
suggests,the band has a lotof energy.
正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。
10.Some
people say they are boring,but others say they are great.
有些人说他们很无聊，但也有人说，他们是伟大的。
11.IfIwere you,I’d eat nuts instead.
如果我是你，我会改吃坚果。
【考点详解】
1.preferv.更喜欢，宁愿
prefersth.更喜欢某事
IpreferEnglish.我更喜欢英语。
preferto do.宁愿做某事
Ipreferto sit.我宁愿坐着。
prefersth to sth.同…...相比更喜欢…...I
preferdogs to cats.与猫相比我更喜欢狗。
prefer doing to doing.宁愿做某事而不愿做某事
Iprefer walking to sitting.我宁愿走路
也不愿坐着。
2.along with 伴随…,同…一道
Iwillgo along with you.我同你一道去。
3.dance to sth.随着…...跳舞（用的介词是
to，这一点要注意）
She likesdancing to the music.她喜欢随着音乐而跳舞。
38
4.music n.音乐
musician n.音乐家
5.unfortunatelyadv.不幸运地
fortunatelyadv.幸运地（如果你把这个词记住了，那考试的时候你就是幸运的~）
6.fun n.有趣
funny adj.有趣的，滑稽的
7.be sure to do 一定做某事，肯定做某事
Itissure to snow.肯定要下雪
8.known adj.有名的，著名的（记住意思）
9.on display展览（常见短语）
10.energy n.活力
energetic adj.有活力的
11.most of………的大多数
12.keep healthy 保持健康
13.get together 聚在一起
14.discussv.讨论
discussion n.讨论
15.be bad forsth.对…有坏处
16.take care of=look after照顾
She often takes care of/looks afterher son.
17.stayaway from 远离……
Stay away from me.I have a cold.
请远离我，我得了感冒
18.to be honest 老实说
To be honest Ireallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。
39
19.dislike不喜欢反义词：like
喜欢
20.fisherman 渔夫它的复数形式是
fishermen
21.photography
n.摄影；photograph
n.照片相片；photographer
n.摄影师
22.be in agreement
意见一致，常与介词
on/about 连
They are in agreement
on that question.
他们对那个问题意见一致。
23.even if甚至
24.mainly adv.主要地首要地
Unit10 You're supposed
to shake hands.
【重点短语】
1.be supposed
to do 被期望/应该做......
2.shake hands 握手
3.forthe firsttime 第一次
4.tablemanners
餐桌礼仪
5.drop by 偶然拜访，顺便拜访
6.afterall毕竟，终究
7.be on time 准时
8.（in）the
wrong
way 以错误的方式
9.be relaxed about 对……比较随意/放松
10.a bit一点
【重点句型】
40
1.He should have told me about it.
他本应该把这件事告诉我。
2.Where I’m
from,we’re
prettyrelaxed about time.
我所在的地方，对时间是相当宽松的。
3.We often justdrop by our friends’homes.
我们时常去朋友家拜访。
4.Often we justwalk around the town center,seeing as many
of our friendsas we
can.
我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。
5.We usuallymake
plans to see friends.
通常我们都是做好去看朋友的计划。
6.We’re
the land of watches,afterall.
毕竟，我们是表之乡。
7.It’s even better than Ithought itwould be.
事情比我想象的要好得多。
8.They go out of theirway to make
me feelat home.
他们花尽心血让我感觉不到拘束。
9.Although Istillmake
lotsof mistakes,itdoesn’t
bother me likeitused to.
尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。
10.Ithought that was prettystrange at first,butnow
I’m
used to it.
开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。
11.Ihave to say Ifinditdifficultto remember
everything,butI’m
gradually getting
41
used to things,and don’t
findthem so strange any more.
不得不承认，
我发现记住一切东西是很困难的，
但我渐渐习惯了，
并且发现他们也不再那么
奇怪了。
【考点详解】
1.be supposed
to do 应该（注意它的翻译，另外
supposed
后面用的是不定式
to do）
We
are supposed
to stop smoking.我们应该停止吸烟。
2.learn…by oneself 自学......（重要用法）
Ilearn English by my self.我自学英语。
3.You should have asked what you were supposed
to wear.你本应该问清楚怎么样穿
才得体。
上句中的“should
have asked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事，事
实上没有做（这点要清楚）
She should have gone to Beijing.她本应该去了北京。（没有去）
4.be relaxed about sth.对某事随意、不严格
They are relaxed about the time.他们对时间很随意。
5.prettyadv.相当，很
adj.美丽的
She isprettyfriendly.她相当友好。
She isa prettygirl.她是一个美丽的女孩。
6.plan to do.打算做某事（常见用法）
She has planed to go to Beijing.
7.drop by 访问，看望，拜访，串门
We
justdropped
by our friends'homes.我们刚刚去朋友家串门。
42
8.on time 按时（in
time 的意思是及时，这两个短语经常出现在辨析题中）
9.afterall毕竟终究（五星级重点词汇，记住它的意思）
You see Iwas rightafterall.你看，毕竟还是我对了。
10.invitesb.todo sth.邀请某人做某事（重要内容，注意后面用的是不定式
to do）
Lilyinvitedme to have dinner.莉莉请我吃晚饭。
11.without 没有（这个词经常考，题目会单纯考它的意思，所以大家应该记住它的意思）
12.around the world=all over the world 全世界
13.pickup 捡起，挑选（捡起的意思考的较多）
He picked up hishat.他捡起他的帽子。
14.startdoing=start to do 开始做某事（start
的用法属于常考内容，记住它的这两个用
法）
He startedreading=He
startedto read.他开始阅读。
15.point at 指向（指近处的事物）
point to 指向（指远处的事物）
16.stickv.剌，截
n.棒，棍
17.go out of one's way to do 特意/专门做某事
He went out of hisway to make
me happy.
他特意使我高兴。
18.make mistakes 犯错误（复数）
make
a mistake 犯错误（一个）
19.be differentfrom 与……不同
Chinese food isdifferentfrom theirs.
43
中国菜与他们的不同。
20.get/be used to sth.习惯于……（这些用法大家务必记住，虽然这些用法很多，而且比
较容易搞混淆，但是它们确实经常考，大家可以结合例子记忆）
get/be used to doing 习惯于……
be used to do 被用来做……
be used fordoing 被用来做...…
used to do 过去常常做…...
Iwash clothes everyday.I'm used to it.
我每天都洗衣服。我习惯了。
Iam used to washing clothes.
我习惯于洗衣服了。
The knives are used to cut things.
小刀被用来切东西。
The knives are used for cuttingthings.
小刀被用来切东西。
She used to watch TV afterschool.
她过去放学后常常看电视。
21.Ifinditdifficultto remember
everything.
我发现要记住每一样事是困难的。
find/think+it+形容词+to
do sth.
22.cut up 切开，切碎
Let'scut up the watermelon.
44
让我们切开这个西瓜吧。
23.make a toast敬酒
24.crowd v.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded（crowded
考的相对多些）
25.setn.一套
v.设置
26.can'tstop doing 忍不住做某
Ican'tstop laughing.我忍不住笑
27.make faces 做鬼脸
28.faceto face 面对面地
Unit11 Sad movies make
me cry.
【重点短语】
1.make me sleepy 使我困倦
2.drivesb.crazy使……发疯
3.themore…,the
more 越……越……
4.yes and no 好坏参半
5.be friendswith sb.是某人的朋友
6.feelleftout 感觉被忽视
7.sleepbadly 睡眠很差
8.don’t
feellikeeating 不想吃东西
9.forno reason 毫无理由
10.neither…nor…既不……也不……
11.let…down
使…失望
12.take one’s
position替代我的职位
45
13.to startwith 起初
14.get the exam
resultback 取考试成绩单
15.findout 发现
16.a shirtof a happy person 一件快乐人的衬衫
【重点句型】
1.—I’d
rather go to Blue Ocean
because Iliketo listento quiet music while I’m
eating.更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。
—But
that music make
me sleepy.但那种音乐使我困倦。
2.Waiting forAmy
drove Tina crazy.
等候艾米使蒂娜发狂。
3.The movie was so sad that itmade
Tina and Amy
cry.
这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sad movies don’t
make
John cry.They justmake
him want to leave quickly.
悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。
5.Loud music makes
me nervous.
吵闹的音乐使我紧张。
6.Softand quiet music makes
me relax.
轻柔的音乐使我放松。
7.Money
and fame don’t
always make
people happy.
金钱和名誉并不总能使人幸福。
8.She said that the sad movie made
her cry.
她说悲伤的电影使她哭泣。
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【考点详解】
1.But that music makes
me sleepy.但是那种音乐使我困倦。
动词
make
的使役用法，make
sb 后分别接了形容词和不定式短语。make
的这种用法常
见于以下结构：
make+名词（代词）+省略
to 的动词不定式
My parents often make
me do some
other homework.我父母常让我做些其他的作业。
这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去
to，变为被动结构时，不
定式短语作主语补足语，这时必须带
to。
如：She
was made
to work forthe night shift.她不得不上夜班。
②make+名词/代词+-ed
分词短语。
如：What
made
them so frightened?什么使他们这样害怕？
③make+名词/代词+介词短语或名词短语。
如：She
made
him her assistant.她委派他做自己的助手。
④make+名词（代词）+形容词或形容词短语。
如：—The
good
news made
us happy.这条好消息使我们很高兴。
—Yes，I
suppose so.我想他会回来。
⑤make+形式宾语
it+形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语）
如：They want
to make
it clear to the public that they do an important and
necessary job.
他们要向公众表明，他们所做的工作不但重要，而且是必不可少的。
2.wealth n.财富
①表示“财富”“金钱”，是不可数名词。如：
47
They had littledesirefor wealth.他们对财富无大欲望。
②表示“大量”“众多”“丰富”等，可连用不定冠词，尤其用于
a wealth of 结构（其后
可接可数名词或不可数名词）。如：
He sent me a book with a wealth of illustrations.他送给我一本有大量插图的书。
Hidden underground
isa wealth of gold,silver,copper,leadand zinc.
地下埋藏了大量的金、银、铜、铅和锌。
3.He sleptbadly and didn’t feellikeeating.
他睡眠很差并且不想吃东西。
feellike的用法：
①表示“感觉像（是）……”
My legs feellikecotton wool.我感觉两条腿像棉花一样。
②表示“想要做……”，后接动名词
doing 形式。
Idon’t
feellikecooking.Let’s eat out.我不想做饭，我们出去吃吧。
Unit12 Lifeisfullof the unexpected.
【重点短语】
1.takea shower 淋浴
2.leavemy backpack at home
把背包忘在家里
3.get back to school 返回学校
4.startteaching 开始教学
5.go off响铃
6.rush out the door 冲出房门
7.givesb a lift捎某人一程
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8.miss both events 错过两个事件
9.be about to do sth 正要做某事
10.starein disbeliefat 难以置信地盯着
11.raiseabove the burning building 从正在燃烧的楼上升起
12.jump out of bed 跳下床
13.collectthe math homework
收数学作业
14.show up 赶到，出现
【重点句型】
1.By the time Igot up,my brother had already gotten in the shower.
当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。
2.By the time Igot outside,thebus had already gone.
当我出来时，公汽已经走了。
3.When
Igot to school,IrealizedIhad leftmy backpack at home.
当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。
4.By the time Iwalked into class,theteacher had startedteaching already.
当我走进教室时，老师已经开始讲课了。
5.By the time Iarrivedat the party,everyone elsehad already showed
up.
当我到达晚会时，其他的每个人都已经到了。
6.When
he put the noodles into the bowl,he realizedhe had forgotten to add the
green beans.
当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。
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7.Before she got a chance to say goodbye,he
had gone into the building.
在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了。
【考点详解】
1.By the time Igot outside,thebus had already left.
当我出来的时候，公共汽车已经走了。
by the time 作连词引导时间状语从句，当从句用一般过去时，主句用过去完成时；当从句
用一般现在时，主句用一般将来时或将来完成时。
如：By
the time he was ten,Tom had builta chemistry lab himself.等到了十岁的时候，
汤姆自己建了一个化学实验室。
I’llbe in bed by the time you get home.你到家时，我已经上床睡觉了。
2.When
she got to school,she realizedshe had lefther backpack at home.
当她到学校时，她意识到她把背包忘在家里了。
表示“把某物忘在某处”要用词组
leave sth in/on/at...
如：I've
leftmy umbrella at home.我把伞忘在家里了。
Ileftmy book on the desk.我把书忘在桌子上。
forget 意为“遗忘某物”，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点。
如：I
forgot my umbrella yesterday.我昨天忘了带伞。
Don't forget the cases.别忘了带箱子。
3.LastFriday night,my friendinvitedme to hisbirthday party.
上周五晚上，我朋友邀请我参加他的生日晚会。
invitesb.toa place（或一活动、聚会）意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”；而
invitesb to do sth.意为“邀请某人做某事”。
50
如：I
think we have many
friendsnow,and
we must invitethem to our place.
我想我们现在有很多朋友了，我们也应该邀请他们到我们家做客。
Kitty’s teacher Mr Wu
invitedme to jointheirschool tripto the World Park.
基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动。
4.Wells made
itsound so realthat hundreds
of people believed the story and fear
spread across the whole country.
威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实，
以致成百上千的人都相信了这个故事，
进而引发了全
国性的恐慌。
so…that...在此引导结果状语从句，so
后面应加一个形容词或副词，意为“如此……以至
于……”。
如：This
book isso interestingthat everyone inour classwants to read it.这本书是如
此的有趣以至于全班同学都想看看。（so＋形容词）
He ran so fastthatIcouldn'tcatch up with him.他跑得那么快，
以至于我跟不上他。
（so
＋副词）
【重点语法】
比较一般过去时和现在完成时的异同
1.共同点：动作都是在过去完成。
Isaw the filmyesterday evening.
Ihave seen the filmbefore.
（看电影这件事都是在过去完成的。）
2.区别：
①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，
而一般过去时与现在没有联系，
只
51
是说明某个动作发生的时间是在过去。
②一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用。如
yesterday,lastweek,two
years
ago，just now，in
2002 等；而现在完成时则常与
just,already,ever,never等模糊的过去
时间状语和
these days,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。
Unit13 We're tryingto save the earth!
【重点短语】
1.atthe bottom
of the river在河床底部
2.be fullof the rubbish 充满了垃圾
3.throw litterinto the river把垃圾扔入河中
4.playa part in cleaning itup 尽一份力把它清理干净
5.land pollution土地污染
6.fillthe airwith black smoke
使空气中充满了黑烟
7.cutdown
airpollution减少空气污染
8.make a difference产生影响
9.takeaction 采取行动
10.turn off关掉
11.pay for付费
12.add up 累加
13.use public transportation使用公共交通
14.recyclebooks and paper 回收书和废纸
15.use paper napkins 使用纸巾
16.turn offthe shower 关掉喷头
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17.ridein cars开车出行
【重点句型】
1.Even the bottom
of the riverwas fullof rubbish.
甚至河底都充满垃圾。
2.Everyone in town should play a part in cleaning itup.
城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。
3.The airisbadly polluted because there are too many
cars on the road these days.
空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。
4.To cut down
airpollution,weshould take the bus or subway
instead of driving.
为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
5.Iused to be able to see starsin the sky.
我过去能在天空中看到星星。
6.The airhas become
reallypolluted around here.I’m
getting very worried.
这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。
7.No scientificstudieshave shown
that shark finsare good
forhealth.
没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。
【考点详解】
1.pay 的基本用法
（1）pay（sb.）money
for sth.付钱（给某人）买……
例：I
have to pay them 20 pounds
forthisroom
each month.我每个月要付
20 英磅的
房租。
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（2）pay
for sth.付……的钱。
例：I
have to pay forthe book lost.我不得不赔丢失的书款。
（3）pay
for sb.替某人付钱。
例：Don't
worry!I'llpay foryou.别担心，我会给你付钱的。
（4）pay
sb.付钱给某人。
例：They
pay us every month.他们每月给我们报酬。
（5）pay
money
back 还钱。
例：
May
Iborrow 12 yuan from you?I'llpay itback next week.你能借给我
12 块钱吗？
下周还你。
（6）pay
offone's money
还清钱。
2.Thismethod
isnot only cruel,butalso harmful to the environment.这种方法不仅残
酷，而且对环境有害。
（1）not
only…but also…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分，
着重强调后者，其中的
also有时可以省略。
如：She
not only plays well,butalso writesmusic.她不仅很会演奏，而且还会作曲。
He not only writeshisown
plays,healso acts in them.他不仅是自编剧本，还饰演其中
的角色。
He works not only on weekdays
but on Sundays as well.他不仅平时工作，星期日也工
作。
（2）若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如：Not
only you but also he has to leave.不只是你，他也得离开。
（3）若连接两个句子，not
only 后面的句子要用倒装。
54
如：Not
only did he speak more
correctly,buthe spoke more
easily.他不仅说得更正
确，而且讲得更不费劲了。
【重点语法】
动词不定式做目的状语时的用法
To cut down
airpollution,weshould take the bus or subway
instead of driving.为了
减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。
本句中
To cut down
airpollution是动词不定式作目的状语。
1.不定式和不定式短语作目的状语
不定式和不定式短语作目的状语，
主要用来修饰动词，
表示某一动作或状态的目的。
为了使
目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加
in order to 或so as to。
例如：I've
writtenitdown
in order not to forget.
He shouted and waved
so as to be noticed.
在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，
表示的是主语的目的，
因此，
其逻辑主
语通常是句子的主语。比较：
To draw
maps
properly,you need a specialpen.（正）
To draw
maps
properly,aspecialpen isneeded.（误）
由inorder to 引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由
so as to 引导的
目的状语，只能置于句尾，而不能置于句首。比较：
They startedearlyin order to get there in time.（正）
In order to get there in time,they startedearly.（正）
They startedearlyso as to get there in time.（正）
So as to get there in time,they startedearly.（误）
55
2.不定式的复合结构作目的状语
当不定式或不定式短语有自己的执行者时，
要用不定式的复合结构
（即在不定式或不定式短
语之前加
for+名词或宾格代词）作状语。例如：
He opened
the door forthe childrento come
in.
She fetched severalbottleswhich she placed on the counter forHarry to inspect.
3.目的状语从句与不定式的转换
英语中的目的状语从句，
还可以变为不定式或不定式短语作状语，
从而使句子在结构上得以
简化。可分为两种情况：
（1）当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短
语作状语。例如：
We'llstartearlyin order that/so that we may arrivein time.
We'llstartearlyin order to/so as to arrivein time.
（2）当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状
语。例如：
Icame
earlyin order that you might read my report before the meeting.
Icame
early（in order）for you to read my report before the meeting.
Unit14 Iremember
meeting...Grade 7.
【重点短语】
1.win a prize获奖
2.do a school survey 做一个学校调查
3.meet the standard of a strictteacher 满足一位要求严格的老师的要求
4.meet thisgroup of friends遇到这群朋友
56
5.scoretwo goals in a row 连续踢进两个球
6.learnto play the keyboard 学会弹钢琴
7.be patientwith sb 对……有耐心
8.work out the answer yourself自己找出答案
9.guide sb to do sth 指导某人做某事
10.put in more effort更加努力
11.look back at 回首
12.prideof overcoming
fear克服恐惧感的自豪
13.make a great big mess 弄得一团糟
14.keep my cool 保持我的清高
15.tryto be on time for morning
reading 尽力赶上早读
16.look forward to doing sth 期望做某事
17.jointhe school swim team 加入学校游泳队
18.get a business degree 取得一个商业学位
【重点句型】
1.---What happened
in Grade7 that was special?在七年级时发什么了什么特别的事？
---Our team won
the school basketballcompetition.我们队赢了学校的蓝球比赛。
2.---How have you changed
since you startedjuniorhigh school?你上中学后有什么
变化？
---I'vebecome
much
betterat speaking English.我在说英语上比以前更好。
3.How
do you think things willbe differentin senior high school?你认为在高中会有
57
什么不同？
---Ithink that I'llhave to study much
harder forexams.我想我将更加为考试努力学习。
4.---What are your plans fornext year?你明年的计划是什么？
---I'mgoing to jointhe school volleyballteam.我将加入学校排球队。
5.---What do you remember
about Grade 8.关于八年级你记得什么？
---Iremember
being a volunteer.我记得当一名志愿者。
6.---What do you use to do that you don't do now?你以前做而现在不做的事是什么？
---Iused to take dance lessons,butIdon't anymore.我以前上舞蹈课，但现在不上了。
7.---What are you looking forward to?你期望做什么？
---I'mlooking forward to going to senior high school.我期望上高中。
【考点详解】
1.She helped you to work out the answers yourself no matter how
difficulthey
were.
她帮助你自己算出答案，无论它们有多难。
no matter 常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，
意为“不管……，
无论……”，在运用时应注意以下几点：
（1）注意从句的时态
由no matter what/who/where/when
引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如：
No matter who
you are,you must obey the rules.无论你是谁，都应该遵守规则。
（2）注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置
no matter what/whose/which
修饰名词时，该名词必须紧跟其后；no
matter how 修饰
形容词或副词时，该形容词或副词也必须紧跟其后。
58
如：No
matter how
hard he works,he finditdifficultto make
ends meet.无论他多么
努力工作，却总是入不敷出。
（3）注意“no
matter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区别：
①“no
matter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，这时可以和“疑问词+ever”互换。
如：No
matter where he may
be（=Wherever
he may
be），he
willbe happy.他无
论在什么地方都快乐。
②而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。
如：Give
thisbook to whoever likesit.谁喜欢这本书就给谁吧。（这里不能用
no matter
who）
③whoever
既可引导名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等；whomever
也可
引导名词性从句，但只能在从句中作宾语。
如：You
may invitewhomever
you like.
2.caringadj.体贴人的
如：I
willmiss the school treesand flowers and our kind and caring teachers.我会怀
念学校的树木花草以及我们善良，体贴的老师。
3.go ahead,注意以下用法：
（1）表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”
A：May
Istart?我可以开始了吗？
B：Yes,go
ahead.好，开始吧。
（2）表示继续做某事，意为“继续…吧”
Go ahead.We
are alllistening.继续讲吧，我们都在听呢！
4.As you set out on your new
journey,you shouldn't forget where you came
from.
59
当你出发踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。
set out 意为“出发；开始；陈述”。
例句：The
professor setsout hisideas clearlyin hisarticle.在这篇文章中教授清楚地表
明了自己的想法。
set的用法：
（1）set
about sth.／doing sth.着手做某事
如：We
set about our task at once with great enthusiasm.
我们以极大的热情立即着手这项任务。
（2）set
aside 放在一边，搁置；存蓄，留下
如：My
parents set aside a bitof money
every month.
我的父母每个月都存点钱。
（3）set
off动身，出发；燃放（鞭炮等），使……爆炸或发出响声
如：After
we had finishedeating,he proposed
to set offimmediately.
我们吃完饭后，他建议立即动身。
（4）set
out 动身，出发；set
out to do sth.打算或着手做某事。
如：They
set out as the sun was rising.
太阳升起时，他们就出发了。
（5）set
up 竖起来，支起来；建立，成立。
如：The
school has set up a specialclassto help slow students.
学校成立了一个特殊的班级，帮助那些后进生。
