让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第1页 共7页
Unit 8 When is your birthday?
词句精讲精练
责编：郭素清
词汇精讲
1. old
old 的意思是“老的”，它的反义词是“young”，意思是“年轻的、幼小的”。
例如：My grandfather is very old and my sister is very young.
我的爷爷很老，我的妹妹很年轻。
old 的意思还可以是“旧的”，它的反义词是“new”，意思是“新的”。
例如：Can you give me a new bike? Mine is very old.
你能给我一辆新自行车吗？我的已经很旧了。
2. in, on, at
表示时间的介词in ,on 与at 的基本区别：
in 后常跟年，月，季节，周等，也用于表示泛指的上午，下午，晚上。
例如：in summer 在夏季 in the morning 在上午 in July 在七月
We often plant trees in spring. 我们经常在春季植树。
My father often goes to Beijing in January.我的爸爸经常在一月去北京。
on 后常跟具体的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的词。
例如：on Saturday 在星期六
We are very happy on Children’s Day. 儿童节那天我们很开心。
at 后常跟某个具体的时刻点。
例如：at 7:00 在七点钟 at the moment 在此刻
3. when
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When do you go to school every day? 你们每天几点去上学？
拓展：When＆What time
4.
birthday
birthday 意为“生日”，是birth 和day 合成的一个合成词。
常见的这种合成词还有：
news + paper→newspaper 报纸 bed + room→ bedroom 卧室
class + room →classroom 教室 head + phone →headphone 耳机
police + man→ policeman 警察 basket + ball→basketball 篮球
birthday 常见的相关词组：
birthday present 生日礼物 birthday party 生日聚会
birthday cake 生日蛋糕 birthday candle 生日蜡烛
5. month
相同点
不同点
例句
When
都用来
提问时
间。
主要用于询问
年、月、日、某
个时段这样比较
大的笼统的时
间。
－When do you have English
class? 你们什么时候上英语课？
－In the morning every day. 每天
早上。
What time
用于询问具体的
时刻。
－What time do you have English
class? 你们几点有英语课？
－At eight o’clock. 八点。
让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第2页 共7页
month 名词，意为“月，月份”。复数形式是“months”。
例如：There are twelve months in a year.
一年有十二个月。
其他常见相关词组：
this month 这个月 last month 上个月
next month 下个月 the month after next 下下个月
6. May
May 名词, M 大写时意为“五月”。
例如：May is the fifth month in a year.
五月是一年中的第五个月。
当m 小写时意为“或许，也许”，是情态动词，后面跟动词原形。
例如：You may make a mistake.
你也许犯了个错误。
7. party
party 名词，意为“晚会，聚会”。指各种娱乐性、庆祝性或社交性的“聚会”或
“晚会”，不指因讨论所开的会议。“have / hold a party”表示“举行宴会”。
party 的复数形式是parties。
例如：There will be a party tomorrow evening in our school.
明天晚上我们学校将有一场晚会。
拓展：
“Party”指“党，党派”，此时首字母要大写。
例如：join the Party(=the Chinese Communist Party)加入中国共产党
常见的各种聚会：
an evening party 晚会
welcome party 欢迎会
garden/ tea party 游园/茶话会
8. school trip
school trip 意为“学校郊游”。trip 名词，意为“旅行、旅游、观光旅行”，常指
较短距离的旅行，常回到原出发点。其常见的词组为：take / make a trip 旅行，go on
a trip 出去旅行， a bus trip 汽车旅行， a round trip 往返程
例如：They will make a trip to Australia. 他们将去澳大利亚旅行。
9. Art Festival
Art Festival 意为“艺术节”，作为节日时是专有名词，因此每个单词的首字母需要
大写。
拓展：
英美国家常用节日：
New Year's Day (新年） Valentine's Day （情人节）
April Fool’s Day （愚人节） Easter （复活节）
Mother's Day （母亲节） Father's Day （父亲节）
Labor Day (劳动节) Halloween （万圣节前夜）
Thanksgiving Day (感恩节) Christmas （圣诞节）
中国主要节日：
the Spring Festival （春节） the Lantern Festival （元宵节）
the Qing Ming Festival（清明节） the Dragon-Boat Festival（端午节）
让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第3页 共7页
the Mid-Autumn Festival（中秋节） the Double Ninth Festival（重阳节）
New Year's Day（元旦） Children's Day （儿童节）
Teachers' Day（教师节） National Day （国庆节）
10. School Day
School Day 表示节日，即校庆日，此时两个单词的首字母都要大写。如果首字母不
大写，school day 则表示上课日。
例如：Our School Day is on April 8th.
我们的校庆日是4 月8 号。
Our school day is from Monday to Friday.
周一到周五是我们的上课日。
11. date＆day
date 指具体的日期，即某年、某月、某日。可以用来提问“几月几号”。
例如：－What’s the date today? 今天几月几号？
－It’s June 10th . 今天是6 月10 号。
day 泛指“日子”。用来提问“星期几”。也可以特指节日或者重大的日子。
例如： Mother’s Day 母亲节
－What day is it today? 今天星期几？
－Today is Monday. 今天星期一。
词汇精练
Ⅰ. 将下列词组译成英语。
1. 生日宴会___________ 2. 学校观光__________
3．音乐节 ___________ 4. 学校上课日__________
5．艺术节 ___________ 6. 红毛衣 __________
Ⅱ. 单词拼写。根据所给汉语注释或首字母提示，写出空缺处各单词的正确形式，每空
只写一词。
1. David is thirteen _________(年) old.
2. Today is her _________(八) birthday.
3. This is my _________(外祖母) bag.
4. Let’s _________(看) the volleyball game on TV.
5. We have an Art __________(节日) every year.
6. –When is your b__________?
–It’s May 26th
7. There are 12 m __________in a year.
8. After summer vacation, most schools in China begin in S________.
9. The first month of the year is J__________.
10. Can you come to my birthday p________?
III.节日与日期配伍。
A B
( )1. Children's Day A. March 12
( )2. Christmas Day B. January 1
( )3. Women's Day C. June 1
( )4. New Year's Day D. December 25
( )5. National Day E. July 1
让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第4页 共7页
( )6. Teachers' Day F. March 8
( )7. Labor Day G. April 7
( )8. Planting Tree Day H. October 1
( )9.World Health Day I. September 10
( )10. Party’s birthday J. May 1
IV.听力链接。
（2014 重庆南岸区 期末）
13. Whose birthday is today?
A. My son’s. B. My mother’s. C. Mike’s.
14. Where is my school bag?
A. In the bedroom. B. Under the chair. C. On the sofa.
15. What color skirt does Jenny have?
A. Yellow. B. Green. C. Red.
16. How much are the T-shirt and skirt?
A. Twenty-three dollars. B. Twenty-eight dollars. C. Fifty-one dollars.
参考答案
Ⅰ. 将下列词组译成英语。
1. birthday party 2.school trip 3.Music Festival
4. school day(s) 5. Art Festival 6. red sweater(s)
Ⅱ. 单词拼写。根据所给汉语注释或首字母提示，写出空缺处各单词的正确形式，每空
只写一词。
1. years 2. eighth 3. grandmother’s/ grandma’s 4. watch 5. Festival
6. birthday 7. months 8. September 9. January 10. party
III.节日与日期配伍。
1-5 CDFBH 6-10 IJAGE
IV.听力链接。
参考答案及听力材料
13. B 14.C 15. A 16.C
听两遍，根据你所听到的长对话，从A、 B、 C 三个选项中选出正确答案。
听第一段材料，回答第13 和14 小题。
A: Mom, Happy birthday.
B: Thank you, my son.
A: Where is my school bag, Do you know?
B: I don’t know. Is it in your bedroom?
A: No, I can’t find it. Oh, it’s on the sofa.
B: Come on, Mike. You’re late for school.
A: It’s Saturday today.
B: Oh, sorry.
听第二段材料，回答第15 和16 小题。
A: Look, Jenny. I like that blue T-shirt. How much is it?
B: It’s 23 dollars. Oh, look at these skirts. I like the green one.
A: Oh, no. I don’t like that color.
B: Do you like yellow?
A: It’s OK. But you have a yellow one.
让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第5页 共7页
B: Then let’s buy a red one. It’s only 28 dollars.
A: OK. We’ll take a blue T-shirt and a red skirt. Thank you.
B: You’re welcome.
句式精讲
1.－When is your birthday, Mike?
－My birthday is on June 3rd.
这是一个用来询问别人生日的句式。结构是“When + be + your/ his/her(形容性物
主代词或者名词所有格) + birthday？”。
回答用：“Your/ His / Her(形容性物主代词或者名词所有格) + birthday + be +日
期.”
或者“It’s +时间.”。
例如：－When is her birthday?
－Her birthday is on September 5th. / It’s in September.
－她的生日是什么时候？
－她的生日是九月五号。/ 在九月。
当询问不止一个人的生日时，be 动词和主语都要用复数。
例如：－When are their birthdays? 他们的生日是什么时候？
－Their birthdays are in January. 他们的生日在一月。
注意：
表示日期用序数词，序数词是表示顺序先后的词，意为“第几”，它是由相对应的
基数词加上“-th”变化来的。例如：ten 的序数词是tenth。十月十日可以写成
October tenth，还可以写成 October 10th，但读法不变。
但是“第一（first）， 第二（second），第三（third）”是特殊变化。具体的用法和
规则我们会在数词用法中给同学们做具体的讲解。
2. －How old are you?
－ I am twelve.
“how old”的意思是“多大年龄、几岁”，它引导的特殊疑问句“How old are
you?”是用来询问某人的年龄，这个特殊疑问句的回答是：“主语＋be＋基数词”。
例如：－How old is your sister? 你妹妹多大了？
－She is five.她五岁了。
在西方社会的现实生活中，人们一般不询问陌生人、长辈、上级、妇女的年龄，尤
其是成年妇女最忌讳别人询问她的年龄。因为在她们看来越年轻越好，年龄大了就
不好，年龄是她们的隐私。一般因公务才询问别人的年龄，并且用下面的句子比较
委婉和礼貌。
May I know your age, please? 我可以知道你的年龄吗？
Could you tell me your age please? 你能告诉我你的年龄吗？
3. Is your birthday on February 1st?
这个句式是“My birthday is on February 1st .”的一般疑问句，用来猜测某人的生日。
句子的结构式是：“Be + sb.’s（某人的）birthday +介词（in/ on）+日期？”。
例如：－Is his birthday in June? 他的生日在六月吗？
－Yes, it is. 是的，是六月。
－Is your birthday on February 1st? 你的生日在二月一日吗？
－No, it’s on the 6th. 不，是（二月）六日。
句式精练
让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第6页 共7页
Ⅰ. 句式转换。
1. My birthday is on
October
11th.
(对划线部分提问)
_________ ________ your birthday?
2. Peter is 18
this year. (对划线部分提问)
_________ ________ is Peter this year?
3. Tom likes baseball. (否定句)
Tom ________ ________ baseball.
4. Jack’s birthday is on April 6th. (一般疑问句)
_______ Jack’s birthday on April 6th?
5. The store sells many
nice
clothes
. (对划线部分提问)
________ _______ the store ________?
6. My grandfather is sixty-two
years
old
. (对划线部分提问)
_______ ＿＿＿＿ is your grandfather?
7. Today is Monday
. (对划线部分提问)
________ _______ is it today?
8. We go to school from
Monday
to Friday.
(对划线部分提问)
________ _______ you go to school?
9. Today is September
tenth
. (对划线部分提问)
________ the_______ today?
10. How old is your daughter? (改为同义句)
________ is your________ ________ ?
Ⅱ. 连词成句。
1. thirteen, my, shoes, are, dollars_____________________________________.
2. are, socks, much, Bill’s, how ____________________________________?
3. want, he, doesn’t, the green, sweater ________________________________.
4. is, how, brother, old, your _______________________________________?
5. Liu Ping’s, is , when, birthday _____________________________________?
III. 补全对话。
Robert:
1
is your birthday, Tom?
Tom: My birthday is January 10th.
2
3
you?
Robert: My birthday is May 29th.
Tom: Oh, good. Today is May 28th. Tomorrow is your birthday.
Will you
4
a birthday
5
?
Robert: Certainly, I shall have a birthday party
6
home. My parents will cook a
great
7
for me, and please
8
to my home at 7:00 in the evening.
Tom:
9
. Thank you 10
inviting （邀请）me. I will go to your home
tomorrow.
IV. 用所给单词的适当形式填空。
（2014 河北沧州期末）
1.This is Steve Paul . Paul is ( he ) last name .
2.I’m from (English) .
3.They are farm （work ) .
4.I like going ( shop )on Sunday .
5. There is a computer on (Jim )desk .
让更多的孩子得到更好的教育
地址：北京市西城区新德街20 号4 层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第7页 共7页
6. There are two __________(tomato) on the table.
7. They haven’t got _________(some) noodles.
8. We have a break and _________(talk) to my friends.
9. The monkey ________(not live) in water.
10. Would you like ________(come) to my birthday party?
参考答案
Ⅰ. 句式转换。
1. When, is 2. How, old 3. doesn’t, like 4. Is 5. What, does, sell
6. How, old 7. What, day 8. When, do 9. What’s, date
10. What, daughter’s, age（年龄）
Ⅱ. 连词成句。
1. My shoes are thirteen dollars.
2. How much are Bill’s socks?
3. He doesn’t want the green sweater.
4. How old is your brother?
5.When is Liu Ping’s birthday?
III. 补全对话。
1. When 2. How/ What 3. about 4. have 5. party
6. at 7. dinner 8. come 9. OK 10. for
IV. 用所给单词的适当形式填空。
1. his 2. England 3. workers 4.shopping 5. Jim’s
6. tomatoes 7. any 8. talk 9. doesn’t live 10.to come
