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石钟山记(学生版)_专项复习_2024年_2024年高考语文课内文言文轻松复习课堂(统编版)_资料_1-资料

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烛之武退秦师(学生版)
第一部分:课文知识点复习
一、课文挖空练习。
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓(     )浪,水石相
搏(      ),声如洪钟。是说(      )也,人常疑之。今以钟磬置(    )水中,虽(      )
大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪(     ),得双石于潭上,扣而聆之,南声
函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得(     )之矣。然是说也,余尤(    )疑之。
石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适(     )临汝,而长子迈将赴(    )饶之德兴尉,送
之至湖口,因得(     )观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。
余固(    )笑而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇
鬼,森然(      )欲搏(    )人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老
人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。徐(    )而察之,则山下皆石穴罅(      ),不知其浅深,微波入焉,涵淡
(      )澎湃(       )而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流(      ),
可坐百人,空中(      )而多窍,与风水(     )相吞吐,有窾坎(      )镗鞳( 
 
)之声,与向之噌吰者相应(       ),如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周
景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而臆断(         )其有无,可乎?郦元之所见闻,殆(      )与余
同,而言之不详;士大夫终(     )不肯以小舟夜(      )泊绝壁之下,故莫能知;而渔
工水师虽知而不能言(      )。此世所以(      )不传(     )也。而陋者乃以斧斤考
击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
二、文言基础知识总结
1、通假字
例句
指出通假本字及意义
①南声函胡,北音清越
2、古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①其实
自以为得其实
古义: ____________________
今义:副词,表示所说的是实际情况(承
上文,多含转折意)
②空中
空中而多窍
古义:__________________
今义:天空中
③心动
余方心动欲还
古义:___________________
今义:内心有所触动;动心,产生做某事
的欲望
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3、一词多义
词语
例句
意义
(1)乘
①独与迈乘小舟,至绝壁下
②乘彼垝垣,以望复关(《诗经·氓》)
③自京师乘风雪(《登泰山记》)
④因利乘便,宰割天下(《过秦论》)
⑤聊乘化以归尽(《归去来兮辞并序》)
⑥千乘之国,摄乎大国之间(《子路、曾皙、冉有、公
西华侍坐》)
(2)殆
①郦元之所见闻,殆与余同
②且燕赵处秦革灭殆尽之际(《六国论》)
③学而不思则罔,思而不学则殆(《论语》)
④知己知彼,百战不殆(《孙子·谋攻》)
4、词类活用
找出下列句中的词类活用并解析。
①微风鼓浪
②而此独以钟名
③余自齐安舟行适临汝
④大石侧立千尺
⑤夜泊绝壁之下
⑥事不目见耳闻
⑦虽大风浪不能鸣也
5、文言句式
(1)判断下面句子的句式特点并翻译。
①噌吰者,周景王之无射也
②古之人不余欺也
③石之铿然有声者
④又有若老人咳且笑于山谷中者
⑤得双石于潭上
6、文化常识
(1)《水经》:魏晋时期的一部记载全国水道的地理书。此书简要记述了137 条全国主要河
流的水道情况,原文记载相当简略。后来被郦道元改编为《水经注》。它是中国古代最全面、
最系统的综合性地理著作,而且文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
(2)磬:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成。
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(3)无射:十二律中的第十一律。《国语·周语下》记载,周景王二十三年(前522)铸成大钟,
因钟声符合无射音律,故名。
第二部分:阅读练习
一、句子翻译
1、得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。
2、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
3、又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。
4、余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
5、汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺
也!”
6、而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。
二、综合练习
阅读下面的文言文,完成1-5 题。
材料一
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之
下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得【注】谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之
胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则
鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望
武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快
哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其
流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡
人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。
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夫风无雄雌之异,而人有遇,不遇之变; 楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也而
风何与焉? 士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而
非快?
今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮
牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝
壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹
其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注】张君梦得,即《记承天寺夜游》中的张怀民,字梦得,又一字偓佺,当时贬为黄
州(齐安)主簿。
材料二
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因
得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至
莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖
鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动
欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫
终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋
者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也
(节选自苏轼《石钟山记》)
材料三
今年秋七月既望,因督学至其邑,偕老人高嵩等诣北钟山。九江复回,与进士梅君愈及
老人乘舟至其处,风怒浪急,舟不能舣。乃上阁之小轩,聆之,诚噌吰如洪钟然,余石无此
声。郦元之纪,苏公之辨,良足以破千古之疑矣。次日,诣南钟山,山下亦有观音阁,临大
江。左右石壁如北钟山,其景则不如,右石中缺十馀丈。老人寺僧曰,此南钟石也。苏公有
记刻其上。正统十四年己已,石裂而仆于水,形迹尚新。详察南北诸石,下俱穴窍,风水搏
之,皆能有声,何独此石以钟名?盖诸石负土而侧立,下虚而背实,故其音浊,惟此石突然
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特立于水中,中空而下虚,故其音如洪钟焉。李渤乃欲以斧斤考击而辨其清浊,则疏矣。然
疑苏公当时所游乃港口,稍南之景,方有石如猛兽奇鬼,森然欲搏人者。杨次山所谓“真山
从作假山看”者,正此谓也。且遇恐即回,南北钟山恐未到也,故其景不见称于文。
(节选自章潢《游石钟山记》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 
楚王A 之所以B 为乐C 与庶人D 之所以E 为忧F 此则G 人之变也H 而风何与I 焉?
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    )
A. “与海相若”与“若不过焉则不及”(《种树郭橐驼传》)两句中的“若”字含义相同。
B. 谪,指官吏降职,调往边外地方。与《陈情表》中“除臣洗马”的“除”含义不同。
C. “殆与余同”与“殆有神护者”(《项脊轩志》)两句中的“殆”字含义相同。
D. 既望,指的是农历每月十六日这一天,又称“生魄”“哉生魄”等。
3.下列对三则文本有关内容的概述,不正确的一项是(    )
A. 本一开篇并未从亭子本身入手,而是从长江水势逐渐涨大说起,为全文观胜和“快哉”
主题的展开积蓄了充沛的文气。
  B. 文本二首段作者用生动的比喻、丰富的排比、贴切的拟声词等描绘石钟山月夜的景象,
议论与描写并举,创造出独特意境。
  C. 苏辙所称道的超然物外,不以得失荣辱为怀的人生观,与张梦得、苏轼二人旷达乐观的
个性相合。
  D. 关于石钟山得名的缘由,章潢与苏轼都反对李渤用敲打石头辨别其声音的清澈或混浊,
但都认同郦道元关于石钟山声如洪钟的记载。
4.把文中画横线的句子及课内句子翻译成现代汉语。 
(1)将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!
(2)乃上阁之小轩,聆之,诚噌吰如洪钟然,余石无此声。
5.苏轼在《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中说道:“堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。”请
结合文本一,谈谈苏轼兄弟对“兰台公子”的言论持何种态度,并简要阐述理由。
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