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快解“推理形式” （笔记） 主讲教师：程永乐 授课时间：2025.06.20 粉笔公考·官方微信 1 快解“推理形式”（笔记） 【答案汇总】 1-5：CDCBA；6-10：BDDCC；11-15：DCBDB 【注意】本节课是名师堂的内容，讲的是推理形式。 1.考情：广东省考特别喜欢考，有的时候可能会考2～3 题，在国考、联考、 独立命题的省份、事业单位也会考，但考得不是特别多。 2.考点：推理形式题干本身不难，但出选项的时候会有很多设“坑”的方式， 所以多放一点题，把每一种设“坑”的方式都让大家去见一见，下次再遇到推理 形式的题，基本上就都能够把它做对了。 推理方式 提问方式： 以下哪项中的推理形式与题干中的推理形式/结构相同/相似？ 重形式，轻内容 例：熊猫是国宝，龙哥也是国宝，所以龙哥是熊猫（肯后推肯前） A.青蛙是动物，蝴蝶也是动物，所以蝴蝶不是青蛙（肯后推否前） B.南京是首都，西安也是首都，所以西安是南京（肯后推肯前） 【注意】推理形式： 1.可以通过提问方式做判断，一般会问“以下哪项中的推理形式与题干中的 推理形式/结构相同/相似”。 2.做题的时候重形式，轻内容。不需要理解题里的意思，只需要看形式即可， 看形式有两个方法。 （1）有同学科听推理形式时认为标字母做题就可以了。比如，例题中，“熊 猫”是新概念，标A；“国宝”标B；“龙哥”是新概念，标C；“国宝”标B；“龙 哥”标C；“熊猫”标A，推理得到：A、B、C、B、C、A。 ①A 项中“青蛙”标A；“动物”标B，“蝴蝶”标C；“动物”标B；“蝴蝶” 标C；“不是青蛙”标-A，推理得到：A、B、C、B、C、-A，题干是“A”，选项是 2 “-A”，不一样，排除。 ②B 项中“南京”标A；“首都”标B；“西安”标C；“首都”标B；“西安” 标C；“南京”标A，推理得到：A、B、C、B、C、A。选择B 项。 ③有同学以前学过这个方法，但是一般不推荐这个方法，因为它只能做一些 简单的题目。如果遇到一些比较难的题，用这个方法做不出来答案，并不是因为 太慢，这个方法本身也不是特别快，而是这个方法容易有问题。遇到简单的题目， 这样去做，是能够做对的。但是一旦遇到难题时，如果这样做就会有问题，所以 不建议用标字母的方式去做。 （2）建议用翻译推理的方法来做。比如，例题中的“熊猫是国宝”是推出 关系，“龙哥是国宝”为肯后，“龙哥是熊猫”为肯前，推理规则为肯后→肯前。 ①A 项中“青蛙是动物”是推出关系，“蝴蝶是动物”是肯后，“蝴蝶不是青 蛙”是否前，推理规则为肯后→否前，与题干不一致，排除。 ②B 项中“南京是首都”是推出关系，“西安是首都”是肯后，“西安是南京” 是肯前，推理规则为肯后→肯前，与题干推理规则一致，B 项当选。 ③题干是肯后推肯前，B 项也是肯后推肯前，用推理形式去看的话，能够确 保100%把这样的题做对，标字母有的时候会把题做错，所以建议大家先用这个 方式去做题。 1.（2024 广东）水火是无情的，人不是水火，所以人不是无情的。 下列选项所犯的逻辑错误与题干最相似的是（ ）。 A.所有羊都是白色的，羊毛是白色的，所以羊毛是羊 B.蛋糕都是圆的，蛋糕里面添加了鸡蛋，所以鸡蛋也是圆的 C.水星是星球，水星上没有人类；地球是星球，所以地球上也没有人类 D.所有不遵守规则的司机都会被处罚，司机小陈一直遵守规则，所以他不会 被处罚 【解析】1.问“下列选项所犯的逻辑错误与题干最相似的是”，虽然问的是 逻辑错误，但是不用去管它，因为这样的题也不会需要去深究犯的是什么错误， 只要找一个形式上跟题干是一样的选项即可。 题干条件翻译为：水火→无情。“人不是水火”为否前，所以“人不是无情 3 的”为否后，所以题干推理规则为否前→否后，这是一个错误的推理规则，但是 不用管它，只要找跟它相似的推理形式即可。 A 项：翻译为：所有羊→白色。 “羊毛是白色的”为肯后，题干是用否后推理， 选项用肯后推理，与题干推理规则不一致，排除。 B 项：翻译为：蛋糕→圆的。“蛋糕里面添加了鸡蛋”与前面的概念没有关 系，既不是肯前，也不是否后，排除。 C 项：选项一共说了4 句话，题干里面一共说了3 句话，选项比题干多了一 句话，句子的数量跟题干如果出现了区别，一般这样的选项可以直接排除，排除。 A、B、C 项排除，直接选择D 项。 D 项：翻译为：所有不遵守规则的司机→会被处罚。“司机小陈一直遵守规 则”为否前，“他不会被处罚”为否后，推理规则为否前→否后，与题干推理形 式一致，当选。 这种方法用熟了之后，是很容易把这样的题做对的。第一句话先翻译一下， 接下来看后边用的推理规则是否前→否后即可。 答疑：A 项翻译为“所有羊→白色”，“白色”在箭头后，所以“羊毛是白色 的”为肯后。【选D】 2.（2024 四川）“功成不必在我”的境界必须有坚定的理想信念作为支撑。 所以，年轻干部如果有“功成不必在我”的境界，一定树立了坚定的理想信念。 下列与上述论证结构最为相似的是： A.坚强的领导，来源于正确的领导。正确的领导，来源于正确的决策。因此， 只有充分掌握信息，才能做出正确的决策 B.国家发展靠人才，民族振兴靠人才。因此，如何把人才的创造热情和聪明 才智充分调动起来、发挥出来，是做好新时代人才工作的应有之义 C.勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格。所以，深化全面从严治党必须 发扬勇于自我革命的精神 D.只有在斗争中不断锤炼，才能经得起各种考验。所以，党员干部经受住了 各种考验，就说明在斗争实践中得到了不断锤炼 【解析】2.问“下列与上述论证结构最为相似的是”，找相似的即可。翻译 4 题干：“……必须……”谁是必须的谁放在箭头后，翻译为： “功成不必在我”→ 坚定的理想信念。“有‘功成不必在我’的境界”是肯前，“坚定的理想信念”是 肯后，推理规则为肯前→肯后。 A 项：选项有2 个翻译，题干只有1 个翻译，与题干结构不一样，直接排除。 B 项：选项有2 句话能翻译，题干只有1 句话能翻译，与题干结构不一致， 排除。 C 项：翻译为：勇于自我革命→中国共产党最鲜明的品格。“深化全面从严治 党”没有肯前，如果要肯前就要说“勇于自我革命”在前，与题干结构不一致， 排除。 D 项：“只有……才……”后推前，翻译为：经得起各种考验→在斗争中不断 锤炼。“党员干部经受住了各种考验”为肯前，“在斗争实践中得到了不断锤炼” 为肯后，翻译规则为肯前必肯后，与题干一致，当选。 这道题没有办法通过标字母来做。 “功成不必在我”标A； “坚定的理想信念” 标B；“年轻干部”标C；“功成不必在我”标A；因为是“年轻干部一定树立了坚 定的理想信念”，所以把省略“年轻干部”补充到文段，“年轻干部”标C；“坚定 的理想信念”标B，推理得到：A、B、C、A、C、B。D 项中，因为D 项中“在斗 争中不断锤炼”标A；“经得起各种考验”标B；“党员干部”标C；“经受住了各 种考验”标B；因为是“党员干部在斗争实践中得到了不断锤炼”，所以把省略 “党员干部”补充到文段，“党员干部”标C；“得到了不断锤炼”标A，推理得 到：A、B、C、B、C、A。两个推理得到的是不一样的，所以标字母的时候就出现 了问题，所以在做题的时候不建议用标字母的方式。题干“‘功成不必在我’的 境界必须有坚定的理想信念作为支撑”是前面的词推到后面的词，即前推后，D 项中“只有……才……”是后推前，这样标字母就会出现问题。标字母出现问题 的情况是非常多的，所以在这种情况下，就不建议用标字母的方式。【选D】 3. （2020 联考）师范类院校学生来自全国各地，甲大学是师范类院校，所以 甲大学的学生来自全国各地。 下列选项所犯逻辑错误与上述推理最相似的是： A.牛不是食肉动物，而狮子不是牛，所以狮子不是食肉动物 5 B.父母爱读书的孩子爱运动，小黄爱运动，所以小黄的父母爱读书 C.私人捐赠的教学楼遍布全国各高校，何况是邵逸夫先生捐赠的逸夫楼 D.文明司机都是礼让行人的，有些公务司机礼让行人，所以有些公务司机是 文明司机 【解析】3.问“下列选项所犯逻辑错误与上述推理最相似的是”，逻辑错误 不用管，只要看推理形式即可。题干翻译为：师范类院校学生→全国各地。“甲 大学是师范类院校”是肯前，“甲大学的学生来自全国各地”是肯后，推理规则 为肯前→肯后。找答案也找肯前→肯后的选项。 A 项：翻译为：牛→不是食肉动物。“狮子不是牛”为否前，题干要找肯前， 与题干推理规则不一致，排除。 B 项：翻译为：父母爱读书→孩子爱运动。“小黄爱运动”为肯后，题干要求 肯前，与题干推理规则不一致，排除。 C 项没有看明白就先放一下，看D 项。 D 项：翻译为：文明司机→礼让行人。“有些公务司机礼让行人”为肯后，题 干要求肯前，与题干推理规则不一致，排除。 排除A、B、D 项,直接选择C 项。 题干中一共有3 句话，但是C 项中只有2 句话，是因为C 项中存在一个特殊 的情况“何况”，在国考或者事业单位考过很多次，就是一种固定的考法。比如， 连他都考不上了，何况是A 呢。这句话的意思是“A 一定不能考上”。 C 项：翻译为：私人捐赠的教学楼→遍布全国各高校。用“何况”意思翻译 为“邵逸夫先生楼是私人捐赠的，那么应该遍布全国各高校”，即翻译为：私人 捐赠→全国高校。推理规则为肯前→肯后，与题干推理形式一致，当选。 答疑： （1）B 项中“小黄爱运动”为肯后，题干要求肯前往后面推理，但是B 项用 肯后推理，是不对的，排除。 （2）C 项中的“何况”当作是特殊的去记就行了，是一种固定的考法。每次 都这样考，考过很多次。 （3）题干中所说的“逻辑错误”，即为什么“肯前→肯后”是一种错误的推 理，明天的课程会专门给大家讲解这个知识点。 6 （4）C 项用的“肯前→肯后”，“何况”翻译后意思是“邵逸夫楼是遍布于全 国各地的”。私人捐赠的遍布全国各高校，邵逸夫楼是私人捐赠，用了“肯前→ 肯后”。【选C】 （2013 国考）我国的佛教寺庙分布于全国各地，普济寺是我国的佛教寺庙， 所以普济寺分布于我国各地。 D.现在的独生子女娇生惯养，何况他还是三代单传的独苗呢 【注意】例：2013 年国考：翻译为：我国的寺庙→分布在全国各地。“普济 寺是我国的佛教寺庙”是肯前，“普济寺分布于我国各地”是肯后，题干推理形 式为肯前推→肯后。 1.D 项中翻译为：现在的独生子女→娇生惯养。“何况”的意思是他也是娇生 惯养的。“三代独苗”意思是他是独生的，推出他也是娇生惯养的，“独生的”是 肯前，“娇生惯养的”是肯后，即肯前→肯后，与题干推理规则一致。 2.下次再遇到这样的题时，即遇到“何况”时，做题做多了之后就知道，其 实出题人是想把它作为正确答案。 4. （2025 广东）根据法律，公共场所禁止吸烟，因此，如果有人在某个区域 吸烟却不违法，说明该区域不属于公共场所。 以下选项的推理逻辑与题干最相似的是（ ）。 A.长时间室内活动是近视的主要原因，因此近视的人都缺乏户外运动 B.优秀的工匠在学徒时期就追求精益求精，如果某学徒自我要求不高，那他 就无法成为优秀的工匠 C.超过9 层的楼房都会配建电梯，因此，如果某住宅楼低于9 层，那么住户 只能走楼梯 D.织物表面的纳米涂层可以阻止液体渗入，因此，某种面料防水，说明它有 纳米涂层 【解析】4.问“以下选项的推理逻辑与题干最相似的是”。题干前面一句话 需要理解一下，不能直接翻译，需要理解怎么去翻译。前面强调“根据法律，公 共场所禁止吸烟”，后面在说“吸烟却不违法”，并且法律是禁止的，是不让吸烟 7 的，意味着吸烟是违法的，所以前面一句得说吸烟违法，即应该翻译为：公共场 所→吸烟违法。后面的“吸烟却不违法”为否后，“该区域不属于公共场所”为 否前，推理规则为否后→否前。 A 项：一般选项出现因果关系时是不能翻译的，直接排除。 B 项：翻译为：优秀的工匠在学徒时期→追求精益求精。“某学徒自我要求不 高”即不是精益求精，为否后，“无法成为优秀的工匠”为否前，否后推否前， 与题干推理规则一致，当选。 C 项：翻译为：超过9 层的楼房→配建电梯。“某住宅楼低于9 层”为否前， 题干要求否后，与题干推理规则不一致，排除。 D 项：翻译为：织物表面的纳米涂层→阻止液体渗入。“某种面料防水”，即 能够阻止液体渗入，为肯后，题干要求用否后推，与题干推理规则不一致，排除。 题干的第一句话要注意怎么翻译，有的时候题目并不是给得特别严谨的逻辑 关联词，是要稍微理解的，然后再去翻译。【选B】 5.（2024 联考）爱之深责之切，所以责之越切就代表爱的越深。 以下哪项与题干推理结构相似？ A.有意义就是好好活，所以好好活就是做有意义的事 B.你不信就没效果，所以没效果就因为你不信 C.你说过不是不喜欢我，所以你就是喜欢我 D.这个人对父母很好，所以他对朋友也很好 【解析】5.问“以下哪项与题干推理结构相似”。 题干没有明显的逻辑关联词，就前往后推即可。翻译为：爱之深→责之切。 “责之越切”为肯后，“爱的越深”为肯前。推理规则为肯后→肯前。 A 项：翻译为：有意义→好好活。“好好活”为肯后，“做有意义的事”为肯 前，“就是”是推出，推理规则为肯后→肯前，当选。 B 项：翻译为：你不信→没效果。“所以没效果就因为你不信”虽然有“就” 但是后面还有“因为”，所以更想表达的是因跟果关系，即“因为你不信，所以 没效果”，而题干想表达的是推出关系，因果关系和推出关系两者是不一样的。 排除。 8 C 项：“不是不喜欢我”是双重否定，表示的是肯定，即“你喜欢我”的意思， 这两句话的意思一模一样，没有肯后→肯前，直接排除。 D 项：这个人对父母很好，所以他对朋友也很好，没有肯后→肯前，排除。 记住推出关系和因果关系，它们是不太一样的。 答疑： （1）不是因果关系不能推，是因果关系和推出关系是不一样的，它们俩略 微有一点区别，它们两个可以并存，也可以不并存。比如，如果天上下雨那么地 湿，“下雨”和“地湿”有推出关系，同时因为“下雨”所以“地湿”，“下雨”和 “地湿”还有因果关系，所以既可以表达推出关系也可以表达因果关系，那这时 两者有可能是一样的。比如，伤心和哭泣，造句“因为伤心所以哭泣”可以造得 通，两者有因果关系；但是不能画箭头说伤心就一定哭泣，所以因果关系和推出 关系两者其实是不一样的，有的时候既可以看成是因果也可以看成是推出，但是 有的时候只能看成因果关系，不能看成推出关系。在做题的时候，选项强调的是 因果关系，但是题干强调的是推出关系的话，这样的选项一般都是不对的，可以 把它排除。 （2）A 项中“做有意义的事”跟“有意义”确实有点不一样，但对比择优。 因为C、D 项明显是“凑数”的，B 项更想强调的是因果，所以A 项中的“有意 义”跟“做有意义的事”出题人应该是想把它们当成一样来出的，所以对比择优 就可以选到A 项。 （3）因果关系没有说不能，是能的，但是不一定能。有的时候能，有的时 候不能。所以一般因果、逻辑和推出，不能给它们画等号。刚才举了两个例子， 一个是能的，一个是不能的，即有时候可以，有时候不可以。【选A】 1.（2024 广东）水火是无情的，人不是水火，所以人不是无情的。 2.（2024 四川）“功成不必在我”的境界必须有坚定的理想信念作为支撑。 所以，年轻干部如果有“功成不必在我”的境界，一定树立了坚定的理想信念。 3. （2020 联考）师范类院校学生来自全国各地，甲大学是师范类院校，所以 甲大学的学生来自全国各地。 【注意】这几题都是先翻译第一句话，把第一句话翻译完了之后再看第二句 9 话和第三句话。 1.2024 年广东：“人不是水火、人不是无情的”都是在说“人”怎么样，主 体是一样的。 2.2024 年四川：题干在说“年轻干部”，“一定”前面省略了一个“年轻干 部”，即在说“年轻干部有‘功成不必在我’的境界、年轻干部一定坚定理想信 念”，主体都是一样的。 3.2020 年联考：题干都在说“甲大学”怎么样，它的主体是一样的。 4.主体一样的两句话是不需要翻译的，这两句话是要用来做推理的。而主体 和后面两句话不一样的话是需要翻译的。 6. （2023 北京）学中国语言文学的学生不是理科学生，所有理科的学生都要 学习高等数学，因此中国语言文学专业的学生不用学习高等数学。 以下哪项论证与题干中的论证犯了同样的逻辑错误? A.波斯猫不是狗，狗不是植物，因此波斯猫不是植物 B.哈士奇不是大象，大象喜欢玩耍，因此哈士奇不喜欢玩耍 C.所有会拉小提琴的人都懂五线谱，我懂五线谱，因此我会拉小提琴 D.所有喜欢古典音乐的人都不喜欢嘻哈音乐，我不喜欢古典音乐，因此我喜 欢嘻哈音乐 【解析】6.本题和前面的题是不一样的，注意本题的设“坑”点在哪里。前 后主体不一致，所以本道题应该翻译第二句话。“因此”后面得到的结论的主体 为“中国语言文学专业的学生”，这和第一句话中的主体“学中国语言文学的学 生”是一样的，所以这道题不用翻译第一句话，应该翻译第二句话。翻译题干： “所有……都……”前推后，翻译为：理科的学生→学习高等数学。“中国语言 文学专业的学生”不是理科，即为否前，“不学习高等数学”为否后，推理规则 为否前→否后。 A 项：“波斯猫不是狗”是否前，“波斯猫不是植物”是肯后，狗不是植物， 推理规则为否前→肯后，题干推理规则为否前→否后，排除。 B 项：“哈士奇不是大象”是第二句话的否前，“哈士奇不喜欢玩耍”是第二 句话的否后，推理规则为否前→否后，与题干一致，当选。 10 C 项：“所有会拉小提琴的人都懂五线谱”是对于第二句话的肯后，没有否 前，排除。 D 项：第一句话对于第二句话来说，既不是否前也不是否后，错误的点在第 一句话和第二句话颠倒了， “我不喜欢古典音乐”是第二句话对第一句话的否前， “因此我喜欢嘻哈音乐”是对第一句话的否后，是第二句话对第一句话进行了否 前，再推出来了否后，题干里是第一句话对于第二句话进行了否前，推出来了否 后。所以顺序是不一样的，排除。 看主体排除C、D 项也可以。题干第二句是翻译的句子，C、D 项都是第一句 为翻译的句子，后面两句话的主体是一样的，通过翻译的句子放错了位置这个角 度也可以去排除掉。 这是出题人设的“坑”，就是翻译的句子没有放到第一句。所以这时要知道 应该要翻译哪一句话。主体相同的那两句话是不需要翻译的。主体不一样的那句 话是需要翻译的。【选B】 7.（2022 四川）要做好新时代党的新闻舆论工作，就必须牢牢坚持党性原 则。坚持党性原则，最根本的是坚持党的领导。因此坚持党的领导是做好新闻舆 论工作的必备条件。 下列论述与上述推断结构最相似的是： A.人民群众的拥护是我们党最坚固的根基。人民群众最痛恨腐败现象。因此 腐败是我们党面临的最大威胁 B.强国必须强军。强军是新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民 族伟大复兴的战略支撑。因此巩固和加强人民军队刻不容缓 C.国家安全是人民幸福安康的基本要求。维护国家安全才能维护全国各族人 民的根本利益。因此维护全国各族人民的根本利益才能实现人民幸福安康 D.社会主义现代化是人与自然和谐共生的现代化。坚持生态文明建设是人与 自然和谐共生的必然要求。因此实现社会主义现代化必须坚持生态文明建设 【解析】7.问“下列论述与上述推断结构最相似的是”。第七题比前面的题 目要难，因为前面的题一般只有一句话能翻译，第七题里面的能翻译的句子就比 较多。翻译题干： 11 （1）“……就……”前推后，翻译为：做好新闻舆论工作→坚持党性。 （2）“最根本的是”翻译为：坚持党性原则→坚持党的领导。 （1）（2）可以串联成 （3）：做好新闻舆论工作→坚持党性→坚持党的领导。 （4）“必备条件”是必要条件，谁是必须的谁就放到箭头后面，翻译为：做 好新闻舆论工作→坚持党的领导。条件（4）对串联起来的条件（3）进行了肯前 →肯后。在做题时也要找两句话能够串联到一起的，并且也用开头的肯前推出来 结尾的肯后。 A 项：这两句话没法进行串联，直接排除。 B 项：翻译为：强国→强军。“强军”推出后面的一些。“因此”后面不是肯 前→肯后，如果是肯前→肯后，应该说“强国就要……中国特色……伟大复兴”。 但是后面没有这么说，所以不是肯前→肯后，排除。 C 项：“基本要求”是基础的要求，就是必须的要求，翻译为：人民→国家安 全。“……才……”后推前，翻译为：维护利益→国家安全。“国家安全”都在箭 头后面，两句不能串联到一起，直接排除。 A、B、C 项直接排除，选择D 项。 D 项：翻译为：社会现代化→人与自然的现代化。“必要要求”是必要条件， 谁是必然要求谁放在箭头后面，翻译为：人与自然→坚持生态文明建设。将两句 话串联：社会现代化→人与自然的现代化→坚持生态文明建设。“因此”后面有 “必须”，翻译为：社会主义→坚持生态文明建设。将两句话串联后，在肯前→ 肯后，与题干一致，当选。 答疑：题干中“必备条件”就是必要条件，谁是必要的谁放到箭头后面。“坚 持党的领导”是必备的条件，则它要放到箭头后面，“做好工作”放到箭头的前 面，所以是肯前推肯后。【选D】 8.（2024 山东）国家要繁荣富强，必须科技腾飞；科技要想腾飞，关键在于 人才。因此，国家繁荣富强迫切需要大批优秀的科技人才。 下列选项与上述推理结构形式最为相似的是： A.1 号仓库中储存小麦，2 号仓库中储存大豆。因此，1 号仓库中不可能储 存大豆 12 B.乡村要振兴，必须产业振兴；产业要振兴，关键在组织。因此，乡村急需 产业振兴 C.小张个头比小王高，小王个头比小李高。因此，小张个头比小李高 D.只有勤奋才会取得优秀成绩，勤奋需要意志支撑。因此，要取得优秀成绩 必须具有坚强意志 【解析】8.问“与上述推理结构形式最为相似的是”。本题与上一题差不多， 也能串联。谁是必须/关键/基础/必不可少的，谁就放在箭头后，题干翻译为“繁 荣富强→科技腾飞→人才”。 “因此”后面是“国家繁荣富强迫切需要大批优秀的科技人才”，“迫切需 要……人才”说明“人才”放在箭头后，翻译为“繁荣富强→人才”，是“肯前 →肯后”的形式。 A 项：“1 号仓库中储存小麦，2 号仓库中储存大豆”只是在说1 号放什么、 2 号放什么，无法串联在一起，排除。 B 项：“乡村要振兴，必须产业振兴；产业要振兴，关键在组织”翻译为“乡 村振兴→产业振兴→组织”，如果要满足“肯前→肯后”，就应该是“乡村振兴→ 组织”，但“因此”的后面没有提到“组织”，不是“肯前→肯后”，排除。 C 项：前两句话不是推出关系，而是根据“3＞2，2＞1”得出“3＞1”的结 论，虽然能串联为“3＞2＞1”得出“3＞1”，但它是数学里面的传递关系，不是 推出关系，排除。 D 项：“只有……才……”后推前，翻译为“优秀→勤奋”，“勤奋需要意志支 撑”说明“意志”是被需要的，放在箭头后，串联翻译为“优秀→勤奋→意志”。 “要取得优秀成绩必须具有坚强意志”翻译为“优秀→意志”，正好是前面串联 式子的首尾，当选。 本题无法用标字母的方式做题，题干的“必须”和“关键”都是前推后的， 而D 项出现“只有……才……”，是后推前。只要用标字母的方式做这道题，就 会误以为D 项是错的，选不出答案。可翻译的推理形式题，只要涉及肯前、否前、 肯后、否后的情况，就不要标字母，用翻译规则做题一定能解题。【选D】 9.（2025 广东）古丝绸之路之所以举世闻名，靠的不仅是经济互利，更是丰 13 富物产和多元文化交流，所以，只有经济互利，不可能重现古丝绸之路的辉煌。 以下选项推理逻辑与题干最相似的是（ ）。 A.我国要实现高水平科技自立自强，归根结底是要靠高水平创新人才，所以， 创新能力培养应该成为人才培养的核心 B.粮食丰收，及时收割和晒干入库都是关键环节，所以，天气连续晴好有助 于实现粮食丰收 C.高水平大学不仅要有完整的设施设备，更要有高水平的教师队伍，因此， 仅靠完善设施设备并不能成为高水平大学 D.体育活动需要合适的运动场所，因此，如果城市缺少合适的运动场所，居 民就难以积极参加体育活动 【解析】9.问“推理逻辑与题干最相似的是”。本题有一点点瑕疵，首句出 现“所以”，其实想表达因果关系，但依然需要用翻译去做。因果关系具体能否 看成翻译，并不是绝对的，如果题干出现“因为……所以……”，那么要看成推 出关系；如果选项出现“因为……所以……”，那么不能看成推出关系。这是做 完所有推理形式题之后得出的经验，没有原理，题目不严谨，只能这样处理。 “不仅是……更是……”是“且”关系，前半句翻译为“举世闻名→经济互 利且丰富物产和多元化交流”。后半句的“只有经济互利”不是“只有……才……” 的意思，而是指“经济互利且丰富物产和多元化交流”里面只有“经济互利”， 没有“丰富物产和多元化交流”，“且”关系否定其中一个就相当于否后，“不可 能重现古丝绸之路的辉煌（-举世闻名）”属于否前，后半句是“否后→否前”的 形式。 题干后半句是“且”关系，而且肯定前半句“且”关系的其中一项、否定前 半句“且”关系的其中一项，从而形成“否后→否前”。 A 项：前半句没有出现“且”关系，结构肯定与题干不一样，排除。 B 项：“关键环节”是必要的意思，翻译为“入库→丰收且及时收割”，并没 有肯定一个、否定一个“且”关系，再推出否前，后半句的“天气连续晴好”是 无关概念，排除。 C 项：“不仅……更要有……”是“且”关系，翻译为“高水平大学→设备且 教师”，后半句的“仅靠完善设施设备”肯定“且”关系的其中一项、否定“且” 14 关系的其中一项，相当于否后，“不能成为高水平大学”属于否前，满足“否后 →否前”的形式，与题干一致，当选。 D 项：“因此”前面只有一句话，没有“且”关系，排除。 答疑： （1）可认为“及时收割”和“晒干入库”在这两个词是“关键环节”，放在 箭头后，翻译为“丰收→及时且晒干”，B 项可以有不同的理解，不管如何理解， 都不是“否后→否前”。 （2）“天气连续晴好”最多理解为“晒干入库”，没有体现对“丰收→及时 且晒干”的否后。【选C】 10.（2023 广东）优秀的企业家既要有杰出的领导能力，也必须积极承担相 应的社会责任。因此，能运用出色的领导力引领企业发展却不愿承担任何社会责 任的人，一定不是优秀的企业家。 以下选项的逻辑结构与题干最为相似的是（ ）。 A.真正的“美丽”不仅体现在外表上，还体现在心灵上。因此，心灵美丽的 人外表也一定出众 B.设计要源于现实生活才能发挥意义而成为真正伟大的设计。因此，脱离生 活的设计是不切实际的，更是毫无现实意义的 C.优秀的学习成绩和良好的道德品质在评奖评优中缺一不可。因此，即使有 优秀的学习成绩，要想评奖评优，良好的道德品质仍然不可或缺 D.流量明星一定程度带动了经济发展，也带来了一些新的社会问题。因此， 片面强调流量明星带来的经济效益，忽视其后来的社会问题并不可取 【解析】10.问“逻辑结构与题干最为相似的是”。第一句翻译为“优秀的企 业家→杰出的领导能力且积极承担社会责任”， “能运用出色的领导力引领企业发 展却不愿承担任何社会责任的人”肯定“且”关系的一半、否定“且”关系的一 半，属于否后，“不是优秀的企业家”属于否前，即“否后→否前”。 A 项：第一句翻译为“美丽→外表且心灵”，第二句的“心灵美丽的人”肯定 了“且”关系的一半，算不上“肯后”，连“肯后”都没有，没有“否后→否前”， 排除。 15 B 项：没有“且”关系，排除。 C 项：“缺一不可”代表两者都是必须的，第一句翻译为“评奖评优→优秀成 绩且良好道德品质”。虽然第二句的“即使有优秀的学习成绩”只肯定“且”关 系的一半，没有否定另一半，但第二句还有后半部分，谁不可或缺谁放箭头后， “要想评奖评优，良好的道德品质仍然不可或缺”说明“良好的道德品质”放在 箭头后，翻译为“评奖评优→良好的道德品质”，对它进行否后推否前，得到“- 良好的品质→-评奖评优”，“-良好的品质”否定“且”关系的另一半，属于否后， “-评奖评优”属于否前。本题难点在于第二句不是直接否后推否前，逆否之后 才能看出“否后→否前”，当选。 第10 题、第9 题考查的逻辑一样，只是本题的选项有“坑”，C 项需要先否 后推否前，才能看出与题干一致。 D 项：“流量明星一定程度带动了经济发展，也带来了一些新的社会问题”翻 译为“流量明星→带动经济发展且带来社会问题”，虽然“片面强调流量明星带 来的经济效益”肯定“且”关系的一半，“忽视其后来的社会问题”否定“且” 关系的一半，属于否后，但是“并不可取”不是否前，如果要否前，就应该说“不 是流量明星”，排除。 题目问的是“最为相似”，只要相似即可。考试的时候如果看不懂C 项，那 么可以用排除法，排除A、B、D 项，选出C 项。“且”关系两边是平等的。 题干第一句翻译是“优秀的企业家→杰出的领导能力且积极承担社会责任”， 第二句用“出色的领导力且-承担社会责任”推出“-优秀的企业家”，即“否后 →否前”。如果选项肯定“且”关系的后半项、否定“且”关系的前半项，再推 出否前，那么也可以作为正确答案，但不够好，是退而求其次才选择的选项。优 选“√且×→否前”的选项，没有这种选项，再选“×且√→否前”的选项。 “肯前→肯后”与“否后→否前”是相等的，没有区别（可以看成两者是类 似的推理）。如“A→B”，“有A，有B”属于“肯前→肯后”。如“-B→-A”，“有 A，有B”就属于“否后→否前”。题干是“肯前→肯后”，选项只有“否后→否 前”，那么也是正确的。 答疑：在C 项当中，“要想评奖评优，良好的道德品质仍然不可或缺”的意 思是“缺少良好的道德品质，就不能评优”，可直接写为“-良好的道德品质→- 16 评奖评优”，先理解再翻译，就不用逆否。【选C】 11.（2021 广东选调）实现社会主义现代化必须坚持中国特色社会主义道路， 创造人民美好生活必须坚持中国特色社会主义道路。所以，中国特色社会主义道 路是实现社会主义现代化和创造人民美好生活的必由之路。 以下与上述推论结构最为相似的是（ ）。 A.领导干部必须有坚定的理想信念，领导干部还必须将理想信念落到实处， 因此，理想信念既是我们的奋斗方向，也是行动指南 B.建设生态文明，必须要坚持金山银山就是绿水青山的理念，必须要落实最 严格的生态环境保护制度，所以建设生态文明是一个长期的工程 C.实现伟大梦想，必须建设伟大工程，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。 其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程 D.一名合格的教师，必须掌握学科知识。一名合格的教师，必须掌握育人的 方法。因此，作为合格的教师，掌握学科知识和育人方法都是必要的 【解析】11.问“与上述推论结构最为相似的是”。第一句出现“必须”，可 翻译为两句话，即“实现现代化→中国特色”“创造美好→中国特色”。“必由之 路”是“必须”的意思，谁必须谁放箭头后，把“中国特色”放在箭头后，其余 两个放在箭头前，翻译为“实现现代化且创造美好→中国特色”。题干把前两句 话的箭头前变为“且”关系再推出肯后，是“肯前→肯后”的形式。 A 项：前半句翻译为“领导干部→坚定”“领导干部→落实”，后半句“奋斗 方向”和“行动指南”与翻译的内容无关，排除。 B 项：出现两个“必须”，翻译为“建设生态文明→第一个必须”“建设生态 文明→第二个必须”，“长期的工程”与翻译的内容无关，排除。 C 项：出现两个“必须”，翻译为“实现梦想→伟大工程”“实现梦想→伟大 事业”，“起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”无法翻译为“谁→谁”的形 式，排除。 D 项：第一句翻译为“合格教师→掌握科学知识”，第二句翻译为“合格教师 →掌握育人方法”，第三句出现“必要”，谁必要谁放箭头后，翻译为“合格教师 →掌握学科知识且掌握育人方法”，确实是“肯前→肯后”，当选。 17 题干相同的“中国特色”在前两句的箭头后，把箭头前的两个词写为“且” 关系，再推出箭头后的词。D 项相同的“合格教师”在前两句的箭头前，把箭头 后两个词写为“且”关系，用箭头前相同的词，去推出箭头后的“且”关系，与 题干是不一样的。 不建议用标字母的方法做题，题干是“A→B，C→B，A 且C→B”，D 项是“A →B，A→C，A→B 且C”，用标字母的方式做本题，就会发现D 项与题干不一样， 但用“肯前→肯后”的逻辑思考，就会发现题干和D 项都是“肯前→肯后”，题 干与D 项的推理结构不是相同的，而是相似的。 答疑：课后需要巩固翻译推理的知识。题干首句出现“实现……必须坚 持……”，谁是必须的，谁放箭头后，“……必须坚持中国特色社会主义道路”说 明“中国特色”是必须的，放在箭头后。“中国特色社会主义道路是……必由之 路”说明“中国特色”是必须的，放在箭头后。【选D】 12.（2021 广东选调）孔子是鲁国人，孔子是儒家学派的代表人物，所以， 鲁国人是儒家学派的代表人物。 以下与上述推理在结构上最为相似的一项是： A.熊猫是动物，熊猫是爱吃竹子的，所以，爱吃竹子的都是动物 B.劳动是辛苦的，劳动是有价值的，所以，辛勤的劳动是有价值的 C.太阳是天体，太阳是恒星，所以，天体是恒星 D.哲学是深奥的，哲学是深刻的，所以，哲学深奥又深刻 【解析】12.如果题目涉及肯前、肯后、否前、否后，就用规则做题。如果 无法用肯前、肯后等规则做题，就可以用标字母的方式做题。 问“与上述推理在结构上最为相似的一项是”。因为前两句话无法串联在一 起，所以“鲁国人是儒家学派的代表人物”不涉及肯前、肯后等形式，无法推理， 用标字母的方式做题。“孔子”是A，“鲁国人”是B，“儒家学派的代表人物”是 C，题干结构是“A→B，A→C，B→C”。 A 项：“熊猫”是A，“动物”是B，“吃竹子”是C，第一句是“A→B”，第二 句是“A→C”,第三句是“C→B”，第三句与题干不一致，排除。 B 项：“劳动”是A，“辛苦”是B，“有价值”是C，第一句是“A→B”，第二 18 句是“A→C”，“辛勤的劳动”与“劳动”不一致，概念稍有出入，有可能不对， 建议对比来看，看有无更好的选项，保留。 C 项：“太阳”是A，“天体”是B，“恒星”是C，第一句是“A→B”，第二句 是“A→C”，第三句是“B→C”，与题干一模一样，用词也一样，因此B 项没有C 项好，B 项排除，C 项保留。 D 项：“哲学”是A，“深奥”是B，“深刻”是C，第一句是“A→B”，第二句 是“A→C”，第三句的“深奥又深刻”是“且”关系，而题干第三句是推出关系， “且”关系与推出关系不同，排除。 B 项的“辛勤的劳动”与“劳动”不一致，遇到概念不同的词时，需要对比 择优，第5 题的“有意义”和“做有意义的事”虽然不同，但别的选项都不对， 只能选它。【选C】 13.（2023 上海）你若活着，则不可能知道自己已经死了；你若死了，则也 不可能知道自己已经死了。你或者活着，或者死了，总之，你都不可能知道自己 已经死了。 以下选项与上述论证方式最为相似的是哪项？ A.这酒若真是“不死之酒”，则您杀不死我；这酒若不是“不死之酒”，则您 何必为假酒而杀我。这酒或者是真酒或者是假酒。总之，您或者杀不死我或者不 必杀我 B.你若工作，则整日忙碌而不得安闲；你若不工作，则没有收入，也不得安 闲。你或者工作或者不工作，总之，你都不得安闲 C.若他的盾最坚固，则他的矛将不能刺穿他的盾；若他的矛最锋利，则他的 矛将能刺穿他的盾。他的矛或者能够刺穿他的盾，或者不能刺穿他的盾。总之， 他互相矛盾 D.若某人是罪犯，则他有作案动机；若某人是罪犯，则他有作案时间。某人 或者没有作案动机，或者没有作案时间。总之，某人不是罪犯 【解析】13.问“与上述论证方式最为相似的是哪项”。本题涉及二难推理， 考的是“A→B，-A→B”，无论是否有A，都会有B。 “活着”标为A，“不可能知道自己已经死了”标为B，“死了”标为“-A”， 19 “不可能知道自己已经死了”标为B，“或者活着，或者死了”标为“A 或-B”， “不可能知道自己已经死了”标为B，形式为“A→B，-A→B，A 或-B→B”。 A 项：“不死之酒”标为A，“杀不死我”标为B，“不是‘不死之酒’”表为“- A”，“何必为假酒而杀我”意思是“不需要杀死我”，“杀不死我”和“不需要杀 死我”不太一样，不太能标为B，如果没看出来，标为B 也没关系，题干只得出 一个结论，而不是得出“或者……或者……”这样的结论，排除。 B 项：“工作”标为A，“不得安闲”标为B，“不工作”标为“-A”，“不得安 闲”标为B，“或者工作或者不工作”标为“A 或-A”，“不得安闲”标为B，形式 为“A→B，-A→B，A 或-B→B”，与题干形式一致，当选。 C 项：“他的盾最坚固”标为A，“他的矛将不能刺穿他的盾”标为B，“他的 矛最锋利”不是“-A”，该项的第二句缺少了“-A”，排除。 D 项：“某人是罪犯”标为A，“他有作案动机”标为B，“某人是罪犯”标为 A，“他有作案时间”标为C，题干形式为“A→B，-A→B”，选项形式为“A→B， A→C”，与题干不一致，排除。【选B】 14.（2022 天津）有的金属是固体；铁是金属；所以，铁是固体。 下列选项与题干所犯逻辑错误相同的是： A.有的犯罪行为严重地扰乱了社会秩序；李四的行为严重地扰乱了社会秩序； 所以，李四的行为是犯罪 B.有的科学家没有受过正规高等教育；张三没有受过高等教育；所以，张三 是科学家 C.有的没有辨别能力的人是精神病人；精神病人没有民事行为能力；所以， 没有民事行为能力的人没有辨别能力 D.有的带刺的花是玫瑰；花园里的花带刺；所以，花园里的花是玫瑰 【解析】14.问“与题干所犯逻辑错误相同的是”。“有的A 是B”出现“有 的”，不能用逆否等价，不涉及肯前、否后这些推理，不用看推理，直接标字母， 标字母的时候不能遗漏“有的”。 第一句“有的金属是固体”标为“有的A→B”，第二句“铁是金属”标为A， 第三句“铁是固体”标为B，得出“A→B”。利用“有的A→B”得出“A→B”，犯 20 了对“有的”进行“肯前→肯后”的错误。 A 项：“犯罪行为”标为A，“扰乱了社会秩序”标为B，第一句写为“有的A →B”，第二句“李四的行为严重地扰乱了社会秩序”标为B，没有“A→B”，排除。 B 项：“科学家”标为A，“没有受过正规高等教育”标为B，第一句写为“有 的A→B”，第二句“没有受过高等教育”标为B，与题干不一致，排除。 C 项：“没有辨别能力的人”标为A，“精神病人”标为B，第一句写为“有的 A→B”，“没有民事行为能力”与前面的内容不一致，排除。 D 项：“带刺的花”标为A，“玫瑰”标为B，第一句写为“有的A→B”，“花 园里的花带刺”标为A，“花园里的花是玫瑰”标为B，第二句、第三句写为“A →B”，与题干形式一致，当选。 答疑：题干没有换位，如果C 项要换位，那么也说明C 项与题干不同，C 项 换位之后依然与题干不一致，无论如何都是不对的。【选D】 15.（2025 江苏）有些作家不用电脑写作，所有作家都不喜欢喧嚣。所以， 有些用电脑写作的人喜欢喧嚣。 以下哪项与上述推理的结构和错误最为相似？ A.有些医生热爱运动，所有医生都不想损害健康。所以，有些不热爱运动的 人不想损害健康 B.有些中年人不爱喝咖啡，所有中年人都不愿意频繁更换手机。所以，有些 爱喝咖啡的人愿意频繁更换手机 C.有些世界文学名著没有汉译本，所有世界文学名著都不是脱离现实的作品。 所以，有些没有脱离现实的作品没有汉译本 D.有些网球运动员不是职业运动员，所有网球运动员都想获得冠军。所以， 有些职业运动员想获得冠军 【解析】15.问“哪项与上述推理的结构和错误最为相似”。第一次遇到的词， 不管是肯定表述，还是否定表述，都标为“B”。“作家”标为A，“不用电脑写作” 标为B，“所有作家”标为A，“不喜欢喧嚣”标为C，“用电脑”标为“-B”，“喜 欢喧嚣”标为“-C”，即“有些A→B，A→C，有些-B→-C”。 A 项：“医生”标为A，“热爱运动”标为B，“所有医生”标为A，“不想损害 21 健康”标为C，“不热爱运动的人”标为“-B”，“不想损害健康”标为C，选项结 构为“有些A→B，A→C，有些-B→C”，与题干不一致，排除。 B 项：“中年人”标为A，“不爱喝咖啡”标为B，“所有中年人”标为A，“不 愿意更换手机”标为C，“爱喝咖啡”为“-B”，“愿意频繁更换手机”为“-C”， 选项结构为“有些A→B，A→C，有些-B→-C”，与题干形式一致，当选。 C 项：“世界文学名著”标为A，“没有汉译本”标为B，“所有世界文学名著” 标为A，“不是脱离现实的作品”标为C，“没有脱离现实的作品”也标为C，而不 是“-B”，选项结构为“有些A→B，A→C，有些-C→……”，与题干不一致，排除。 D 项：“网球运动员”标为A，“不是职业运动员”标为B，“所有网球运动员” 标为A，“想获得冠军”标为C，“职业运动员”为“-B”，“想获得冠军”标为C， 选项结构为“有些A→B，A→C，有些-B→C”，与题干不一致，排除。【选B】 【注意】 1.问“推理形式/结构相同/相似”，考的是推理形式。 2.解题技巧： （1）重形式，轻内容，无需理解，看推理形式是否正确即可。 （2）涉及肯前、肯后、否前、否后的时候，重点看推理形式，尽量不标字 母，标字母有可能会出错。如果题目不涉及肯前、否后等内容，那么可以标字母。 如果带有“有的”，无法用逆否等价做推理，就都可以用标字母的形式做题。 （3）如果没有明显逻辑关联词，那么一般都是前推后。有些题不像翻译推 理那么严谨，翻译推理的“必须”要放在箭头后，而推理形式题只说“需要”， 也要放箭头后。 （4）要注意句子数量，特殊情况是“何况”是两句话。如果题干说了三句， 22 选项说了4 句，句子数量不对的选项一般错误，特殊情况是“何况”可以代表两 句话。 （5）题干里面有因果关系，没有办法的时候，需要看成推出关系；选项里 面出现因果关系，一般不看成推出关系。 （6）要注意无关的概念，如果选项出现无关概念，那么可及时排除。 3.课后把15 道题打印下来重新做一遍。同学们在刚开始预习时，因为方法 不够精准，所以有些题没做对，在听课听懂之后也不要过于自信，先用老师讲的 方法把题目重新做一遍，如果都能做对的话，就说明学会这个知识点了，以后遇 到这类题都能百分百做对。 23 遇见不一样的自己 Be your better self
