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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学图形与几何专项卷
满分：100 分 时间：60 分钟 范围：图形与几何
学校：____________ 班级：________ 姓名：________ 学号：______
日期：________年______月______日
题号
一
二
三
总分
评卷人
得分
遇到不认识的字，可请老师读题。
一、位置和形状一起看（25 分）
1. 看三个物体。从左到右写名称，每个1 分；中间物体左边和右边各是哪一种，各1
分。（5 分）
2. 把四个物品的编号放到适当的空中，各1 分；一共用了几种形状1 分。（5 分）
①皮球 ②圆柱形胶棒 ③魔方 ④长方体粉笔盒
球（ ）圆柱（ ）正方体（ ）长方体（ ）；共（ ）种。
3. 架上从下往上有三层，依次放长方体、圆柱、球。最上和最下名称各1 分；中间名
称1 分；球下方有几层2 分？（5 分）
4. 圈出不能稳稳直立当底座的形状2 分；其余三种怎样放更稳3 分。（5 分）
球 长方体 正方体 圆柱
5. 已摆：球、圆柱、球、圆柱。接着摆两件，每件1 分；摆好后球和圆柱各几个，各
1 分；总数1 分。（5 分）
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二、数图形，读摆法（35 分）
6. 图中球有几个1 分？圆柱有几个1 分？全部几个1 分？哪一类多1 分，多几个1
分？（5 分）
7. 盒中有4 个球、2 个圆柱。取走全部球后剩哪种1 分？剩几个2 分？写减法2 分。
（5 分）
8. 按图填写：小方块一共几块2 分，上层几块1 分，下层几块1 分；上层比下层少几
块1 分。（5 分）
9. 一层放3 块积木，上面再放2 块。如果旁边还藏着1 块，总共几块2 分？应该怎样
数才不漏3 分？（5 分）
10. 两个同样的长方体如图，一个横放，一个竖放。名称各1 分；较高的是哪一个1
分？变的是摆法还是材料2 分？（5 分）
11. 小柜从下往上，第一层放球，第二层放正方体，第三层放圆柱。球搬到最上层，
圆柱搬到最下层。换了几类的位置2 分？没动哪类1 分？上下各是哪类2 分？（5
分）
12. 两只长方体空盒中，一只放2 个球，另一只放1 个圆柱。只数盒内物体有几件2
分？把两只盒子也算上，共几件2 分？盒子属于哪种形状1 分？（5 分）
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三、照规则摆一摆（40 分）
13. 用○表示球、□表示正方体。画一排5 件，要求球有3 个、方块有2 个，最左边
是方块。数量各2 分，位置1 分。（5 分）
14. 从左数第2 件是球，右边紧挨圆柱，最右边是正方体。已知共4 件，最左是长方
体。写完整顺序，前四名称各1 分；球右边有几件1 分。（5 分）
15. 一个球放到长方体盒里盖好。球看不见了。球的数量变了吗1 分？球的形状变了
吗2 分？为什么2 分？（5 分）
16. 下面的摆放记录有一项自相矛盾。圈出来2 分，把它改成合理说法3 分。（5 分）
①像圆柱的水杯记作圆柱。
②这个圆圆的球，我把它记作正方体。
③像长方体的盒子记作长方体。
17. 准备搭一座三层小塔，底层正方体、中层圆柱、顶层球。用名称从下到上写3
分；画箭头表示搭建先后2 分。（5 分）
18. 一组积木按形状分成球和圆柱两堆，共9 件。球有4 件。圆柱几件2 分？如果只
把两堆互换位置，各类数量变吗1 分？总数变吗2 分？（5 分）
19. 找生活中像长方体和像圆柱的物品，各写一种，每种2 分；说明它们共有的一个
特点1 分。（5 分）
20. 检查图形清单：原有球2 件、正方体3 件，添来圆柱1 件。现在有几种形状2
分？总共几件2 分？最多是哪种1 分？（5 分）
