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2024 年浙江省公务员录用考试《申论》(C)参考答案
(考生回忆版)
第一题:(20 分)
要求:全面、准确，有条理，字数不超过300 字。
【试题解析】
该题为概括归纳类的题目，根据资料5，也就是只看资料5 即可，围绕“民声一键办”这一主题事件
找“亮点”这一要素，“亮点”这一要素与特征、特点要素趋同;在答案的呈现形式上尽量写成“总括句+
分述句”的形式来呈现答案，更加符合有条理这一要求;结合本题答案，以“一键直呼，接受反馈、一呼
即办，对接流传、一办到底，全程跟踪”三个方面来展开，答案的内容上看更多的是以做法和成绩的形式
来呈现，更加符合“亮点”这一要素的要求。
【参考答案】
1.一键直呼，接受反馈。(2 分)建立基层智治综合应用平台，通过平台向各镇、街道分发指令(2 分);
以公安接处警体系为样本，参照综合指挥室模式，改造提升三级社区治理中心，健全值班机制，全时全域
全量接受、流转民声事项。(2 分)
2.一呼即办，对接流传。(2 分)建立民声服务队伍，由专业力量进行传帮带(2 分);建立前后方一体化
支撑机制，打造“警云达”远程应用(2 分);吸收具有专业技能的社会力量，协同开展民声问题，提高处
置效率，做到有的放矢。(2 分)
3.一办到底，全程跟踪。(2 分)建立一整套监督机制，在全省首创“六率”质效评估机制，纳入平安
考核，调节职能部门与群众关系，使“一件事处置”向“一类事预警”转变(2 分);自主研发“E 企快”
小程序，快速处置涉企纠纷。(2 分)
第二题:(30 分)
要求:观点鲜明，论述深刻，结构完整。字数不超过600 字。
【试题解析】
本题是应用文类的题目，资料1，2，3 是李祖村实施“千万工程”的相关报道，请你根据这三则材料
锁定了范围，只看资料1、2、3 即可;自拟报道，标题自己拟定，结合该应用文是短评，所以格式就是“标
题+正文”即可，标题可以是文章式标题;通过描述“李祖村实施“千万工程”的相关报道”的内容，可知
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标题的拟定式要突出“李祖村实施“‘千万工程’”这一主题;开头的部分可能是背景、问题等要素，具
体要结合材料决定; 正文的部分通过“实施”推测出主体的部分可能会出现有关于李祖村实施“千万工
程”的相关做法以及效果，结尾要做到扣题，保证结构完整，可以留意一下材料的总结性的表述或结合
自身经验进行总结，具体内容要结合材料而定。
【参考答案】
“千万工程”展现乡村振兴万千气象(2 分)
近年来，李祖村在“千万工程”政策的带动下，改善村民生活环境，带动村民创业致富，传承乡村文
化，实现整体更新改造，推动乡村振兴的万千气象。(3 分)
建设阅读空间。(2 分)对传统古建进行“微改造、精提升”，保持整体结构不变，让村子“不变味、
展新韵”。(2 分)改善水质。(2 分)申请专项资金，开展水体治理，改善居环境，提高村民生活质量。(2
分)完善基础设施建设。(2 分)启动“小五化”建设，开展管线综合治理。(2 分)改善居住环境(2 分)通
过村规民约的制定与执行，解决垃圾分类;(2 分)解决村民住房难问题，建设全村共享的公共空间;(2 分)
修缮和改造老宅旧屋，打造年轻创客的创业空间。(2 分)引进、留住人才。(2 分)外出调研，吸收外地
有经验人才、寻找团队培育孵化乡村创业者、制定政策，给予优惠条件。(2 分)营造创业氛围。(2 分)激
发本村人创业热情，带动青年人才创新创业。策划文创区域品牌，深度挖掘乡村潜力，带动文旅项目。(2
分)创立品牌文化形象，提升乡村知名度。(2 分) 创建“有礼的祖儿”小程序，入驻多家农创客品牌;(2 分)
线上线下相结合。(2 分)线下创建“有礼的祖儿”文创周边产品、指示标识，使村庄年轻化;(2 分)线上
提供创客、访客服务，推动乡村治理的进程。创建村民反馈渠道。(2 分)表达诉求，提供建议，解决民
生问题，参与涉及公共利益的事项的投票。(2 分) 我们应顺应“千万工程”政策，继续推动乡村治理，实
现中华民族实现伟大复兴!(3 分)
整体逻辑2 分
第三题:(50 分)
要求:1.主旨明确，结构完整，思路清晰;2.内容充实，论述深刻，语言流畅;3.不拘泥于给定资料;4.
字数1000~1200 字。
参考答案:
中心论点:新的时代，新的使命，要将新时代的新特征融入基层治理的新实践，不断深化对全局的认识，
让理论创新和实践创新互促互进，互存互动。
分论点1:结合时代变化和实践发展，不断总结基层治理经验，深化认识。
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分论点2:用新时代的经验总结指引基层治理的理论创新。
分论点3:用理论创新指导实践创新，形成理论与实践的辩证统一、良性互动。
实现理论创新与实践创新的“双轮驱动”
坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义
永葆生机活力的奥妙所在，也是永葆中国特色社会主义的生机活力的应有之义，更是我们党能够历经考验
磨难无往而不胜的关键之处。新的时代，新的使命，要将新时代的新特征融入基层治理的新实践，不断深
化对全局的认识，让理论创新和实践创新互促互进，互存互动。
结合时代变化和实践发展，不断总结基层治理经验，深化认识。党的理论创新是一个总结经验、探求
未知、发现真理的过程。在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景下，人类社会面临许多亟待解决
的共同问题，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国
家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，尤其是在关系民生福祉与保障的基层治理方面，需要根
据新的时代变化、时代问题作出理论分析和政策指导，要认识到当前的农村建设不是简单的“去农化”，
基层治理也不再是简单的“哪里不会点哪里”，需要更多与时俱进的创新。
用新时代的经验总结指引基层治理的理论创新。中国之问、世界之问、人民之问、时代之问给我们提
出的新考题比过去更复杂、更难，但中国人民总结出来的经验在历史的舞台上却越来越鲜活，前进的歌声
愈发嘹亮。“枫桥经验”经历时代的洗礼，蜕变成了“新时代枫桥经验”;“千万工程”经历20 载的岁月
洗礼，成为了走向共同富裕的“高速路”;“数字化治理”与第四次工业革命齐头并进，在新时代展现过人
“治慧”。正是因为有了新时代特征下的经验总结，才能有更多基层治理的创新理论，指导基层治理实践
更加符合新时代治理体系和治理能力现代化的要求。
用理论创新指导实践创新，形成理论与实践的辩证统一、良性互动。习近平总书记指出: “必须高度
重视理论的作用，增强理论自信和战略定力，对经过反复实践和比较得出的正确理论，要坚定不移坚持。”
在基层治理中，要用好理论创新这把“利刃”，就需要实践创新这块“磨刀石”，用更多的实践来检验理
论的有效性。浙江以实验创新为抓手，探索城乡基层治理新样本，形成了武义“后陈经验”、安吉“两山
转化”等经验案例;以数字改革为牵引，打造省域精密智治新模式，全面深化数字化改革，实现民政领域16
个民生事项“一证通办”。这些生动实践告诉我们浙江的理论创新方向正确，并且不断在深化实践的基础
上，开拓出了更多值得深挖的案例，形成更丰富的理论。
理论创新来源于实践创新，理论创新成果形成之后又对新的实践创新提供理论指导。当代基层治理必
须不断实现理论创新和实践创新良性互动，聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真研究解决重大而紧迫
的问题，丰富和完善中国特色社会主义理论体系。
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