文档内容
精讲精练-申论 13
（笔记）
主讲教师：单淑玲
授课时间：2025.08.25
粉笔公考·官方微信精讲精练-申论 13（笔记）
搭建文章框架的步骤：
第一步：剖析题干，梳理写作方向。
题干信息抽象空洞——阅卷侧重解释
题干为辩证关系——阅卷侧重关系
题干夸奖/如何——谈重要性/写对策
题干逻辑清晰——分论点已确定
第二步：梳理资料，挖掘观点，形成文章框架。
顺序：指定资料——小题未涉及材料
其他材料或者小题
第一步：剖析题干，梳理写作方向——截图
1.题干抽象——阅卷一般按点给分
例如：论气节
2.题干是一对矛盾——阅卷侧重于辩证关系
例如：海洋的开发和保护
3.题干夸奖/如何——写对策/谈重要性
例如：众筹：金钱之外的价值/让中华文化大放异彩
4.题干逻辑清晰——题干就是分论点
例如：科学、艺术、古文化是想象力的源泉
【注意】
1.如“论气节”，“气节”很抽象，阅卷时一般按点给分，给的是解释分。
2.如“海洋的开发和保护”，“和”说明侧重的是关系。
3.如“众筹：金钱之外的价值”，谈重要性；如“让中华文化大放异彩”，
侧重对策。
4.如“科学、艺术、古文化是想象力的源泉”，题干逻辑清晰，分论点分别
是科学是想象力的源泉、艺术是想象力的源泉、古文化是想象力的源泉，多元论
点。
1【注意】
1.本节课讲解作文的标题、开头、论证、结尾的写作技巧。
2.对应讲义：第488-500页。
01大作文标题、开头、论证和结尾的写作技巧
何谓文章结构？文章结构是文章的谋篇布局。形式上，一般而言包括标题、
开头、分析论证、结尾等基本构成部分。内容上，有以对策为主的文章结构，也
有以分析内涵、原因、意义等为主的文章结构。文章没有固定套路模式，即文无
定式，要根据具体文章确定。
【注意】文章结构：分为标题、开头、论证、结尾，尤其是论证部分的分论
点是由题干决定的，如“科学、艺术、古文化是想象力的源泉”，不写对策和意
义，分论点应为“为什么科学/艺术/古文化是想象力的源泉”，就是回答题干，
分论点（每段第一句话）=题干+材料词，才会不跑题，如“科学提倡反叛精神/
艺术源于生活而高于生活/古文化本身是想象力题材库，所以能激发想象力”。
文章结构（大）
标题点睛
开头：开宗明义——拆两段
主体：——加过渡段
分论点1
2分论点2
分论点3
结尾：扣题升华
【注意】文章结构（大）：主体要清晰，分段随意。
（一）如何写好标题
好的标题应该起到画龙点睛的作用。一般而言，完整的标题应该包含文章的
主题和主要写作角度，如《安全生产重在防患于未然》，其中“安全生产”为文
章的主题，“防患于未然”指明主要写作角度。常见的标题形式有以下几种。
文章结构的写作方法
（1）常规型标题
（2）比喻式标题
（3）对称式标题
（4）主副式标题
【注意】
1.如何写好标题：
（1）如以“宽容”为主题/话题写一篇文章，需要自拟标题，如果“以‘宽
容’为题/题目”，则不需要自拟题目；有三人写标题，A为“‘宽容’即美德”、
B 为“水纳百川，有容乃大”、C为“心有猛虎，细嗅蔷薇”，A 的标题最好，
因为完全扣题；B的标题写错了，只有“海纳百川，有容乃大”；而C的标题跑
题了，与“宽容”无关，是指心里即使有远大的志向，也要脚踏实地，不能一口
吃成胖子。
（2）标题的内容大于形式，要先找到内容词/主题词/关键词，就是内容，
接下来就是形式，可以向官方报纸学习，如《人民日报》《求是》。
2.文章结构的写作方法：常规型标题、比喻式标题、对称式标题、主副式标
题，四种标题分数固定（2-3分），但如果忘记写标题或标题错误，文章就会降
档（扣5分左右）。
1.常规型标题
3【例】
把简政放权做实做好（把××做实做好）
加强信用体系建设势在必行（××势在必行）
【注意】常规型标题：
1.如“把简政放权做实做好”，主题词是关于“简政放权”；同理，如果考
查全国大市场/共同富裕/发展新质生产力/人才培养，可写为“把全国大市场/
共同富裕/发展新质生产力/人才培养做实做好”。
2.如“加强信用体系建设势在必行”，“信用体系建设”是主题词；又如保
护黑土地势在必行/拓宽就业渠道势在必行/完善就业体系势在必行。
【注意】上图是“求是网”中截图，常规标题很常用。
2.比喻式标题
【例】
勇做创新前行“拓荒牛”
紧握生态环保“绿钥匙”
【注意】比喻式标题：
1.比喻式标题也有主题词，如创新、生态环保，但要有比喻词。如果比喻词
是生搬硬套的或文章生搬硬套的痕迹严重，就是四类文（模板化），可能在 15
4分左右。
2.如围绕行政执法工作中的“力”“理”“利”进行深入思考，联系实际，
自拟题目。有一篇 50 分左右的作文，标题为“拉动执法的三驾马车”，“三驾
马车”的比喻只能用在经济上（投资、消费、出口），故标题的比喻用错了；文
章首句为“法者，国之端也，法律是经济社会运行的保障”，引用也有问题，题
干考查执法，虽然首句和法律有关，但法律包含立法、执法、守法，与执法无关，
可以写韩非子的“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”、张居正的“天下之事，
不难于立法，而难于法之必行”，所以申论不是会背几个词就可以的，不能生搬
硬套。
【注意】比喻式标题如“多彩画卷”“‘更’字篇章”“全程满格”“壮美
画卷”，都出自“先锋文汇”，是在职公务员写的，当没有阅卷或文采比拼时，
标题可以写得华丽一些，但不适合新闻、评论、申论考试，能用则用。
经济：引擎、马车、助燃剂、换挡、弯道、烟火气
社会治理：组合拳、同心圆、温情、“大脑”、“聪明”
文化：源泉、沃土、根、生命力、“入海口”、精神家园
民生：晴雨表、传声筒、赶考、答好“试卷”、短板、一纸空文
生态：红线、安全线、绿水青山、钱袋子、新画卷、新境界
【注意】
1.以上能用则用。
52.答疑：标题可以写“念好执法三字经”。
3.对称式标题
【例】
传承千年文化瑰宝 共绘民族复兴蓝图
扬帆创新之路 共筑梦想未来
【注意】对称式标题（重点）：
1.什么是对称式标题：如“传承千年文化瑰宝，共绘民族复兴蓝图”“扬帆
创新之路，共筑梦想未来”，可以找两个词（词 1、词2），中间用逗号或空格
隔开，在词1、词2前/后加修饰词，即为对称式标题。
2.例：如以“朔州途径”为主题写一篇文章，材料说明山西朔州进行了煤炭
资源整合，整篇材料都是讨论资源整合。标题可写为“××朔州途径，××资源
整合”，如“打通朔州途径，实现资源整合/走好朔州途径，推动资源整合/走朔
州途径，促资源整合”，词1、词2基本上一个来自于材料、一个来自于题干，
可以都来自于题干，但不能都来自于材料。
4.主副式标题
【例】
试谈“有”与“无”
——城市建设理念的辩证法
不患寡而患不均
——扶贫工作要注重公平
6【注意】主副式标题：如试谈“有”与“无”——城市建设理念的辩证法，
上面的是主标题、下面的是副标题，一般情况下，主副标题构成呼应，主标题比
较空洞、副标题比较具体，主标题永远居中，副标题如果不长，在主标题第3、
4字中间打破折号，另起一行书写，如果副标题较长，也可以居中。
练习题
根据给定资料，以“里子”和“面子”为话题，联系实际，自选角度，自拟
题目，写一篇文章。（40分）
参考答案
1.城市建设既要“里子”也要“面子”
2.论城市建设的“里子”与“面子”
3.做实“里子”扮靓“面子”
【注意】
1.参考答案：可以写对称式标题。
（1）城市建设既要“里子”也要“面子”。
（2）论城市建设的“里子”与“面子”。对于讨论“A与B”的题目，如果
不会写标题，就写为“论/谈……”。
（3）做实“里子”，扮靓“面子”。
2.答疑：可以写“论城市治理的‘里子’与‘面子’”。
练习题
7习近平总书记曾指出，伟大事业都始于梦想，伟大事业都基于创新，伟大事
业都成于实干。结合给定资料，以“梦想、创新、实干”为话题，自选角度，自
拟题目，写一篇议论性文章。（50分）
参考答案
伟大事业三部曲
——梦想、创新、实干
【注意】
1.审题干：关键词为“梦想、创新、实干”，很像标题，但不能直接用，因
为需要自拟标题，可以加主标题/副标题，需要在题干中找关键词，即出现 3次
的“伟大事业”。
2.参考答案：伟大事业三部曲——梦想、创新、实干。
3.例：执法的三字诀——力、理、利；社区治理的“吹哨”三字诀——准、
响、久。
4.注意：拟标题一般不会凸显文采，而是以最快、最简洁的方式拟出标题，
因为考试时没有时间思考，也不像李白“斗酒诗百篇”，所以只能走最实用的道
路，即常规式、比喻式、对称式、主副式，尤其是题干好像给出标题时，主副式
标题更好用。
5.答疑：
（1）“梦想、创新、实干”一个都不能少，写其中一个就是偏题，“角度
自选”指论证角度可以自选，可以写为什么有梦想/如何创新/如何实干/实干的
重要性，用经济、政治、历史论述都可以，但三个词一个都不能少。
（2）依据题干和材料写文章：题干给出框架，材料给出资源，要充分利用
资源。
①标题：伟大事业三部曲——梦想、创新、实干。
②开头：伟大事业只有哪几条路。
③主体：
a.伟大事业始于梦想：证明为什么所有伟大事业都始于梦想、梦想有什么力
量、梦想是伟大力量的开端，材料会说最开始的小小红船上，有了让中国富强的
梦想，到了今天变成了巍巍巨轮，所以梦想的力量是无穷的，人民心中有信仰、
8脚下有力量。
b.伟大事业基于创新：创新是伟大事业的基础/基石/地基，材料中会说到经
济改革，创新一定要有变化，“改”就是创新，即经济改革就是创新，伟大事业
中也包含创新。材料中可能还会说，袁隆平研制了杂交水稻，使我们饭碗端在了
自己手中，实现了“手中有粮，心中不慌”；袁隆平的种业创新属于科技创新，
可写为创新是伟大事业的基石，不局限于一隅，各行各业都需要创新，才能成为
伟大事业的四梁八柱。
c.伟大事业成于实干：材料中可能讲了焦裕禄在兰考县怎么种植泡桐树，焦
裕禄今天已经远离了我们，但精神依然感染着我们，他的“遗产”依然为我们经
济发展做出巨大的贡献，泡桐树让兰考县人民发家致富，因为泡桐树可以做琴。
焦裕禄防风、治沙、治理盐碱地、种树，都是实干。
④结尾：“梦想、创新、实干”都不可少。如伟大事业必须要仰望星空，但
同时也要脚踏实地，过程中还要学会创新，顺势而为，才能把伟大事业推向前进，
更好地建设第二个“一百年”。
（3）自选角度可以说梦想对于伟大事业的重要性/刚刚开始/有了梦想就点
燃星星之火，即站在批判角度、经济角度、论证角度（正面论证、反面论证）、
政治角度，可以自选角度，不是自选话题。
（二）如何写好开头
文章开头的作用是突出文章主题，引出观点。文章开头大致可以分解为几个
部分：背景铺垫、引出主题，阐释或简要论述主题，引出文章后续观点。
文章开头可以是一个段落，也可根据实际的情况拆分成两个段落。
【注意】如何写好开头：
1.点题：突出文章主题、引出观点，即把自己认为最重要的内容用3-4句（150
字）左右放在开头。作文就是“总-分-总”（不是所有），即将三个分论点在开
头、中间、结尾分别说一遍，如“变”“守”“望”的题目分论点就是“变、守、
望”，没有总论点，就是按照议论文的方式写，即开头点题，中间不同角度论证，
最后结尾。
2.例：将伟大事业的三个分论点放在开头，处理好他们的关系，让三者齐头
9并进，就是总论点。
3.不是所有的文章开头都是一样的，因为题干不同。
文章的开头——1.点题；2.不斩头
引用/比喻/排比/对比/描述等+点题
【注意】文章开头：
1.所有的文章开头都要点题、不斩头，大部分同学写作文，标题是题眼、身
体是文章的主体、开头相当于脖子和嘴，是没有连接的，“不斩头”指文章开头
和题干要有关系，如标题距离题干最近，标题要有题干的关键词，如开头距离标
题最近，要与标题些许重复，否则文章没有连接、不经推敲。
2.写法：可以用引用（如“习近平总书记说”）/比喻/排比/对比/描述背景
+点题，点题是恒定的，前面是不确定的。如题干为当前处于百年未有之大变局
中，想要经济稳定，必须要守好制造业本分、提升创新能力；标题为“坚守制造
业本分，提升科技创新能力”，开头必须为背景+点题，一定要写“百年未有之
大变局”，也可以和引用放在一起，可写为“习近平总书记曾表明，当前处于百
年未有之大变局中，科技革命风起云涌，产业革命日异月新，这种情况下中国经
济又稳又快地发展，证明一个道理，就是牢固制造业根基，用创新点亮产业升级”。
3.答疑：评分一定有点题部分，不点题会扣分，作文评分很死板，如上例，
开头必须是背景+点题，因为题干说明当前处于百年未有之大变局中，如果文章
没有对其展开，就是缺少对于题干回应，其实所有的作文都是对题干的回应，无
论标题、结尾。
【例1】“社区吹哨，党员报到”是将有履职能力的党员集聚至本人居住的
社区，实现“社区一吹哨，党员马上到；居民有‘点单’，党员立‘接单’”的
新型社区治理机制。这种治理模式打通了服务群众的“最后一公里”。在未来的
社区治理中，我们既要吹得“准”，还要吹得“响”，更要吹得“久”，以此保
障人民的美好幸福生活。
【注意】不能离开题干谈开头，没有题干约束，好与不好都是自我感觉，所
以要先看题干。
101.“社区吹哨……治理机制”：解释社区“吹哨”。
2.“这种治理……一公里”：本段是“废话”，东北有句土话“胭脂要擦在
脸上，不要擦在屁股上”，指开头要写关键词/关键句/与题干联系更紧密的，不
要在开头水一句话，如人有二两肥肉不要长在脸上，要长在肚子上、长在腰上，
从题干来看不需要写对治理模式的评价，本段认为“最后一公里”是比喻，很漂
亮，但如果想水一句话，要放在论证部分，本段需要去掉。
3.“实现‘社区一吹哨，党员马上到’”也可以去掉，即使认为是过渡句，
也不会放在开头。
4.作文需要解释“准、响、久”，把最简单的解释放在开头，让阅卷老师看
到，会更完美。
【例1】对应题目
请深入理解“给定资料5”划线句子“社区‘吹哨’，既要吹得‘准’，还
要吹得‘响’、吹得‘久’”，联系社区治理实际，自选角度，自拟题目，写一
篇文章。（50分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）思路清晰，论证充分，语言流畅；
（3）参考“给定资料5”，但不拘泥于给定资料；
（4）1000-1100字。
【注意】对应题目：
1.标题：社区“吹哨”三字口诀——准、响、久。
2.内容：开头解释社区“吹哨”，主体解释“准、响、久”，结尾说明三者
要齐抓共管。
【例1】
“社区吹哨，党员报到”是将有履职能力的党员集聚至本人居住的社区，“居
民有‘点单’，党员立‘接单’”的新型社区治理机制。社区“吹哨”既要吹得
“准”，即实现供需的精准对接，还要吹得“响”，即快速响应，掷地有声，更
11要吹得“久”，即善用考核，久久为功。唯有做好三者才能更好地做好社区治理
工作。
【注意】
1.开头：最后一句加上类似习近平总书记讲话的热点，可以写“让人们的幸
福感可感、可触、可见”，会简洁很多。
2.主体：中间三段写社区“吹哨”既要吹得“准”，即实现供需的精准对接，
还要吹得“响”，即快速响应，掷地有声，更要吹得“久”，即善用考核，久久
为功。论证部分可以回到材料找案例进行点评。
3.结尾：“准”是前提、“响”是目的，“久久为功”才能保证可持续，三
者缺一不可。
4.申论就是认真审题，题干中每一句话都尽量回答。
【例2】——对应题目
“给定资料4”中提到，“社会在‘变身’，人也在‘变身’，人与社会相
互成就。”根据你的理解，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40
分）
要求：
（1）立意明确，内容充实；
（2）思路清晰，语言流畅；
（3）参考给定资料，不局限于给定资料；
（4）字数1000-1200字。
【注意】对应题目：
1.审题干：答案要解释“变身”、人有哪些“变身”，变化需要到材料中找；
“人与社会相互成就”要写关系。
2.标题：在变化中实现人与社会相互成就/人与社会在变化中相互成就。
3.开头：点题。
4.主体：3-4段。
（1）第二段：解释两个关系。
（2）第三段：人对社会的关系。
12（3）第四段：社会对人的关系。
（4）第五段：二者相互统一。
5.结尾：收束。
【例2】在时代的洪流中，中国的发展如同一幅波澜壮阔的画卷，而乡村则
是这幅画卷上最为质朴而深邃的笔触。在这片充满希望的田野上，一股新的力量
正在汇聚，有识之士纷纷踏上归乡之路，以满腔热忱为乡村的建设发展贡献自己
的一份力量。乡村之兴，在于人；人之成长，亦依于乡。两者相互依存，共绘乡
村振兴新篇章。
【注意】
1.“在时代的……笔触”：
（1）如果考语文/文学，本段文学色彩/感情饱满，非常好；但申论要求清
晰、简单、明了、直接地解释“变”，会认为本段与阅卷规则无法匹配，材料中
说明中国社会最大的变化是乡村，该段没有“变”；可以写当下处于百年未有之
大变局中，观时下中国之变，聚焦于乡村；也可以写马克思主义哲学认为，世界
永远处于发展变化中，而当今社会变化最大的是乡村。
（2）答疑：没有缩小范围，不要纠结关键词“乡村之变”，关键词是材料
中的，中国城市、乡村、每个地区、人、生态都有变化，但要写材料中的变化，
如果材料讨论乡村，文章写城市，虽然没错，但没有内容可写，因为要脱离材料
自己编造。
2.“在这片……一份力量”：人在变化，即有识之士回乡。
3.“乡村之兴……新篇章”：本段没问题。
【例2】
当前，世界正处于百年未有之大变局中。观时下中国之变，社会巨变发生于
乡村，乡村成为干事创业的巨大舞台，为更多人提供了机遇，有识之士纷纷踏上
归乡之路，以满腔热忱建设家乡。乡村与人相互成就，丰满彼此，共绘乡村振兴
新篇章。
【注意】
131.开头：三句话，第一句话“当前……提供了机遇”是社会在变，第二句话
“有识之士……建设家乡”是人在变，第三句话“乡村与人……新篇章”是人与
社会的关系，然后加上标题，不需要考虑文采。
2.答疑：
（1）开头是在解释题干，作文要破题，不结合题干无法破题，不要形式主
义，以内容为主。
（2）如果写得又准、文采又好，文采可以加4-5分，但要通篇文采好。
【例3】习近平总书记曾指出“改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问
题中得以深化”。40 多年的改革，让我国在诸多重要领域和关键环节取得了突
破性进展，现代化建设步伐日益加快。然而，改革越是深入，难度和阻力越大，
如在黑暗中前行，所以面对改革必须树立坚定的信心，才能让改革的道路越走前
方越亮。
当然，我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考。一方面，
要直面问题，直面基层需求，实事求是、务实改革；另一方面，要有科学的方法，
灵活的机制，循序渐进、统筹推进。
【注意】开头可以分两段，但只有“所以”后才是重点，前面的都是冗余，
开头只写了三件事。
【例3】对应题目
“给定资料 1”中说“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料 2”中
说“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入理解这
两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考“给定资料”不拘泥于“给定资料”；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000～1200字。
【注意】
141.“夜色难免黑凉，前行必有曙光”是信念，与“道路是曲折的、前途是光
明的”相同。
2.话题不是教育、医疗，而是中国的改革。
3.“离不开务实的精神和理性的思考”中“和”不是辩证关系，是指离不开
这两件事，而不是“务实的精神和理性的思考”。
4.“信念”“改革”“离不开务实的精神和理性的思考”共3个因素，是改
革的三个条件，原则上不需要分成两段。
课本原文
【注意】吴晗的文章《谈骨气》，开头是两段，第一段开宗明义，第二段解
释什么是骨气，然后分别从古代社会到现代社会、从达官显贵到贩夫走卒，即从
时间、阶级的角度解释中国人是有骨气的。
【例3】
夜色难免黑凉，前行必有曙光。改革不可能一帆风顺，我们要坚定信念，不
忘初心，砥砺前行。同时，也不可丢掉务实的精神和理性的思考。一方面要直面
问题，直面基层需求，实事求是、务实改革；另一方面要有科学的方法、灵活的
15机制，循序渐进、统筹推进。唯有如此，改革才能取得更大的成功。
【注意】
1.题干中有“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，不会引用可直接摘抄。务实
的精神就是直面问题、实事求是，即以问题为导向；理性的思考就是要有科学的
方法。
2.答疑：
（1）开头不需要双引号。
（2）A 与 B 永远有对立统一，如生和死、面包和爱情、工作和生活、快和
慢、多和少。
（三）论证的结构与方法
1.论证结构
论证是阐述自己的观点后，通过举例子、讲道理等手段对观点加以证明，使
观点获得支撑的过程，即“论证=观点+论据”。
【注意】
1.开头最重要的是破题，是突显想要突显的关键词，即从题干中寻找写作框
架，从材料中寻找关键词放在开头；形式也很重要，用词准确、不啰嗦即可，但
不一定要引用，可以开宗明义，不能大段摘抄材料，要找到关键词。
2.论证结构：论证=观点（先）+论据（后），不像数学论证，数学论证是推
理的过程，即先演绎后结论，而议论文是先结论后演绎。申论最重要的是逻辑，
如果数学学得好，逻辑就会很好，理解申论的逻辑也会更容易。
（三）论证的结构与方法
2.论证的方法
论证是用论据证明观点的过程。
【注意】演绎是证明的过程。
方法一：举例论证——用一个典型案例或者多个案例来证明观点。
【例1】努力拼搏为实现中国制造提供重要保障，无数科研人员克服万难，
16以甘于坐“冷板凳”的精神，高高举起自主知识产权的大旗。正如中国高铁，直
面西方技术掣肘，坚持不懈地攻克材料、工艺、质量等方面的技术难题，成功研
发了可与国际顶尖高铁媲美的“复兴号”。科研人员用坚实的脚步走过千山万水，
用坚毅的信念攻坚克难，创造出一个又一个惊人的成果。正是这些努力提高了中
国科技的含金量，也让中国制造业崛起。
【注意】举例论证。
【例2】现代文明让文物显得更亲切鲜活，通过现代化的加工，用当代人能
接受、能理解的方式表现、传承，能让文物走近、走进日常生活，让人们感受到
传统文化的博大精深。如今，越来越多的博物馆将文物与现代文化创意产业相结
合：甘肃省博物馆以铜奔马为原型的“马踏飞燕”系列产品，以其“丑萌”风格
被竞相收藏；敦煌研究院的琵琶镜梳礼盒精巧玲珑，将飞天壁画变成了女生随身
携带的好物；河南博物院打造的“考古盲盒”，将文物微缩，变得可随时观摩把
玩……越来越多的人，通过现代化的商品感受到了文物的魅力
方法二：道理论证——运用讲道理的方法来证明观点。
【例1】茶风即作风，干部要有“务实味”，倾听百姓心声，多为百姓办实
事办好事。/基层群众所呼唤的，往往不是多么宏大的愿景，而是身边“小事”
的切实解决。/但反观当下，在某些基层单位中却出现用文件“传达”文件，用
会议“解决”会议的不良之风。/长此以往，“办公室”与“街头巷尾”的距离
会越来越远，我党执政根基堪忧。/因此，党员干部要多听百姓呼声，多为百姓
办实事。我们既要呼唤多一些做实事的政府官员，又要重视体制机制的作用，建
立并完善各类“市长服务热线”“乡村规章制度”，用为民服务的汗水赢得民众
的掌声。
【注意】道理论证。
【例2】推进社会治理现代化需要向下扎根，汇集群众智慧，也要主动服务，
以群众诉求为导向，提升治理效能。/李强总理在记者会上说，“坐在办公室碰
到的都是问题，深入基层看到的全是办法”。/要大兴调研之风，从基层汲取民
17众力量，汲取民众智慧，让社会治理由政府的“独角戏”，变成人民群众共同参
与的“大合唱”。/尊重群众的主体地位，就是让群众不再是被动的管理者、旁
观者，而是主动的治理者，更是服务的接受者、提供者。/治理过程群众参与，
治理成果群众共享，才能夯实基层治理基石，也才是推进中国特色社会治理现代
化的根本所在、力量之源
3.论证的形态
论证是多种论证方法的组合，一般来说，一个论证段可以同时包括多种论据
形态。常见的论证形态有以下几种。
【注意】论证是组合的方法，可以变成大的完形填空。
（1）观点+引用论证+道理论证+举例论证+总结。
【例1】作为新时代青年，要积极汲取传统文化的养分，建立文化自信，树
立家国情怀，积极践行传统文化蕴藏的价值理念，在时代的征程中释放青春力量。
习近平总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”广大青年要挺膺担当，
汲取传统文化精华，自觉践行社会主义核心价值观，把青春“小我”与强国“大
我”相结合，在时代的发展中定位人生方向，在国家的发展中贡献青春力量。譬
如忧国忧民、奋勇担当的李大钊；一心为民、倾力扶贫的黄文秀；救死扶伤、以
身犯险的“白衣战士”……他们都在文化精神的影响下以身作则，在历史的洪流
中书写自己的青春，不负时代，不负华年。
【注意】
1.“作为新时代青年……在时代的征程中释放青春力量”：
（1）分论点表述稍微啰唆。可以写为新时代青年要汲取传统文化养分与价
值理念，建立文化自信，梳理家国情怀，释放青春力量。这样的表述简短且重点
突出。
（2）如果想“水字数”，不要在标题、开头、分论点处，可以在中间论证
部分“水字数”，比如一百多年前梁启超说过“少年强则国强”，今天习近平总
书记说“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，不同的历史声音在告诫我们，青
18年挺膺担当，汲取传统文化价值养分，自觉践行社会主义核心价值观，把“小我”
融入祖国的“大我”，在新的时代找准自己的人生方向。
2.“譬如忧国忧民、奋勇担当的李大钊；一心为民、倾力扶贫的黄文秀；救
死扶伤、以身犯险的‘白衣战士’”：案例可以自行积累，也可以用材料内的。
3.“他们都在文化精神的影响下以身作则……不负华年”：总结。
（2）观点+道理论证+对比（举例）论证+总结。
【例】成就伟大事业，实现伟大梦想不能因傲而失。在功成名遂的时候，既
不可满足于已有成绩，故步自封，骄傲自满，失去忧患意识，亦不可丧失自我认
识，盲目自信，莽撞冒进。风靡一时的手机巨头诺基亚正是由于躺在过去的功劳
簿上，安于现状、坐享其成，最终才会黯然退出手机市场，但反观“国货之光”
华为，虽拥有大量 5G 专利技术，但依然没有停止科研的脚步，不断突破技术封
锁，发布了遥遥领先的产品。正所谓“生于忧患，死于安乐”，只有永葆危机意
识，不断进行自我革新，挑战未来，才能取得最终的胜利。
【注意】
1.“成就伟大事业，实现伟大梦想不能因傲而失”：通过题干和材料得到分
论点。
2.“在功成名遂的时候……莽撞冒进”：道理。
3.“风靡一时的手机巨头……发布了遥遥领先的产品”：案例。
4.“正所谓……才能取得最终的胜利”：结论，本段除了论点共三个部分。
文章的论证
1.打组合拳：文段=观点句+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
2.走光明路
观点
层次1
层次2
层次3
【注意】如写 250字的论证段，文段=观点句（题干+材料）+引用+案例+案
19例评价+对策+总结，引用、案例、评价、对策、总结各写50字，就会降低难度，
让论证段变为完形填空，可以写案例（材料中）、引用（别人的话）、评价、对
比、总结、比喻。
问题来了！
打组合拳的问题：没有那么多案例
走光明路的问题：思路没那么清晰
【注意】
1.写作文的问题：
（1）打组合拳的问题：没有那么多案例，可以通过积累，练习“组合拳”。
（2）走光明路的问题：思路没那么清晰，可以不用。
2.答疑：
（1）光明路是最好的，考试时可以不用，因为考试的弊端是阅卷老师没有
时间欣赏文章逻辑是否严谨，所谓光明路就是逻辑的严密。
（2）如果没有恰当地引入，可以不引入。
没话说的药方——充分挖掘材料
1.直接摘抄——慎用
2.归纳概括——好用
3.偷梁换柱——好用
4.移花接木——有用
5.日常积累——有用
【注意】
1作答作文题时，可能会没有内容写，可以到B站（bilibili）搜索“单淑
玲-解决申论无话可说”，讲解如何“水字数”，时长大约 1h16min，可以学习
相关技巧。
2.直接摘抄：如果没有话说，可以直接抄材料，比如材料中有习近平总书记
的讲话可以直接使用，但是不建议作文的每一部分都摘抄材料。
3.归纳概括：
20（1）比如材料给出山沟村养鸭子，书写时，不写山沟村、养鸭子，可以写
为当前新农村开展养殖项目。如果材料中是将鸭子卖给合作社，合作社又把鸭子
销往城市，包装之后可以售价更高，总体可以概括为发展养殖项目，并进行深加
工，提升附加值。
（2）材料中没有深加工、提升附加值、养殖项目这三个词，虽然没有照抄
材料，但内容也是从材料中得出。
（3）接下来还可以展开阐述，延长产业链，实现一二三产业融合，真正实
现了产业、经贸、乡村富裕，这些词汇是做小题时遇到的，不需要特意背，以前
做的小题可以是日后作文的积累。
4.偷梁换柱：比较简单。
（1）“偷梁”：比如材料中给出的是H公司，写作文时可以换成其他公司，
例如华为、小米、大疆，这就是不拘泥于给定资料。材料中阐述的是H公司做发
动机突破热效率50%，若写华为的例子就不能写发动机，可以写华为开发鸿蒙系
统，这就不属于抄材料，是材料激发的灵感，属于换汤不换药。现实社会中一定
有些公司例子是了解的，女生喜欢的一些知名化妆品品牌也可以做举例，比如花
西子。
（2）“换柱”：要反向思考，比如 H公司是创新的，可以举一个不创新的
例子，比如诺基亚不创新。因为反向思考一般是举负面的例子，所以不建议写人
民公仆的反向例子，也不建议写敏感、身陷囹圄、做忏悔录的人，不写不利于团
结的内容。
5.移花接木：上升到国家和民族层面。
（1）比如 H公司创新，可以上升到国家民族，具体写为中华民族是具有创
新禀赋的民族，当代中国是具有创新能力的中国，就古代而言，文学上有《诗经》、
《汉赋》、唐诗宋词、明清小说，就当下而言，既能上九天揽月，又能下五洋捉
鳖，上九天揽月是嫦娥号实现了月球背面的无人采土，“祝融”探火，下五洋捉
鳖是潜龙号可以打破世界纪录潜到海底最深处。
（2）涉及创新还可以写中国古代的四大发明，展开叙述，以及将马克思主
义与中国国情相结合，开创中国的新时代以及中国式现代化等。
6.日常积累：
21（1）还可以积累一些套话，比如察民情、听民意、惠民生、暖民心，利用
找碎片时间，比如早上边刷牙边听《新闻联播》的回放、《人民日报》的朗读。
（2）比如《新闻联播》中播报的“上下衔接、系统完备的黑土地保护制度”，
可以积累“上下衔接、系统完备”这八个字，下次形容制度可以用。
（3）金词金句：比如今年是“十四五”的收官之年，“十五五”的开局之
年，“十四五”期间取得了经济实力显著提升、创新驱动、产业升级、绿色发展
转型加速、民生福祉持续改善的成绩。
（4）关于积累：需要背诵记忆。老师的小红书@粉笔单淑玲会分享相关内容，
积累得更多，才能更有底气。
（四）如何结尾
文章结尾的作用就是收束全文，体现出文章结构的紧凑、完整，回扣、突出
文章的主题。篇幅不宜过长，语言要干脆有力，富有总结性或鼓舞性。
文章的结尾
1.总结式
2.展望式
3.呼吁式
【注意】给出三种结尾：总结式、展望式、呼吁号召式。
1.总结式
【例】重视绿色发展之路，既需政府高瞻远瞩，完善顶层设计，强化宣传引
导，构筑坚实基石；又需企业勇立潮头，转型升级，锐意创新，贡献磅礴力量；
更需民众携手同行，心向绿色，践行环保，共绘斑斓画卷。
【注意】总结式结尾就是将关键信息罗列，比如既需……又需……更需……
2.展望式
【例】在践行长期主义的路上，我们与时间成为朋友，相伴而行，我们不断
调整、不断提升、不断成长，终有一日，云海荡朝日，春色任天涯。
【注意】展望式结尾要写未来要如何。
223.呼吁号召式
【例】让我们携手并进，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之壮志，
扬帆起航，砥砺前行，奔赴星辰大海，书写不朽篇章！
【注意】最后一种结尾是呼吁号召式结尾，这三种方式比较好理解，但是可
能写不出，可以用以下“救急不救穷”的结尾。
救急不救穷的结尾关键词
1.累累硕果，勃勃生机
2.强国建设，民族复兴
3.今年，是十四五收官之年，十五五开局之年。让我们……
【注意】
1.建议课后可以自行背诵一些万能结尾，距离考试还剩余 5-10 分钟时，会
非常着急，写不出，尤其是国考，平时可以读一读报纸，看一看哪些段落可以使
用就背诵下来，如果没有通用的例子，可以用老师给出的结尾关键词。
（1）累累硕果，勃勃生机：比如2023年联考申论真题关于城市建设的“面
子”与“里子”一题，可以写为加强城市建设，有光荣的管理制度，做好“面子”
与“里子”/夯实“里子”办亮“面子”，相信在未来城市发展中，生活在城市
中的人会收获累累硕果，而城市本身会焕发勃勃生机。
（2）强国建设，民族复兴：2025年习近平总书记一月份的讲话标题就是《强
国建设，民族复兴》，《人民日报》文章的结尾也会写“让我们……，为强国建
设、民族复兴注入……力量”。
2.建议积累：
（1）追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
（2）时代是出题人，我们是答卷人，人民是评卷人。
（3）梦虽遥，追则能达；愿虽坚，持则可圆。
作文怎么写——截图
标题：先找关键词，再用常规/比喻/对称/主副等方法
23开头：引用/叙述/对比/排比/开门见山+点题
论证段：观点+（）或者观点+有层次的论证
结尾：扣题+展望/总结/呼吁
【注意】答疑：
1.满分 100 分的卷子，已经能达到 86 分的同学，建议多做题，审慎看每一
题的答案，不建议再学习申论理论，学完之后分数可能没有之前高，多做题、多
思考，也可以提升行测的分数。
2.不用材料外的例子不会扣分。一定要挖掘材料，不能完全编写。
02大作文试题解析示例
搭建文章框架的步骤：
第一步：剖析题干，梳理写作方向。
题干信息抽象空洞——阅卷侧重解释题干为辩证关系——阅卷侧重关系
题干夸奖/如何——谈重要性/写对策题干逻辑清晰——分论点已确定
第二步：梳理资料，挖掘观点，形成文章框架。
顺序：指定资料——小题未涉及材料其他材料或者小题
【注意】做题之前要了解如何搭建文章的框架以及如何书写大作文。
作文怎么写——截图
标题：先找关键词，再用常规/比喻/对称/主副等方法
开头：引用/叙述/对比/排比/开门见山+点题
论证段：观点+（）或者观点+有层次的论证
结尾：扣题+展望/总结/呼吁
【例】（2024年辽宁A卷）
请根据对“给定资料4”中划线句子的理解，参考给定资料，联系实际，自
选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
24（2）思路清晰，语言流畅；
（3）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；
（4）字数1000-1200字。
【解析】题干：
1.“联系实际”：可以写材料之外的，但是也要受到材料的启发，看到材料
的某个案例，联想到其他案例再书写。
2.“自拟题目，写一篇文章”：原则上可以写记叙文或议论文，但是目前已
知书写记叙文没有得高分的，所以统一书写议论文，标题中要体现主题词，开头
要点题，中间写3-4个分论点，结尾是总结。
3.“请根据对‘给定资料4’中划线句子的理解”：需要优先看划线句子，
题干中无其他信息。
材料4——划线句子
“求势”，首先要能“见势”，然后才能“借势”，甚至“造势”，乘势而
上。
【注意】
1.本题的划线句子不仅说明分论点，还说明了分论点的书写顺序。首先“求
势”是后面展开的所有主题，无论是“见势”“借势”还是“造势”都围绕“求
势”。
2.“求势”：组词理解，“求”可以组词为追求、谋求，“势”可以组词为
态势，“求势”即追求某种态势达到某种目标，就像雷军说：“站在台风口，猪
都能飞上天。”
3.“求势”的目标很明确，但是“求势”有三层境界：第一层是“见势”，
先看见；“借势”借即利用；“造势”最后进行创造。
（1）做一件事情，首先要能看透，如果“有眼无珠”，看不明白就不能达
到目标；借势，例如“兔子跟着月亮走”，叫作借光，可以使巧劲儿，比如做抖
音，模仿比完全创造一种形式更简单，借着热潮就容易创作；“造势”是在“见
势”“借势”的基础上进行创造。
（2）比如用董宇辉举例子，他现在是成功的。
25①在双减、外教教英语的背景下，董宇辉觉得英语老师的发展前景较差，看
到新的发展形势就是直播，而且他还“借势”，借助新东方的平台，“造势”是
指在没有带货的时候，通过采访名人“造势”，而且网上很多有争议的点都是他
的团队进行的“造势”，可以为他带去流量。
②因为网络是遵循二八定律的，在不违反公序良俗的情况下，一般是80%的
人是支持的，剩余20%不是受众（一个热点被100万人看到，80万是支持的，剩
下20万不是受众群）。
4.通过划线句子可以确定本题要写“求势”的三层境界，书写分论点时先写
“见势”，再写“借势”，最后写“造势”。
要点：
求势：主题
第一层：见势
第二层：借势
第三层：造势，乘势而上
【解析】本题的话题有些“庸俗”，因为“局、势”这两个字是“成功学”
喜欢引用的内容，所以比较好用自己的语言进行理解。
要点：
求势：求之于势（通过对形势的利用达成自己的目标）
第一层：见势（分析、预见当前的形势）
第二层：借势（借助、依靠当前的形势）
第三层：造势，乘势而上（创造对自己有利的）
【解析】
1.答疑：董明珠既会“成功学”，调动人的情绪，也是“实干家”。
2.见势：分析、预见。
3.借势：借助、依靠。
4.造势：自己创造。
26材料4——划线句子
《孙子兵法·势篇》有云：“故善战者，求之于势，不责于人。”高明的用
兵者，应该把取胜的重心放在寻求和创造有利的战略态势上，而不是局限在一兵
一卒的对抗上，或一城一地的战术得失上。“求势”，首先要能“见势”，然后
才能“借势”，甚至“造势”，乘势而上。
【解析】材料4第七段：
1.“《孙子兵法·势篇》有云……战术得失上”：战略和战术是两方面。
（1）战术：地道战、疲劳战术、游击战属于战术，可以理解为风口、机会、
机遇。
（2）战略：大布局、大方向，比如古代的连横就是大布局，还有毛泽东同
志曾引用的一句话“存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆存”也是战略。
（3）此处说明军事指挥家想成功要讲究战略，而本题考查的不是打仗，是
治国理政，材料中的“故善战者，求之于势，不责于人”不仅对于打仗有帮助，
对治国理政也是有帮助的，对于发展企业也是有帮助的，成功的治理者是有战略
思维的，而不局限于战术上的一兵一卒、一地一域。
（4）本段关于战术和战略的具体内容还要看材料，可能是关于经济、乡村、
社会治理，推测不会考查军事领域。
（5）“一兵一卒、一城一地”：可以联想到“不谋万世者，不足谋一时；
不谋全局者，不足谋一域”，做小事也要有全局的、统筹的概念，可以作为论据
论证观点。
2.材料4第七段梳理：
（1）要点：善于作战者，求之于势。重点把握战略，着眼全局，而非一时
之得失。
（2）论据：不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足谋一时。
（3）梳理划线句子后，要到材料中找什么是“见势”，什么是“借势”，
什么是“造势”。
27段1：“我叫百灵，今年36岁，出口30余年，在国内却无人问津，所以我
一直比别人努力。我不打广告不请代言，把钱都花在了成分上。包装虽然丑了点，
但东西是真的好用……”
【解析】材料4第一段：省略号无用。思考论证时可以把“百灵”换一个牌
子，比如百雀羚，也是不打广告，投入都放在成分上，可以表述为百雀羚包装并
不高大上，也不符合当下的精致消费理念，但是其成分很好，是老牌的化妆品（偷
梁换柱法）。
段2：近两年，随处可见正在直播的老国货品牌，产品销量也翻了十几番。
网友们都在感慨，老国货品牌这回可算抓住了风口。把老国货品牌送上风口“翻
红”的，是愈演愈烈的怀旧风潮。在社交媒体上，有人感叹青春一去不复返，老
牌国货的产品质量却一如当年；有人借老牌国货回望百年前风雨飘摇的历史，借
以抒发自己的爱国情怀；还有人主打“实用主义”，找遍市面上的老国货，向大
家推荐最好用的那款……
【解析】材料4第二段：
1.“近两年……产品销量也翻了十几番”：“老国货品牌”不一定举百雀羚
的例子，只要是老国货都可以写，比如白象、蜂花、回力、老干妈，都可以代替
百灵，这就是联系实际举例而不用材料的例子。
2.“网友们都在感慨……是愈演愈烈的怀旧风潮”：
（1）要先解释“势”是风口、风潮、机会、机遇。
（2）答疑：可以写《红楼梦》中的诗句，好风凭借力，送我上青云。
（3）拓展：《红楼梦》中，盛世无饥馁，何须耕织忙也可做积累。
3.“在社交媒体上……向大家推荐最好用的那款”：
（1）“有人借老牌国货回望百年前风雨飘摇的历史”：写在作文中，比如
同仁堂在支持党的“三改一化”中起到重要的支持作用，现在因为消费升级，人
们都关心自己的健康，同仁堂依旧挺立，所以可以写同仁堂回望百年前风雨飘摇
的历史。
（2）“还有人主打……向大家推荐最好用的那款”：无需书写，只要从本
段梳理出怀旧风潮，有些品牌借助风潮火爆即可。
284.材料4第二段梳理：
（1）要点：求之于势。寻找风口/风潮/机会；顺势而为。
（2）论据：百雀羚等国货抓住了“怀旧风潮”，实现了销量“逆袭”。
（3）“逆袭”一词取自于材料中“翻了十几番”的转化。本处要点和论据
基本上不是用自己的词汇，但不是完全摘抄材料，比如百雀羚、“逆袭”都不是
材料中的。
3.大学电子商务研究所林研究员认为，老国货品牌能抓住这个机会固然是好
事，但它如果没有持续吸引人的热点，也很容易在短时间内褪去热度。老国货还
是要从根本上转变经营方式和经营思路，进行模式更新并不断迭代创新，才能长
久赢得市场。
【解析】材料4第三段：
1.“大学电子商务研究所……才能长久赢得市场”：
（1）首先看到段 3 要分析是“见势”“借势”，还是“造势”。老国货品
牌的火爆，一开始是有怀旧的风潮，作为国货品牌看见了这一风潮，虽然“见势”
“借势”“造势”三者不是完全分开，但可以看出本处更侧重“见势”。
（2）后文的“哈尔滨旅游爆火”是“借势”，因为哈尔滨先火了，其他地
方开始“借势”。
（3）先是老国货品牌看见了风潮，正确分析和预判，所以才做出正确的解
决，进而可以“热一把”。
（4）但是不能只看见，因为“见势”只是第一步，“从根本上”指内因。
本篇文章如果想写得有深度，可以写内因是推动事物发展的主要原因，虽然赶上、
遇见了风口，但是还要自我革新和创新才能长久。
（5）书写“见势”时可以写好处，但材料说明“见势”不是长久的，不可
能看到一个“势”就追逐一个“势”。
2.材料4第三段梳理：
（1）见势：正确分析和预判当前的形势。
（2）分析：内因是推动事物发展的最主要原因。虽然赶上了风口，但还是
要不断进行自我革命与创新，发展才能持久。
29（3）论据：老国货如果不能从根本上转变经营方式和经营思路，国货热也
只会昙花一现，不能把“流量”，转为“留量”。
（4）分析：“见势”实际是短期的，甚至有些随机，要理解它是外因，具
有一定的波动性，赶上风口是外因，而内因才是推动事物发展的主要原因，要不
断自我革命和创新才能持续发展。
（5）答疑：可以分析胖东来，其不仅借助势，还把握了“势”，因为它把
握了内因。
段4：随着哈尔滨旅游爆火，各地文旅部门纷纷利用社交媒体“花式整活”。
河北、吉林文旅“听劝”式改名，西安文旅创新展示唐诗秦腔等历史文化资源，
内蒙古、重庆文旅请来明星代言……文旅部门卖力吆喝，在挖掘、彰显自身优势
和特色方面下足了功夫，内容更新频率之高、花样之多，让网友直呼“卷疯了”。
段5：流量时代，注意力是稀缺资源。从之前的文旅局长出镜代言，到如今
用网络平台“借势营销”，各地文旅部门主动触网，用各种接地气的方式进行宣
传，带来了网络流量和公众关注，体现着工作意识的转变、工作方法的创新。
【解析】材料4第四、五段：
1.“随着哈尔滨旅游爆火……重庆文旅请来明星代言”：“利用”说明是“借
势”，“借势”指利用外部的有利条件和形式，达到发展、完善、凸显自身的目
的。借助外部条件发展自身，比如哈尔滨文旅火了，吉林文旅可以借鉴崛起。
2.“文旅部门卖力吆喝……卷疯了”：
（1）“借势”就是借助外部有利条件挖掘、彰显自身优势和特色。
（2）以直播带货为例，直播带货只是外在形式，最开始做直播的不是现在
认识的董宇辉、李佳琦，是其他主播，一开始小有成就的主播会利用这个“势”，
“见势”之后还会挖掘、彰显自身的优势，比如雨姐挖掘自身的东北特色，李佳
琦挖掘自己对于化妆品的了解，董宇辉的优势是教培出身懂得输出文化，小杨哥
是利用自己的搞笑能力，还有80徐姥姥的账号特色是犀利的语言和做饭的内容，
每个主播都有自身的优势和特色，他们都是在“借势”，看见特色之后不是盲目
跟随，而是挖掘自身的特色和优势，再乘势而上。
30（3）答疑：“东北雨姐”有“见势”“借势”，但是少了一些过硬的能力，
没有从根本上转变经营理念和经营方式，缺少一些内涵，所以能火一时，不能火
一世。
3.“流量时代……工作方法的创新”：
（1）虽然各地文旅局都在“借势”进行宣传，但是也要转变工作意识、创
新工作方法的创新才能留住流量。
（2）就像《劝学》中指出“君子生非异也，善假于物也”，要创新工作方
式，转变工作意识，比如豆腐西施李富贵，她有“见势”“借势”，且彰显了自
身特色，有意识、方式唤起对老年人的关爱以及对美好生活的回忆。
4.材料4第四、五段梳理：
（1）借势：利用外部形势，挖掘、彰显自身优势和特色来发展自己（工作
意识的转变、工作方法的创新）。
（2）论据：互联网上，一部分博主只蹭热度没特色，始终无法成为关注焦
点。而一部分“善战”者，转变了工作意识，创新了工作方法，将“势”与自身
特色结合，引发人们关注。前有文旅局局长古装出镜，后有“蹭饭”书记出圈，
他们都是借势开展工作的典型。
（3）补充内容：“借势”开展工作最突出的是新疆策马奔腾的女局长贺娇
龙，一直被模仿从未被超越，丁真也做到了“借势”。不能只“见势”，还要“借
势”突出自身特色，如果只“见势”就只能模仿别人就不能超越别人，所以既要
“见势”还要“借势”，不一定会超越别人，但是会做得很好。
段6：但在热闹之下，也需要一些冷思考。文旅产业说到底拼的是产品和服
务，“网红城市”还是要靠内在的硬实力，着眼长远，量力而行，尊重市场规律，
扎实练好内功，才能成为可以长红的“网红”，也才能最终接住营销之后带来的
“泼天的富贵”。
【解析】材料4第六段：
1.“但在热闹之下……泼天的富贵”：
（1）“长远眼光、量力而行、尊重规律、扎实练好内功、内在硬实力、冷
思考”都属于“造势”，与前文不同。
31（2）有内在硬实力、尊重市场规律且有内功才能造好势，比如李子柒，她
是非遗传承人所以有内在硬实力，且有长远眼光，量力而行，没有一天发一定数
量的视频，而是经过时间沉淀才发出精品内容，并且她尊重规律，老百姓喜欢什
么就展现什么，且练好内功。
（3）虽然一部分主播的团队很厉害，但是翻车主播也很多。例如一些人翻
车就是缺少一些硬实力，还有一些人是没有长远眼光、不尊重市场规律，市场规
律是诚信才能赢得天下和未来。
（4）真正“造势”造得好的人都有以上的特点。举例子可以用哪吒、Deep
Seek，既“见势”，又“借势”，还“造势”，饺子导演“见势”的是中国文化
的崛起，“借势”的是文化产业需求，“造势”是练好内功，尊重市场规律，推
出系列产品，DeepSeek也给我国AI“造势”。不建议举争议大的明星例子。
2.材料4第六段梳理：
（1）造势：创造有利自己的形势。着眼长远，量力而行，尊重市场规律，
扎实练好内功。
（2）论据：中国改革开放的历程就是不断造势和乘势而上的生动写照。尊
重市场规律，主动改革，练好经济内功，让有为政府和有效市场共同推动经济稳
定、持续发展。
要点：
求势：求之于势的重要性
见势是求势的基础。
借势是求势的关键。
造势，乘势而上，是求势的目标。
结尾：三者看似顺序关系，但实为求势三部曲，不可分割。
【注意】
1.通过材料分析可以得出：“求势”有三层境界，“见势”是基础，不能没
有“见势”，但是只有“见势”也不行，关键是“借势”，要突出自身的优势和
特色，最终目标是“造势”之后乘势而上。
322.“见势”“借势”“造势”看似是顺序关系，但实际是“求势”的三部曲，
互相不可分割。
3.标题：可以写为主副式标题，求势的三重境界——见势、借势、造势。
4.答疑：段6是造势的条件，不是造势的内涵。
【参考范文】
求势需见势、借势、造势
【解析】范文标题：如果不喜欢模板化，可以不用三部曲，标题写为求势需
见势、借势、造势，用一个“需”字连接。
《孙子兵法·势篇》强调：“故善战者，求之于势，不责于人。”其意是说，
善于作战的指挥者寻求有利的形势，而不是苛责人的能力。善于用势，抓住战略
全局，不局限于局部的事，对我们的日常工作也多有裨益。求势有三层境界，见
势、借势、造势，拾阶而上，顺势而为才能乘势而上。
【解析】范文第一段：
1.首段开头引用，如果不会引用材料外的名人名言，可以用材料中的句子，
如《孙子兵法·势篇》强调“故善战者，求之于势，不责于人”。
2.答疑：雷军的话暂时不建议用在申论中做引用，材料给出的更宏观，表述
更好。
见势是求势的基础。势者，时势、形势、情势也。它往往要从全局着眼，从
长远处着力，是对事物实际情况和发展趋势的全面考量。见势，就是研究和把握
这种趋势，预判形势，作出正确的决策部署，这是求之于势的基础。如今，百雀
羚等国货品牌赶上了怀旧风潮，实现了销量“逆袭”，但国货品牌必须预判形式，
认识到内因是推动事物发展的最主要原因，虽然赶上了风口，但还是要不断进行
自身革命与创新，从根本上转变经营方式和经营思路，发展才能持久。谋求依靠
互联网力量壮大自己，要先把“流量”转为“留量”。
【解析】范文第二段：
331.“见势是求势的基础”：遇到不会写的内容、抽象的内容可以组词例如“势
者，时势、形势、情势”。
2.“它往往要从全局着眼，从长远处着力，是对事物实际情况和发展趋势的
全面考量”：用同义词、反义词进行表述，即可以“水字数”，也可以做到准确，
因为实际是在解释相关内容，这是解决作文无话可说的有效方法之一。
3.“这是求之于势的基础”：回扣首句观点，不是解释什么是“见势”、什
么是“求势”，而是要阐述“见势”是“求势”的第一步。
4.“如今，百雀羚等国货品牌赶上了怀旧风潮”：“赶上了”也可以写为“遇
上了”。
5.“谋求依靠互联网力量壮大自己……留量”：过渡，衔接下一段。
6.本段所有内容都是强调要预判形式，也可以写为见势可以产生“热度”，
但是不会“热出圈”/见势可以火一时，但不能火一世。
借势是求势的关键。善弈者谋势，不善弈者谋子。谋势者，善于借势、蓄势，
力之所至，势如破竹；而一些谋事者往往拘于琐事，不能将自身特色与当前形势
有效融合，难免“盲目行事，贪大求洋”，得到的往往只是眼前的微利，却可能
损失了将来的厚报。互联网上，一部分博主只蹭热度没特色，始终无法成为关注
焦点。而一部分“善战”者，转变了工作意识，创新了工作方法，将“势”与自
身特色结合，引发人们关注。前有文旅局局长古装出镜，后有“蹭饭”书记出圈，
他们都是借势开展工作，善于求势的典型。
【解析】范文第三段：
1.“善弈者谋势，不善弈者谋子”：是习近平总书记的讲话，与“关键处布
局，重要点落子”类似，都是比喻下一盘棋，落子要一子落而满盘活，是对“借
势”的举例。
2.“谋势者，善于借势、蓄势，力之所至，势如破竹”：解释谋势。
3.“而一些谋事者往往拘于琐事……损失了将来的厚报”：
（1）此处用负面例子论证，有的人可以做到一加一大于二，抓到核心点，
但也有一些人虽然忙但是忙得琐碎。
34（2）比如材料中强调要重视战略而不是战术，用毛泽东同志的话理解就是
要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，忙于琐事的人，没有时间思考问题，就不能
将自身特色与当前局势有效结合，一叶障目，就像苏格拉底的思想“认识你自己”。
所以要有休闲娱乐时间，才能看清社会和自己需要什么，休闲即创造，如果每天
疲于奔命就没有创造，所以需要休闲时间研究自身特色和当前形势，从而做出正
确决定。
（3）“不能将自身特色与当前形势有效融合，难免“盲目行事，贪大求洋”，
得到的往往只是眼前的微利”：就像马云说的“996是福报”，不在乎眼前的一
点福报，将来会有更大的收获。换句话说就是如果特别局限于一城一地、一分一
毫，只能获得眼前利益，损失的是将来的后报，学习也是如此。做互联网做得好
的人就是“见势”进而能“借势”，结合自身特色的人。如果只是蹭热度，那么
通常是一时的，不会长久。
4.答疑：
（1）本题不是必须写互联网，也可以写治国理政，可能会比较难写。
①比如“见势”和“借势”，今年是反法西斯胜利80周年，我们在“借势”
的时候谋全局、突出自身特色，突出的是我国的地大物博，日本的劣势是侵略战
争，不能长时间持续。
②本题要求围绕“求势”写“见势”“借势”“造势”，可以选择任何领域
展开，老师的写作是从材料领域展开，材料中从直播这一领域展开，这波“势”
就是互联网带来的流量。
（2）二人转演员如果不突出自身特色，也做不好互联网方面的内容。
（3）历史上也有很多借势的例子，比如汉朝的建立；《三国演义》中的草
船借箭；刘备曹操也是“借势”雄起的；曹操挟天子以令诸侯，虽然是一个反面
案例，但是说明曹操的政治素养高、有头脑，这是袁氏家族“四世三公”缺少的，
且曹操也做到了量力而行、扎实练好内功。
（4）司马懿最会“蓄势”，静如处子，动如脱兔，不出手则已，出手必将
马到成功，厚积薄发，蓄势待发，一击毙命。
35造势，乘势而上，是求势的目标。一切求势都是为了乘势而上，求势的最高
境界就是造势。着眼长远，既尽力而为，又量力而行，扎实练好内功。通过见势、
借势，汇聚起攻坚克难、排山倒海的磅礴力量，自然就进入造势、夺势阶段。中
国改革开放的历程就是不断造势和乘势而上的生动写照。尊重市场规律，主动改
革，练好经济内容，让有为政府和有效市场共同推动经济稳定、持续发展。大至
一国、小至一域，重要职位、平凡岗位，我们都要努力达到主动造势，乘势而上
的这种良性发展状态。
【解析】范文第四段：最后一句“大至一国……乘势而上的这种良性发展状
态”是结合老师自身的职业特点，任何一位老师想要成为名师，要“见势”遇见
互联网，也要“借势”即凸显自身特色，比如一些老师讲课逻辑清晰、内容输出
实在，最后要“造势”，可以乘势而上。
古人说：“下国争利，中国争胜，上国争势。”见势是基础，借势是关键，
乘势而上是目标，完整构成一组三部曲；见势、借势、造势的过程，又像奔流不
息的江河，沿途不断吸纳大小支流，以排山倒海、百折不回的坚韧与执着，奔向
成功的彼岸。
【解析】范文第五段：
1.“下国争利，中国争胜，上国争势。”“上国争势”我们国家现在也在“争
势”，也可以将结尾处写中国现在的国际形势是日益变化的，百年未有之大变局
当中，见势只是第一步，借势是关键，重要是造势乘势而上，让我们以求势之
心……最后在云诡波谲中建设第二个一百年。
2.答疑：云诡波谲、波谲云诡都正确，比如海晏河清、河清海晏。
搭建文章框架的步骤：
第一步：剖析题干，梳理写作方向。
题干信息抽象空洞——阅卷侧重解释题干为辩证关系——阅卷侧重关系
题干夸奖/如何——谈重要性/写对策题干逻辑清晰——分论点已确定
第二步：梳理资料，挖掘观点，形成文章框架。
顺序：指定资料——小题未涉及材料其他材料或者小题
36【注意】
1.写出的文章不必看上去大气磅礴，按照搭建的框架，找到关键词，写标题，
开头点题，中间论证内容既有材料中的，也有自行联想的，最后回扣主题。
2.范文的结尾没有使用“勃勃生机、累累硕果”“十四五”“中国建设、民
族复兴”，如果想写也可以写在结尾，比如结尾可以写今年是“十四五”的收官
之年，“十五五”的开局之年，让我们乘势而上，期待“十五五”规划，做好当
前，处理好当前和长远的关系……
作文怎么写——截图
【注意】标题：先找关键词，再用常规/比喻/对称/主副等方法
开头：引用/叙述/对比/排比/开门见山+点题
论证段：观点+（）或者观点+有层次的论证
结尾：扣题+展望/总结/呼吁
【注意】
1.下节课两篇文章，可以任选其一书写。注意表达、关键词可以不一样，比
如“见势”可以指有前瞻力、有洞察力，无需与答案一致，只要理解同义词、近
义词的含义，表述言之成理即可。
2.答疑：
（1）把“见势”和“借势”写在一起影响不大。
（2）将“造势”写为一部分还是两部分都正确，只要逻辑自洽、言之成理
即可。
37遇见不一样的自己
Be your better self
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