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超格事业单位D 类《综合应用能力》全程班
专项刷题【对话式】辨析题
分析思路及参考答案汇总
1.（2020 年6 月·西藏）
杨老师认为，学生要以书本知识为主，做实践活动会分散注意力，消耗体力，耽误学习。
韩老师说，书本知识作为间接经验的获取渠道，需以实践作为间接经验的前提。请对两位老
师的观点作出判断和分析。
要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400 字。
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2.（2021 年·云南玉溪）
一次研讨会上，甲、乙两位老师针对深度课堂学习现场是否对学生的观点进行提炼与点
化，进行了辩论。
甲：部分学生的观点已经超出老师的预期，达到了一个制高点，教师可以选择还学生一
片自由。
乙：如果不对学生的观点进行提炼与点化，对知识进行建构，学生这么多的观点就如同
撒网之鱼，无法形成知识系统。
请就甲、乙两位老师的观点作出判断和分析。
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要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400 字。
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3.小林进入初中以后发生了很大的变化。小时候，他经常把“这是老师说的”挂在嘴边。
现在，他经常跟同学们一起讨论书本以及老师的一些观点，觉得书本上和老师的很多观点不
合理。对老师和家长所给的建议，他也不再照单全收，而是有自己的思考，有时候甚至会因
为一个问题或不同观点而和老师争得面红耳赤。
对小林的教育，程老师认为，学生虽然有自己的想法，但看待问题存在片面性和表面性，
所以学生还是要按照老师的要求去做。白老师持相反意见，她认为学生是独立的个体，教师
要尊重学生的想法，鼓励学生独立思考、勇敢尝试，教师要顺着学生的想法去做。
请对两位老师的观点进行评析。
要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过350 字。
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