文档文本内容
2024 年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过
选择性必修三《逻辑与思维》
第四课 准确把握概念
巩固训练
一、选择题
1．（2022·全国·高三专题练习）在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，
其中正确的是（ ）
A．邮件分为电子邮件和非电子邮件
B．桌子分为圆桌、书桌、木桌
C．农田里有黄瓜、茄子和粮食作物
D．班干部选票分为赞成票和反对票
【答案】A
【详解】A：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法，它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个
小类，小类是大类的种，大类是小类的属，划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项
两部分构成，在“邮件分为电子邮件和非电子邮件”中，“邮件”为划分的母项；“电子邮件”和“非电
子邮件”是划分的子项；“邮件是否具有电子属性”是划分的标准，正确运用了划分的方法，A 正确。
B：在同一划分中，只能用同一标准，否则就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。“圆桌”表述的是桌子
的形状；“书桌”表述的是桌子的用途；“木桌”表述的是桌子的材料，三者标准不一，不符合划分的方
法，B 排除。
C：划分要逐级进行，不能越级，否则就会犯“越级划分”的错误。“黄瓜、茄子”属于蔬菜，蔬菜与粮
食是同一级关系，把黄瓜、茄子和粮食作物并列在一起，是不正确的，C 排除。
D：子项的外延之和必须等于母项的外延，否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。该选项
中，选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种。将“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小
于“选票”的外延，D 排除。
故本题选A。
2．（2024·河北邯郸·统考二模）下列法律观点与其逻辑思维规则的理解对应正确的是（ ）
序
号
法律观点
逻辑思维规则的理解
①
民法是指平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系的
法律规范的总称
犯了“定义过宽”的错误
②
知识产权包括著作权、专利权、商标权、发行权等
犯了外延“越级划分”的错
误
③
只要是自愿订立的合同，就意味着合同是有效的
符合充分条件假言判断的要
求
④
侵害他人人格尊严的，要么赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，要么
承担精神损害赔偿责任等
把相容选言判断误用为不相
容选言判断
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。因此,该观点违
反了“定义项与被定义项 的外延必须全同”的逻辑规则,犯了“定义过窄”的逻辑错误,①不选。
②：知识产权包括著作权、专利权、商标权等,著作权包括发行权,该观点犯了外延“越级划分”的错误,②
正确。
③：合同是否有效要求行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法,因此,自愿订立是合同有效
的必要条件,而非充分条件,③错误。
④：侵害他人人格尊严的,或者赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,或者承担精神损害赔偿责任等, 这几种承担
责任的方式是相容的,而“要么赔礼道歉、消除影响、恢复名誉,要么承担精神损害赔偿责任 等”,属于不相
容选言判断,因此该观点把相容选言判断误用为不相容选言判断,④正确。
故本题选C。
3．（2024·浙江金华·校联考模拟预测）中国式现代化是分阶段、分领域推进的，实现各个阶段发展目标、
落实各个领域发展战略，需要进行顶层设计。推进中国式现代化是一个探索性事业，是一个在继承中发展、
在守正中创新的历史过程。下列说法中正确的是（ ）
①推进中国式现代化需要进行顶层设计，这是整体性思考问题
②中国式现代化是分阶段、分领域推进，这是相容的选言判断
③中国式现代化是一个探索性事业，犯了“比喻定义”的逻辑错误
④推进中国式现代化需要处理好守正与创新的关系，坚持了辩证的否定观
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①④：推进中国式现代化需要进行顶层设计，这是整体性思考问题，推进中国式现代化需要处理
好守正与创新的关系，坚持了辩证的否定观，①④说法正确。
②：中国式现代化是分阶段、分领域推进，属于联言判断，②说法错误。
③：中国式现代化是一个探索性事业，是对中国式现代化的性质性质进行描述，没有犯比喻定义的错误，
③说法错误。
故本题选B。
4．（2023·海南·模拟预测）研究团队对海口地区产出的127 块云南虫标本的鳃弓结构进行了分析，首次在
云南虫咽弓上发现了微纳尺度三维保存的叠盘状细胞结构和蛋白微原纤维构造。这证明云南虫具有脊椎动
物独有的、由细胞软骨构成的咽弓，属于原始脊椎动物。可见，云南虫是原始脊椎动物。该观点（ ）
①源自研究团队对云南虫的深入理解
②是以“种概念+属概念”方式下定义
③抓住了云南虫自身具备的关键特征
④是对云南虫的性质所进行的新断定
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【详解】①：云南虫是原始脊椎动物这一观点源自研究团队对云南虫标本开展的科学实验这一实践活动，
①错误。
②：定义最基本的方法是种差加属概念。“云南虫是原始脊椎动物”这一观点只有属概念而无种差，②排
除。
③④：之所以能确定云南虫是原始脊椎动物，就是因为依据首次在云南虫咽弓上发现了微纳尺度三维保存
的叠盘状细胞结构和蛋白微原纤维构造，这抓住了云南虫自身具备的关键特征，是对云南虫的性质所进行
的新断定，③④符合题意。
故本题选D。
5．（2023·浙江·校联考模拟预测）明确概念外延，可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分
的逻辑规则。下列划分中，逻辑错误完全相同的是（ ）
①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼
②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人
③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同
④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【详解】②④：子项的外延之和必须等于母项的外延之和，“自然人可分为完全民事行为能力人、无民事
行为能力人”犯了划分不全的错误，“自然人可分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事
行为能力人”；“民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权”犯了划分不全的错误，“民事
权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权、继承权”，②④符合题意。
①：根据诉讼所要解决的案件的性质及其所依据的法律，诉讼可分为三种，即民事诉讼，刑事诉讼和行政
诉讼，“诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼”犯了“多出子项”的错误，①不符合题
意。
③：“合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同”，犯了“划分标准不一”的错误，③不符
合题意。
故本题选D。
6．（2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考模拟预测）定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，下一个正确
的定义不仅要具备相应的科学知识，还要遵循必要的逻辑规则。下列定义不正确的是（ ）
①生产关系是指人与人之间的关系
②联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理
③质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性
④科学思维不是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】本题为逆向选择题。
①：定义项与被定义项的外延必须全同。生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，是
生产方式的社会形式，包括生产资料所有制的形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配的形式等。
选项中的定义犯了“定义过窄”的错误，①入选。
②③：定义最基本、最常用的方法是：种差加属概念。选项中据此给联言推理、质采用这种方法所下的定
义都是正确的，②③不选。
④：定义一般不能用否定形式。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。选项中的定义只是
说明科学思维不是什么，而没有揭示它究竟是什么，④入选。
故本题选B。
7．（2023·广东汕头·统考三模）中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
对该论断，甲、乙，丙、丁四人分别表达了自己的观点（ ）
甲：中国式现代化是中国的现代化
乙：中国式现代化与现代化是属种关系
丙：上述中国式现代化的论断是选言判断
丁：中国式现代化是中国的，也是世界的
从逻辑与思维的角度，下列对四人观点的评价正确的是（ ）
①甲犯了“同语反复”的逻辑错误
②乙正确表达了两者之间的关系
③丙正确说明了论断的判断类型
④丁没有违反矛盾律的基本要求
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：甲是在给中国式现代化下定义，“中国式现代化”和“中国的现代化”是同义语言，并没有
揭示“中国式现代化”的内涵，犯了“同语反复”的逻辑错误，故①表述正确。
②：中国式现代化与现代化是种属关系，“中国式现代化”是种概念，“现代化”是属概念，故②表述错
误。
③：“中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”是联言判断，断定的是
“各国现代化的共同特征”和“基于自己国情的中国特色”这两种情况同时存在，故③表述错误。
④：中国式现代化是中国的，也是世界的。“中国的”强调的是个性，“世界的”强调的是共性，两个论
断都可以为真，没有违反矛盾律，故④表述正确。
故本题选B。
8．（2023·广东广州·模拟预测）下列是关于概念、判断或推理的分析，其中正确的是（ ）
概念、判断或推理
分析
形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。
①犯了“定义过窄”的逻辑错误
侵权责任构成要件有违法行为、损害事实、因果关系。
②犯了“划分不全”的逻辑错误
有些食物是能增强人的记忆力的。对此进行换质位推理得
出：有些不能增强人的记忆力的不是食物。
③违反了“在前提中不周延的项， 在结论
中也不能周延”的逻辑规则。
群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的英雄。
④违反了“三段论中只能有三个不同项”
的逻辑规则。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【详解】①：定义过窄即定义项的外延小于被定义项的外延，而“形式主义者就是形式主义地观察和处理
问题的人”，是犯了同语反复的逻辑错误，故①不选。
②：侵权责任构成要件有违法行为、损害事实、因果关系，是正确的，没有犯逻辑错误，故②不选。
③：前提中“食物”没有断定其全部的认识对象，是不周延的，在结论中“食物”断定了其全部的认识对
象，是周延的，所以违反了“在前提中不周延的项，在结论中也不能周延”的逻辑规则，故③正确。
④：材料中大项是“真正的英雄”，小项是“我”，中项“群众”分为群体概念个个体概念，所以整个三
段论中出现了四个项，所以违反了“三段论中只能有三个不同项”的逻辑规则，故④正确。
故本题选D。
9．（2023·北京西城·北京四中校考模拟预测）随着互联网技术的飞速发展，“网络安全”一词越来越多的
出现在人们视野中。党的十八大以来习近平总书记高度重视国家网络安全工作。习近平总书记强调：“没
有网络安全，就没有国家安全。”据此，以下对这一论断认识正确的是（ ）
①用划分方法可明确“网络安全”概念“有哪些”
②该判断准确地表达了认识对象的两种可能情况
③该判断真假不取决于前件和后件本身的真假
④以其为前提进行推理，否定前件不能否定后件
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【答案】C
【详解】①：概念的外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。明确概念的外延，可以用划分的方法。
因此，“网络安全”概念可以用划分方法明确“网络安全”有哪些，①正确。
②：“没有网络安全，就没有国家安全”这一判断是必要条件假言判断。而选言判断才是断定对象的可能
情况的判断，②不符合题意。
③：“没有网络安全，就没有国家安全”是必要条件假言判断，假言判断的真假，并不取决于前件和后件
本身的真假，而取决于前件和后件之间是否有条件关系，③正确。
④：“没有网络安全，就没有国家安全”是必要条件假言判断，以其为前提进行推理，由否定假言判断的
前件而在结论中能否定假言判断的后件，④错误。
故答案选C。
10．（2023·江苏盐城·校考三模）下列材料与对其逻辑思维规则的理解对应正确的是（ ）
材料
逻辑思维规则的理解
①
邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
犯“越级划分”的逻辑错误
②
一位农夫曾被恶人诬告，被判了死罪。按当地习俗，可以用抓阄来
碰碰运气。抓到“死”阄，必死无疑；抓到“生”阄，可以赦免。
恶人买通制阄人，把两个阄都制成了“死”阄。农夫的朋友得知消
息后，悄悄告诉了农夫。到了抓阄的那天，农夫随便抓出一阄，放
进嘴里吞了下去。
在进行不相容的选言推理时，
如果否定了选言判断前提中的
一部分选言支，结论就可以肯
定剩下的另一部分选言支。
③
通常情况下，对一个物体加热，其他条件不变，随着温度
不断升高，物体的体积会不断膨胀。由此，人们得出结论：
物体受热与物体体积膨胀有因果联系。根据这一原理，人
们制造了体温计、气压表等。
这种探求因果联系的方法是求
同求异法。
④
省中学生辩论赛结束后，记者采访了获得冠军的某代表队。记者
问：“你们哪位同学获得了最佳辩手？”甲说：“不是我。”乙
说：“也不是我。”丙说：“是乙。”其中，只有一个人说的是真
话，记者停顿了一会儿，猜出了谁是最佳辩手。
最佳辩手是甲，猜测的依据是
矛盾律
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】B
【详解】①：邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。违反了“划分标准不一”的逻辑错误，①错
误。
②：根据抓阄规则，要么抓到“生”阄，要么抓到抓到“死”阄，虽然恶人买通制阉人，把两个阄都制成
了“死”阄，但是制阄人不会承认破坏规则，所以这是一个不相容选言判断。其推理结构是肯定否定式和
否定肯定式，即农民吞下一个阄，剩下的是“死”阄，所以，农民抓到的应该是“生”阄，因此这体现了
在进行不相容的选言推理时，如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部
分选言支，②正确。
③：共变法是指如果被考察的现象a 在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A 有量的变化，而
其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A 与被考察的现象a 有因果联系。求同求异法是指如果在
某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象中不出现的另外几个场合中都没有这个情
况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。材料体现了共变法，不是求同求异法，③错误。
④：矛盾律是指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A 和它的否定论断非A 不能同真，必
有一假。根据排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A 和它的否定论断非
A，不能断定它们都不成立，必有一真。材料信息只有一个人说的是真话，所以根据排中律，乙和丙的话
不能同假，必有一真，最佳辩手是甲，依据是排中律，④错误。
故本题选B。
11．（2023·浙江·校联考模拟预测）下列有关逻辑思维知识表述正确的是（ ）
①“国际博弈，不是输就是赢”这是在表述概念外延的不相容关系。
②“人类的认识能力既是无限的，又是有限的”这不符合思维一致性要求。
③“小刘与小赵是球迷”与“小刘与小赵是同学”都属于关系判断。
④“行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自由裁量权”犯了“小项不当扩
大”错误。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①：概念的外延关系包括相容关系和不相容关系，“国际博弈，不是输就是赢”这是在表述概念
外延的不相容关系，①正确。
②：“人类的认识能力既是无限的，又是有限的”是对立统一观点的体现，没有违背思维一致性要求，②
说法错误。
③：“小刘与小赵是球迷”可转化为“小刘是球迷，小赵是球迷”属于联言判断，“小刘与小赵是同学”
是关系判断，③说法错误。
④：“行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自由裁量权，这一三段论推理
中，小项“国家关系”在小前提中是不周延的，在结论中是周延的，犯了“小项不当扩大”的错误，④符
合题意。
故本题选B。
12．（2023·广东佛山·校联考模拟预测）逻辑思维过程是由概念、判断和推理来承担和表现的，只有做到
准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理，思维才能合乎逻辑的要求。对以下表述所对应的逻辑思维
规则理解正确的是（ ）
表述
对应的逻辑思维规则
①
“完全民事行为能力人”与“无民事行为能力人”
从概念的外延上看属于反对
关系
②
这篇散文虽然文笔呆板，但富有哲理。
这是复合判断中的选言判断
③
行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自
由裁量权。
该推理犯了“小项不当扩
大”错误
④
人们根据水母的特点，制成了自动漂浮的浮标站。
运用了必然推理中的类比推
理
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属
概念的外延。“完全民事行为能力人”与“无民事行为能力人”从概念的外延上看属于反对关系，民事行
为能力人还包括“限制民事行为能力人”，①正确。
②：这篇散文虽然文笔呆板，但富有哲理。这是复合判断中的联言判断，不是选言判断，②错误。
③：行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自由裁量权。该推理中“国家机
关”在小前提中是不周延的，结论中作为主项周延了，犯了“小项不当扩大”错误，③正确。
④：类比推理是“或然推理”，不是必然推理，④错误。
故本题选B。
13．（2023·广东广州·华南师大附中校考三模）下列观点与对其逻辑思维规则的理解对应正确的是（ ）
观点
逻辑思维规则的理解
①
宪法是国家的法律。
明确概念的内涵不当，犯了“定义过宽”的逻辑错
误
②
只有遵循规律，才能取得成功，小张遵循了规
律，所以，他取得了成功。
该推理依据遵循了必要条件假言判断的逻辑性质
③
所有的商品都是劳动产品，由此可知，有的劳
动产品是商品。
全称肯定判断进行换位推理，符合在前提中不周延
的项，换位后也不能周延的规则
④
群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真
正的英雄。
符合三段论推理的基本规则，其推理结构是正确的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：宪法是国家的法律之一，所以，宪法是国家的法律犯了“定义过宽”的逻辑错误，①符合题
意。
②：只有遵循规律，才能取得成功，小张遵循了规律，所以，他取得了成功。在必要条件假言推理中，如
果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯
定假言判断的前件。本题肯定前件然后肯定后件是错误的推理结构，②排除。
③：全称肯定判断进行换位推理时，前提中不周延的项，换位后也不能周延，否则就扩大了概念外延，③
符合题意。
④：群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的英雄。这个三段论推理犯了“四概念”错误，④排
除。
故本题选B。
14．（2023·福建泉州·校联考模拟预测）下列“概念”之间的关系。选项分析正确的是（ ）
①
全同关系，例：S：市场机制与P：“看不见的手”
②
属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险
③
矛盾关系，例：S：赞成票 P：反对票
④
反对关系，例：S：劳动性收入与P：转移性收入
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①：市场机制相对于宏观调控来说被称为“看不见的手”，二者的外延都是一样的，是全同关系，
①正确。
②：社会救助与社会保险属于反对关系，而不是属种关系，②错误。
③：赞成票与反对票之外还可以弃票，两者是反对关系，③错误。
④：劳动性收入与转移性收入之外还有如财产性收入等，两者是反对关系，④正确。
故本题选B。
15．（2023·山东德州·统考三模）某班围绕“以人口高质量发展支撑中国式现代化”展开探讨，甲乙丙丁
四位同学发表了自己的见解。
甲：人口发展是关系中国式现代化的大事。
乙：人口规模巨大的国情或是实现民族复兴的红利或是实现民族复兴的巨大挑战。
丙：只要提高人口的整体素质，就能以人口高质量发展支撑中国式现代化。
丁：全面提升人口素质既是现代化的重要内容，又是现代化建设最基本、最重要的支撑。
对此，下列分析正确的是（ ）
①甲的表述违反定义项与被定义项必须全同的逻辑规则
②乙观点是相容选言判断，是断定我国人口国情的真判断
③丙的判断是肯定前件又肯定后件的充分条件假言判断
④丁的表达是联言判断，这有助于人们全面认识现代化
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】①：定义项与被定义项的外延必须相同不等于定义项与被定义项必须全同，且甲未出现逻辑错误，
①不符合题意。
②：“人口规模巨大的国情既是实现民族复兴的红利又是实现民族复兴的巨大挑战”，乙表述成相容选言
判断形式是错误的，应该表述成联言判断形式，②错误。
③：只要……就……，前件是后件的必要条件（不唯一）属于充分条件假言判断，③正确。
④：是……又是……，属于联言判断，这有助于人们全面认识现代化，④正确。
故本题选D。
二、材料分析题
16．（2023·浙江·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
一个算命先生与一个剃头匠是一对棋友，他们的棋艺不相上下，谁也不服谁。一天，他们在“开战”
前商定了输赢后的奖惩办法。算命先生说：“要是我输了，我情愿奉送一命。”剃头匠说:“好，一言为定。
如果我输了，白送你一个头！”结果，算命先生输了，他如实地履行了“开战”前的协定，免费给剃头匠
算了一命。
谈谈你对上述材料的认识。
【答案】概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。算命先生
所说的“情愿奉送一命”的“命”是“算命”的意思，而不是“生命”的意思。同一个语词在不同的场合
可以表达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。
【分析】背景素材：算命先生与剃头匠的“开战”协定
考点考查：概念的概述的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对算命先生与剃头匠“开战”协定的认识，属于说明类主观试题，需要调用概念的概
述的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“要是我输了，我情愿奉送一命。”→可联系概念的概述，可从概念的表达上阐释：“命”是
“算命”的意思，而不是“生命”的意思；
关键词②：算命先生输了，但没有死，免费给剃头匠算了一命→可联系概念的概述，可从概念的表达上阐
释：不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念，要注意区分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．（2023·山东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 文身不仅对未成年人的身体造成伤害，还会带来社会负面评价，对其入学、参军、就业等造
成不利影响。2022 年6 月6 日，国务院印发《未成年人文身治理工作办法》，要求相关部门履行部门职责，
支持和配合未成年人文身治理工作。
材料二 13 周岁的宋某前往赵某经营的美容工作室称要文身，赵某遂为宋某进行了大面积文身，并收
取文身费用5000 元。宋某父母得知后，为避免文身对宋某的求学及就业造成影响，要求赵某为宋某清洗文
身、退还文身费并赔偿精神损失。但因双方对赔偿事宜协商未果，宋某父母诉至法院，要求赵某退还文身
费5000 元并赔偿精神损失。经审理，法院判令赵某返还宋某文身费5000 元，并支付宋某精神抚慰金3000
元。
(1)运用《逻辑与思维》的知识，指出以下对“文身”定义的错误之处并简要说明原因。
定义
所犯错误及原因
文身就是一种对人的皮肤有伤害的行为。
①
文身就是刺青。
②
文身是套在青少年脖颈上的枷锁。
③
(2)结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析该未成年人文身案中蕴含的法理。
【答案】(1)①定义过宽。“对人的皮肤有伤害的行为”的外延大于“文身”的外延。②循环定义。“刺
青”和“文身”是同一种事物的不同说法。③比喻定义。将“文身”比喻为“枷锁”。
(2)示例：①宋某年仅13 周岁，属于限制民事行为能力人，以其年龄、智力状况、社会经验等尚不能判断
文身行为对自己身体和人格利益带来的损害和影响，且事后其法定代理人未予追认，经营者应当依法返还
价款。②行为人侵害了他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。给未成年人文身，侵害了未成年人的健
康权、发展权等多项权利，故赵某应承担赔偿损失等侵权责任。③民事主体从事民事活动应遵循守法和公
序良俗原则。虽然宋某自愿文身，但赵某在未准确核实宋某年龄的情况下，为宋某进行了大面积文身，未
尽到审慎注意义务，违反了守法和公序良俗原则，存在一定的过失，应当承担相应的侵权责任。
【分析】背景素材：未成年人文身案
考点考查：民事权利与义务、明确概念的方法的有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观
题，要求考生指出图表中对“文身”定义的错误之处并简要说明原因。需要调用明确概念的方法的有关知
识，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：文身就是一种对人的皮肤有伤害的行为。→可从“对人的皮肤有伤害的行为有很多，文身只是
其中的一种”角度分析，说明该定义项的外延大于被定义项的外延，犯了“定义过宽”的逻辑错误。
关键词②：文身就是刺青→可知这里“刺青”只是重复了被定义项“文身”，犯了“循环定义”的逻辑错
误。
关键词③：文身是套在青少年脖颈上的枷锁→这里将文身比喻为枷锁，对未成年人文身作了生动的说明，
但没有准确揭示“文身”的本质属性，犯了“比喻定义”的逻辑错误。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求
考生分析该未成年人文身案中蕴含的法理。考生可从赵某、宋某、宋某父母的行为以及法院判决结果等切
入，多角度分析该案中蕴含的法理。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：13 周岁的宋某前往赵某经营的美容工作室称要文身，赵某遂为宋某进行了大面积文身，并收取
文身费用5000 元→可联系宋某属于限制民事行为能力人，且事后其法定代理人未予追认，经营者应当依法
返还价款。
关键词②：法院判令赵某返还宋某文身费5000 元，并支付宋某精神抚慰金3000 元→可联系民事主体从事
民事活动应遵循守法和公序良俗原则以及侵权与侵权责任的知识。说明赵某给未成年人文身，未尽到审慎
注意义务，违反了守法和公序良俗原则，侵害了未成年人的权利，应承担赔偿损失等侵权责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
