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第一课时 一、请你认真读一读，写一写。 思 乡 前 床 低 光 二、比一比，看谁的雪球滚得大。 摆 摆弄 摆手 摆开 故 夜 第二课时 一、课文整体梳理。 这首古诗成功地反映了外出 的静夜思乡之情。从“疑”到 “举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一 幅鲜明的月夜 图生动地呈现在我们面前。 二、重点段落品析。 明月 ，疑是 霜， 举头望 ，低头 。 1. 把诗句补充完整。 2. 这首诗的作者是 代 。参考答案 第一课时 一、略 二、故事 故人 已故 夜空 黑夜 午夜 第二课时 一、游子 思乡 二、1.床前 光 地上 明月 思故乡 2. 唐 李白
