文档文本内容
语文园地二 学习任务单
学习任务一：识字加油站
1.借助拼音读读这5组短语，每个短语中间的“一”字，可以读得轻一些。
2.我发现：这些词语都是表示 的词语。
3.你在日常学习中还见过哪些学习要求？
学习任务二：字词句运用
1.你还会背诵《汉语拼音字母表》吗？试着背一背。
2.观察一下，汉语拼音字母中，哪些字母的大小写外形完全相同？哪些外形相似？哪些外形完全不同？
3.找一找，连一连。
4. 观察两组汉字，你发现了什么？我发现：每组汉字都有相同的部件。
第一组字都含有 ，带有这个偏旁的字大多和 有关，我知道含有这个偏旁的字还有：
。
第二组字都含有 ，带有这个偏旁的字大多和 有关，我知道含有这个偏旁的字还有：
。
5. 借助拼音读一读下面这些词语。
我发现：这3组词语都表示物品的名称。第一组在 可以买到；第二组在 可以买到；第三
组在 可以买到。
6. 你在商店买东西时，认识了哪些字？向同学们展示一下！
学习任务三：日积月累
1. 结合拼音朗读古诗。
2. 了解作者。
贾岛， 诗人，出生在一个贫穷的家庭。酷爱吟诗，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律。3. 结合插图，大致理解古诗意思。
4. 背诵古诗。
学习任务四：和大人一起读
1. 结合拼音朗读儿歌《快乐的节日》，感受画面。
2.读一读短语和句子，在此基础上读好长句子。
鲜艳的红领巾 美丽的衣裳
美丽的小鸟 亲爱的祖国
自由地成长 长得丰满
亲爱的叔叔阿姨们
快乐的节日
来到花园里，来到草地上。
向我们祝贺，向我们歌唱。
3.根据题目《快乐的节日》，猜一猜歌词写的是什么节日？
4.文中“我们”在节日里会做些什么？
5.说一说，你会用怎样的方式来庆祝六一儿童节？
参考答案：
学习任务一：
2.学习要求
3.示例：
唱一唱，跳一跳 描一描，画一画
读一读，说一说 学一学，做一做
学习任务二：
3.4.第一组字都含有 日字旁 ，带有这个偏旁的字大多和 时间 有关，我知道含有这个偏旁的字还有：
晓、昨、春 。
第二组字都含有 土字旁 ，带有这个偏旁的字大多和 土地 有关，我知道含有这个偏旁的字还有：
堤、坝、垃、圾 。
5. 商店 百货店 服装店
学习任务三：
2. 唐代
3.古诗大意：站在苍松下，我询问年少的学童，他说，师父去山中采药了。就在这座大山里，可是林
深云密，不知他的行踪。
学习任务四：
3. 六一儿童节
4.“我们”戴着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，唱歌跳舞，庆祝快乐的节日。
5.略。
