嘉峪关市2026年高中教师教学技能大赛数学学科大教研活动在市一中举行

 解构赛课设计，共研课堂匠心

本次教学技能大赛安排优秀参赛教师代表作专题分享。

潘多华老师以内容、规则、技术、课堂生成、改进五条主线，对《直线的斜率》一课开展完整复盘。潘老师侧重课堂生成线聚焦真实课堂学习状态，开展教学自省；改进线梳理课堂现存问题，明晰后续优化路径。潘老师说，好课永无止境，后续教学将持续打磨精进。

杨萃老师从六个方面进行分享：明确目标、构建框架；创设情境、贴合学情；辨析定义、厘清概念；思想引领、有效渗透；善用平台、赋能课堂；反思不足、优化改进。杨老师让教学从“模糊”走向“精准”，从“灌输”走向“建构”，最终实现学生深度学习与教师专业成长的双赢。

复盘赛课得失，明晰提质方向

选手展示环节结束后，评委代表刘小兵老师结合大赛评审标准与赛课整体情况作专题讲座。刘老师从赛课亮点、课堂存在的问题和改进建议做了全面分享。尤其在深挖教学设计、优化问题链和理性运用信息技术方面精准把脉，对青年教师具有很强的指导性。评委代表王玉胜老师作《数智融合，赋能教学》专题分享。王老师总结数字化教学三大亮点：依托动态画板实现知识直观可视化；创新交互设计调动学生主动探究；运用平台数据助力精准因材施教。同时他倡导技术服务数学本体，推动数智技术与课堂深度融合，助力学生核心素养发展。

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