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PU1课程说明-蚂蚁英文原版阅读工作室
PU1课程说明-蚂蚁英文原版阅读工作室开学季，工作室的孩子们陆续翻开了 Power Up 1（PU1）。对很多家庭来说，这是一次小小的"升级"——课本变厚了，要写的内容变多了，学习的节奏也更加清晰了。 孩子在学什么？每天回家该做什么？什么时候有测试？这篇说明一次讲清楚，建议大家先收藏，学习中随时翻看。 PU1 阶段，孩子的书包里会有四本"主力教材"，外加一个自备的默写本： Pupil's Book（课本）：课堂主线，词汇、故事、语法、文学、跨学科内容都在这本书里。 
Activity Book（练习册）作为官方配套的练习册，是我们检验孩子基础知识是否掌握的重要材料。课上老师会带着做精听练习，也是我们课后练习必不可少的部分。 
听说读写手册（工作室自制） 
使用频率最高的一本。它同步课本，汇总了单词清单、句子清单、语法讲解、思维导图和语法练习题，是孩子课前预习、课后巩固的"全能手册"。 单词描红手册：书写起步阶段的好帮手。 
默写本：请提前为孩子准备一个英语本（A4大本更利于孩子书写）。 原版教材是筋骨，自制的配套手册让"听、说、读、写"四项能力都有落点——这是这套教材组合的设计初衷。 PU1 共 10 个单元：9 个新单元 + 1个预备单元。 每学完三个单元（第 1-3 单元、第 4-6 单元、第 7-9 单元），都会安排一个复习单元，把前一阶段的词汇和语法系统梳理一遍。 语言学习最怕"一路往前赶"。定期回头看看，温故而知新，孩子才记得牢。 每个单元分4 节课完成。语法较难的部分，老师会根据孩子们的掌握情况适当调整节奏。以第一单元为例： 第 1 节课｜课本 P6-9：词汇 1 + 故事 1 + 语法 1 本课词汇多为"四会词汇"——会听、会说、会读、会写。课前会有课前测试或默写。 
第 2 节课｜课本 P10-11：词汇 2 + 语法 2 继续推进新内容，同样有课前测试或默写。每节课都从"检验上一课"开始，学过的内容不轻易放走。 
第 3 节课｜课本 P14-15：文学（Literature） 这一课会把本单元的所有单词和语法汇总进一篇文学文本，课后需要根据思维导图进行口语复述或演讲，或者可以通过思维导图进行句子仿写或独立写作。 
第 4 节课｜课本 P12-13：跨学科（Cross-curricular）+ 单元测试 孩子会尝试用英语去了解另一个领域的小话题，随后完成本单元测试，课后需要熟读成诵。 
四节课走完，一个单元从"输入"到"输出"形成完整闭环。 我们的作业分为口语和书写两块。 口语部分 ① 课本 Pupil's Book：指读课文。需要背诵的部分，老师会在课本中标注出来。 ② 听说读写手册：跟着单词清单、句子清单和思维导图做口语输出。 单词清单中标注的四会词汇，需要做到会听、会说、会读、会写，并完成默写（个别非四会、但也要求默写的词，老师会在作业中特别说明）； 特别提醒：句子清单和思维导图不需要写，需要孩子口头输出。请多给孩子"开口说"的机会。 书写部分 ① 听说读写手册：我们使用频率最高的一本，也是工作室的"看家教材"。它同步课本，汇总了单词清单、句子清单、语法讲解、思维导图和语法练习题——做的是英文能力和应试能力的接轨：让孩子把口头的语法结构也能落在纸上，未来无论面对哪一场语言考试，都能从容应对。 ② Activity Book：听力部分课上会部分完成，课后孩子需要计时独立完成。 ③ 单词描红手册：描红之外，每个单词至少写 5 遍。 给家长的小建议：这个阶段，陪伴的重点不是"教"，而是"听"——每天留出十几分钟，听孩子指读、听孩子背诵，比任何检查都有效。 教材是筋骨，配套手册和阅读书单是血肉，但语言最离不开的还是每天听。 每个学习日，孩子们除了完成纸笔作业，还会通过工作室配套 APP完成一段听力时间。APP 作业是我们课程的预习和复习环节，目的是帮孩子建立家庭磨耳朵的护城河——听得足够多，开口才会自然发生。 它和课堂的配合是这样的： 预习：新课前，跟着 APP 听一遍当天要学的故事或对话，先"磨"出熟悉的声音，进课堂就不会陌生； 复习：课后，用 APP 复习重点单词和句子，把课堂内容巩固成长时记忆。 给家长的小建议： 每天15-20 分钟就够，时间不长，但建议固定时间（比如晚饭后、睡前），让它成为孩子的"英语时间"； APP 的关键不是分数，是持续接触英语声音环境——听熟悉了，比"做对几道题"更重要； 低年级的家长，可以偶尔陪着听一段，了解孩子最近在听什么，家庭聊天也能多一个话题。 课前测试：从第一单元开始，每节课课前以卷子形式进行，考单词默写、语法和阅读理解； 默写：若当天没有课前测试，则用英语本默写； 单元测试：每单元第 4 节课进行，与跨学科内容同课； 复习测试：每个复习单元（1-3、4-6、7-9 单元后）各安排一次。 测试不是为了为难孩子，而是帮孩子和家长都看见：哪里已经学会，哪里还需要巩固。每次测试后，老师都会跟进反馈。 课本之外，我们还会为每个单元配套一份分级拓展阅读书单，作为教材的补充——教材为筋骨，阅读为血肉。孩子在课堂上学到的词汇和句型，会在一本本原版读物中一次次"重逢"，语言就是这样真正长在孩子身上的。 书单按孩子的阅读水平分级选取，以第一单元为例，必读绘本书单如下： 
这些绘本以泛读为主，不额外增加笔头任务——让孩子享受"自己能读懂一整本英文书"的成就感，比做对几道题更重要。后续每个单元的书单，老师会随课程进度陆续发给大家。 PU1 的故事围绕Friendly 一家展开： Jim：双胞胎男孩，本册主要主角之一 Jenny：双胞胎女孩，本册主要主角之一 Mr Friendly / Mrs Friendly：双胞胎的爸爸妈妈 Grandpa Friendly / Grandma Friendly：爷爷奶奶，爷爷经常出现在农场卡通故事中 还有Friendly Farm上的一群动物朋友： Henrietta Hen（母鸡）、Cameron Cat（猫咪）、Rocky Rooster（公鸡）、Shelly Sheep（绵羊）、Gracie Goat（山羊）、Harry Horse（小马）。 
接下来的日子里，孩子们会跟着这一大家子学英语、读故事、闯关卡。如果大家对课程安排有任何疑问，欢迎随时和老师沟通——我们一直都在。
孩子刚升入 PU1？这份课程说明请收好
一、这册书，孩子手里会有哪几本？
二、一册书的整体节奏：学三个单元，回头看一眼
三、一个单元怎么上？四节课的完整旅程
四、作业怎么留？家长怎么配合？
五、家庭磨耳朵的护城河：配套 APP
六、测试安排：让进步看得见
七、课堂之外：每个单元的分级阅读书单
八、顺便认识一下本册书的新朋友