不靠大量刷题:初中-高中英语吃透核心题型,备考更高效

      大家好，我是Jaylin付老师，深耕英语教学近20年，帮助很多家庭的孩子走上了科学的英语提升路径。

     前天有位家长咨询我，说：“老师，我们家孩子升初三了刷了大量题目，可是英语还是没有提升，是什么原因呢？”针对这个问题，我想结合自己带孩子们走的路径方法，分享给大家。不仅适合小学、初中，也适合高中孩子。

      确实，有的孩子看上去也挺用功的，每天做题，生怕自己比别人少做了。可是，如果只是一套接一套地做，没有针对性地练习，那就相当于你每天都去体检，从头到脚检查一遍，可某个部位有问题，你却不关注。表面上看你很重视健康，却没有从根本上解决身体出现的问题。英语提升也是这个道理，你得专项题目专项练。比如听力有问题，就专门练听力；作文有问题，就专门练作文。

      再有，你练某个题型，不能只为“练习而练习”。什么意思呢？比如孩子做英语阅读理解题（为啥说阅读理解重要，因为所有的中考、高考包括出国考试英语题目阅读能力考查占比很大，像完型填空，任务型阅读，七选五，语法填空、本质上都是考查孩子的阅读理解能力），每次做完题目，一核对答案就过了，这样练一千套也没用。孩子连题目和选项可能都不明白在问什么，这篇文章到底讲了什么更说不出一二三来。

       那怎么做才是正确的呢？一篇阅读文章，你得走两条路线：一条是答题技巧方法，并研究正确选项和错误选项的设置规律与特点；另一条是积累词汇、句型表达，提升阅读理解力。这样你把一篇文章吃透，平均每篇文章能收获200到300个词汇量。当你练到60篇左右的量时，阅读理解正确率不可能不提升。按照我们训练路径走的孩子，前期我们都不太关注题目本身，真正提升的是孩子的“内功——看懂文章，这里的看懂不只是理解意思还有文章背后作者的态度观点，文章结构框架等等”，后面再搭配题目进行专项练习。

      听力也是一样。孩子们每天做的听力题，本质上是检测孩子的听力水平，而不是提升听力能力。因为大多数情况下听力题目听完，一核对答案就过了。你得让孩子精听，就是每一句话都听懂，每一个对话/独白都能总结出主旨大意。你可以让孩子听写，听一句写出来，完了再读出来。这样看似很慢，但孩子的进步是肉眼可见的！

      总之，英语学习，少就是多，慢就是快。大家让孩子把英语各题型吃透，不用刷大量题目，成绩也照样往上走。打个比方，孩子的英语如果像竹子一样每天长一点点，终有一天就能实现爆发式的增长！今天就聊这些，对孩子英语学习有任何问题都可以沟通交流，能帮到大家是很开心的一件事！