二上语文|第二单元检测试卷(可打印练习)

一、招募探险队员。拼一拼，写一写。（11分）

hóng lǐng jīn（）们，和我们去 cóng lín（）探险吧！一起

辨认 sōng bǎi（），收集 shù yè（），了解 huà shí （）的知识。

二、认读提示牌。完成练习。（5分）

1. 加点字“行”的读音是____。

2. 如果你不认识“鹫”字，用部首查字法应先查____部，再查____画。“狗”这个字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

三、认识探险路线。读一读，填量词。（6分）

走出村庄乐陶陶，

几（）稻田翻波浪。

一（）小路长又长。

穿过稻田向前望，

一（）翠竹沙沙响，

一（）森林披绿装。

一（）池塘汪汪汪。

探险路上我最棒，

一（）石桥立塘上，

量词朋友记心上。

四、储备探险知识。完成练习。（36分）

1. 探险队在附近发现了很多植物，观察字形，完成练习。（12分）

第一组：锦鸡、乌鸦、天鹅、野鸭

第二组：荷花、莲蓬、浮萍、蓝藻

(1)第一组的划线字都含有偏旁“____”，它们大都和____有关。根据形声字的特点，我猜测“鹅”字的读音是和____。

(2)第二组的加点字都含有偏旁“____”，它们大都和____有关。我还能写出一个含有这个偏旁的字：____。

2. 写出下列口号中划线词的反义词。（8分）

(1)动物是朋友，我们来保护。（）

(2)用爱让动物感受到我们的真诚。（）

(3)要敬畏自然，不要向自然一味地索取。（）

3. 植物名牌我来挂。结合图片填一填。（填序号）（8分）

①桦树　②榕树　③松树　④柳树

A.树木耐寒　B.树干粗壮　C.枝条柔韧　D.四季常青

4. 仿写挑战开始了，快来照样子写一写吧！（8分）

例：梧桐树叶像手掌。

(1)柳树枝条像________。

(2)____像____。

五、探险有收获。按要求完成练习。（13分）

1.____，沿河看柳，___，八九雁来。（4分）

2. “树无根____，____志不立”告诉我们要立下志向才能有作为。（2分）

3. 人们常说：“____树木，____树人。”老师培养、教育我们的过程是艰辛而又漫长的，因此我们要感谢老师的辛勤付出。（2分）

4. 《树之歌》中被称为活化石的是（）。（3分）

A.银杏、水杉　B.松树、柏树　C.木棉、桦树　D.枫树、金桂

5. 下面哪些不是农事活动？用“\”画去。（2分）

耕田　插秧　除草　打谷　跑步　播种　跳远

六、探险奇遇。阅读诗歌，完成练习。（14分）

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚落在树叶上，

蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。

1. 为儿歌中的事物寻找合适的量词，填一填。（3分）

一（）树叶　一（）尾巴　一（）鸟儿

2. 诗歌中加点的“童话世界”是指________。（2分）

3. 诗歌写了哪些动物的活动？照样子，写一写。（6分）

4. 雨中的树林还会有什么新奇的事情？发挥想象，仿照诗中画“____”的句子写一写。（3分）

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七、探险遇美景。看图写话。（15分）

秋天到了，大自然有哪些变化？小朋友们在干什么？观察图中场景，展开想象写几句话。

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