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第十四章:“内能与热机”专题练习

第十四章:“内能与热机”专题练习

一、选择题

1.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(  )

A0℃的冰块,内能一定为零

B.任意两个物体间都会发生热传递

C.物体的温度越高,所含热量越多

D.温度高的物体,内能不一定大

2.下列现象中,利用热传递改变物体内能的是(  )

A.冬天,人们用两只手互搓摩擦取暖

B.用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高

C.在古代,人类钻木取火

D.太阳能热水器中的水被晒热

3.关于云南特色小吃“过桥米线”,以下说法正确的是(  )

A.热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发

B.加入米线后,热汤从米线中吸收热量

C.放入热汤中的肉片很快熟了,是通过做功的方式增加了内能

D.汤的香气扑鼻,说明分子在不停地做无规则运动

4.如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮塞塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,同时管口附近产生“白气”。以下分析错误的是(  )

A.水温上升时,水的内能增加

B.加热时管内的水不断汽化

C.管内气体对橡皮塞做功,气体内能增加

D.试管口的“白气”是小水滴

5.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的是(  )

A.甲是冰块B.乙吸收热量

C.甲内能增加D.乙内能减少

6.为了改善人民生活环境,泉港区政府先后修建了锦绣人工湖和菜堂湿地公园,可以调节气温,这主要是利用了水的(  )

A.凝固点低B.沸点较高

C.流动性好D.比热容大

7.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法中正确的是( )

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

8.质量和初温均相等的水和实心铁球,若吸收相等的热量后,将铁球投入水中,则(

A.铁球含有的热量将会减少B.热量由水传给铁球

C.热量由铁球传给水D.无法确定

9.如图为白天海陆风形成的示意图。海陆风形成的原因是:与海洋相比,陆地的土地(  )

A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高

B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低

C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高

D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低

10.小刘从比热容表中得出以下结论,其中正确的是(  )

A100g水用去一半后,其比热容变小

B.物质由固态变为液态,其比热容不变

C.夏天阳光照在海上,因水的比热容较大,所以海边气温变化大

D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块比铜块吸收的热量多

一、填空题

11.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”的意思是指高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加。

12.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该物质是(选填晶体、非晶体),在AB段物体的内能(选填变大、变小、不变)。

13.运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰,使火箭上升,发射台下水池内的水用来吸热降温,这是利用了水的大的特性;火箭高速飞行时,火箭外壳与空气摩擦会发热,这是通过的方式改变外壳的内能。

14.质量相同的铜块与铅块,升高相同的温度,吸收的热量之比是31,则铜与铅的比热容之比是。若质量和初温相同的铜块和铅块放出相同热量后,让它们接触,热量从块传递到块。

152kg的水温度升高10℃吸收的热量是J

三、简答题

16夏日,小峰一家人在峰尾健身步道一边漫步一边欣赏海景,他发现炎炎烈日下,海边的沙子摸上去是烫的,而海水却是凉凉的。这是为什么?

四、实验探究题

17.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团脱脂棉,把活塞迅速压下去,可以观察到的现象是硝化棉燃烧。这是因为压下活塞时活塞对空气,使空气的内能(选填“增大”或“减小”),温度(选填“升高”或“降低”),达到硝化棉的燃点。

18.某实验小组用规格完全相同的实验器材,对初温相同的100g水,200g水、100g煤油进行加热,如图所示。

1)若要探究不同物质的吸热差异应选择(选填甲、乙、丙中的两个)两图进行对比实验;此实验通过(选填液体升高温度的多少加热时间的长短)来反映液体吸收热量的多少;

2)在组装实验器材的过程中,(选填需要不需要)点燃酒精灯;加热时液体温度升高,这是通过方式来增大液体内能的;

3)在处理实验数据时,小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图像如图丁,分析可知100g煤油对应的图像是(选填“b”“c”),已知水的比热容大于煤油的比热容。

4)实验后同学们交流后对实验装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中加热,如图戊所示,这样做的好处是(填写一个即可)。

四、计算题

19.在标准大气压下,将一壶质量为2kg、温度为20℃的水,加热到70℃。求:

(1)水升高的温度

(2)水吸收的热量

(3)继续加热,水又吸收了3.36×105J的热量,此时水的温度多少?

20.有一小汽车重为1.5×104N,该车以36km/h的速度由小明家沿水平直路匀速行驶到学校用了0.1h。已知汽车在行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍,g10N/kg。求:

1)小明家到学校的距离;

2)在此过程中汽车牵引力做的功;

3)若此过程汽车消耗了0.2kg汽油,汽油的热值为4.5×107J/kg,求汽车发动机的效率。

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