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沪科技版小学科学,PASCO 器材怎么配?

沪科技版小学科学,PASCO 器材怎么配?

新学期,上海小学科学的课本(沪科技版·五四学制)陆续发到老师手里了。不少一线老师和装备老师,私下都在问同一个问题:课本里那些写着「用传感器」「测气温风速」「探究沉浮」的活动,到底配什么器材?能不能拿到就能开课?

我们做了一件笨功夫——把已出版的 7 册教材,一页一页和 PASCO 小学科学实验站的内容对着核,整理出这份匹配表。先说结论。

一句话结论

上海小学科学 = 五四学制 + 沪科技版;这套书 2024 年秋才从一年级新设,是新教材。目前已出 7 册(一上~五上),三下/四下/五下还没上平台。更关键的是——PASCO 小学科学实验站有 13 项器材,已经进了《上海—2026 年教育装备产品征集目录》,学校按目录就能直接采购,覆盖二到五年级科学,另有一项进了信息科技目录。

怎么看这份匹配表

表里带「」引号的,是教材原文的活动名或原话(我们逐页核对过);没加引号的,是该课的探究重点。匹配度分四档:

★★★★ 教材原文直接要求用传感器

★★★ 直接匹配,拿来就能开课

★★ 延伸匹配,器材能把「观察」升级成「定量探究」

★ 弱匹配,主题相关

分年级速览(挑有传感器支撑的)

单元 / 活动 → 器材 右:匹配度

一年级(2024 版·6 单元)

第4单元 天气
教材原文:「描述天气时,还会用气温、风速、风向等」
无线气象 PS-3201
★★★★

二年级(6 单元)

动物运动会
「谁是跑跳健将」立定跳远、弹跳
力 PS-3202
★★★
看不见的空气
空气压强、气压
压强 PS-3203
★★
身边的材料
木材/塑料/金属导热比较
温度 PS-4201 /
 高温 PS-4256
★★★

三年级(2026 版·5 单元)

推和拉
力的相互作用、力的分解
力 PS-3202
★★★
测量与变化
教材原文:「探究搅拌对物质溶解快慢的影响」
温度 PS-4201
★★★★
空气与风
风是怎样形成的
无线气象 PS-3201
★★★

四年级(2026 版·5 单元)

玩磁铁
磁极、指南针与地磁场
三维磁感应强度 PS-3221
★★★
光与影
影子与光源位置
光强 / PAR
★★★
电和电路
点亮小电珠、导体与绝缘体
电流 PS-3212
★★★
生活中的能量
酒精灯火焰温度;声音是否具有能量
温度+高温 / 声级传感器
★★★★

五年级(2026 版·5 单元)

我们周围的空气
呼吸与燃烧都离不开空气
氧气 PS-3217 + 二氧化碳 PS-3208
★★★
海洋探秘
教材原文:用弹簧测力计/力传感器测重力
力 PS-3202
★★★★
健康生活
营养物质、运动后恢复评估
心率 PS-3206/3207、血压心率 PS-3218
★★★

已入选上海装备目录的 13 项

学校按目录编号即可直接采购

目录编号
产品名称
型号
对应探究方向
K4B-15
温度传感器
PS-4201
温度与变化、融化凝固
K5A-37
温度传感器
PS-4201
保暖、加热陆地与水体
K5B-42
无线气象站
PS-3201
气象站、微气候
K4A-60
高温传感器
PS-4256
热传导、热绝缘
K4B-64
力传感器
PS-3202
弹跳、拍球、力的分解
K5A-51
力传感器
PS-3202
超重失重、冲量
K3A-67
三维磁感应强度传感器
PS-3221
磁场、电磁铁
K4A-52
电流传感器
PS-3212
电路、导体与绝缘体
K4A-53
电流传感器
PS-3212
串并联电路
K5A-38
压强传感器
PS-3203
气体压强、沸点
K5A-15
氧气传感器
PS-3217
呼吸、燃烧
K5A-16
二氧化碳传感器
PS-3208
光合作用、温室效应
K5A-20
溶解氧传感器
PS-3246
水质、生态环境

给老师三个落地建议

1. 想即开课,先挑 ★★★:天气观测、溶解快慢、电路、磁铁——课本原文活动直接对应,器材到手就能上。

2. 想做深,盯 ★★:把「观察植物生长」「记录季节变化」升级成用光强、温度做定量曲线,探究味一下就出来了。

3. 项目式(每册都有「小小工程师」):用力学、电学传感器做承重桥、红绿灯、简易潜水器,正好是 STEM/PBL 的好素材。

延伸阅读 · 官网资源

教材对照的完整活动、PPT 与器材规格,都在 PASCO 学科资源中心更新好了:

→ 进入 PASCO 学科资源中心

想看装备目录里的具体型号和采购方式,也可到产品中心查询:→ PASCO 产品中心

你们学校这学期用的是沪科技版几年级?最想先配哪类器材——气象、力学还是电学?评论区聊聊,我们帮你把对应的配置方案补全。

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