【厦门高三一中月考试卷拆】解:10分钟吃透平抛+牛顿第二定律实验

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厦门的高三小伙伴，10 月马上就要迎来第一次月考啦！

最近刷题翻到厦门一中去年的高三 10 月月考卷，里面两道实验题，我一定要拿出来唠唠。

这两道可不是什么偏题怪题，完完全全就是高中高频题型，也是新高考特别爱出的考法。

很多同学实验题拿不到分，不是知识点完全不会，而是拿到题目不知道从哪下手，盯着题目发呆，东算一下西猜一下，很容易踩坑里丢分。

咱们就聊：拿到卷子遇上这类题，第一时间找哪个切入点破题。

🎯探究平抛运动的特点

拿到平抛实验题，别上来就埋头算数！

第一个切入点：先揪操作坑

先扫一遍选择题小问，脑子要马上反应过来下面两个内容：弹射器末端有没有调水平？小球是不是选体积小、密度大的？[你有没有这样的反应】

当然这里一定要提醒各位同学：斜槽、弹射接触面不需要光滑！好多同学想当然觉得接触面必须滑溜溜，真不是。只要每一次小球释放位置一样，保证初速度相同就 OK，粗糙一点完全没关系。

✅第二个切入点：看轨迹点，先判断是不是抛出起点

给到方格频闪图，别拿起点就直接套公式硬算。瞅一眼竖直方向的位移，如果位移比例不是 1:3:5，直接判定：这个点不是平抛的出发点！

像这套卷子里面的 a 点，不少同学直接当成起点计算，一步错整道题直接崩盘。

✅第三个切入点：死锁两个核心公式再动笔计算

水平方向就是匀速：x=v0T，竖直匀变速记住：Δy=gT2，先用 Δy 把时间间隔 T 求出来，再算初速度，最后求某点合速度。

⚠️顺带瞟一眼单位！给的是厘米，一定要换算成米，多少人会做的题栽在这里。

拓展题型

🎯第 12 题｜验证牛顿第二定律

这道题的坑，真的是高考、质检反复挖，专门坑记忆模糊的同学。

✅第一个切入点：先把两个实验前提拎出来

①想拿钩码重力代替绳子拉力：记住，钩码质量要远小于小车质量。钩码自己是向下加速的，它的重力不会全部拿来拉小车，钩码太重，拉力就会 “缩水”。

②想让绳子拉力等于小车的合力：要平衡摩擦力。划重点！平衡摩擦力的时候，不挂钩码，小车必须拖着纸带做匀速运动！千万不要记成小车静止就完事，纸带本身也有阻力，不拖纸带，这个平衡等于白做。

✅第二个切入点，看到 a‑F 图像，盯两个细节

看图像过不过原点，判断摩擦力有没有平衡到位；图像后面往下弯，就是钩码太重，不满足远小于小车的条件。

✅第三个切入点，看到斜率，千万分清连线和切线

题目问的是图像切线斜率，还是原点连到 P 点的连线斜率？两者完全不是一回事！别想当然直接写 1/M。一旦钩码质量不满足条件，老老实实拿整体法列式，不要凭感觉套公式。

拓展题型

做题不要死盯着仪器长啥样，找准切入点，一步一步往下拆解，就不容易被题目绕晕。

10 月月考，希望各位高三同学，实验题这块少丢分💪

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