当前位置:首页>文档>厦门外国语学校2026届高三上学期12月月考历史试卷(含答案)_2025年12月_251208福建省厦门外国语学校2025-2026学年高三上学期12月月考(全科)

厦门外国语学校2026届高三上学期12月月考历史试卷(含答案)_2025年12月_251208福建省厦门外国语学校2025-2026学年高三上学期12月月考(全科)

  • 2026-03-15 12:34:57 2026-02-08 14:44:33

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福建省厦门外国语学校2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如表为钱塘江流域的文化序列(部分)发展状况。据此可知,这一文化序列( ) 文化阶段 年代范围 主要遗存 距今约11400— 夹炭红衣陶、大口盆、平底双耳罐、稻作 上山文化遗址 8600年 遗存、木构建筑与环壕沟 绳纹红衣陶、彩陶、卵形釜、骨针、木 跨湖桥文化遗址 距今约8000年 器、独木舟、耒耜农具 距今约7000— 黑陶、有脊釜、鼎、干栏式建筑、稻谷、 河姆渡文化遗址 5000年 骨耜、猪狗遗骨 A.奠定了半坡文化崛起的基础 B.提供了原始生活的研究样本 C.确定了中国陶器制作的起源 D.体现了中华文明的多元一体 2.邹衍先后游历魏、赵、燕等国,宣传其思想,“适梁,患王郊迎,执宾主之礼。适赵,平原君侧行撤 席。如燕,昭王拥彗先驱,身亲往师之”。这表明( ) A.国君认同敬天保民的思想 B.天人感应成为主流观念 C.五行学说蕴含变革合理性 D.社会转型呼唤集权体制 3.汉武帝去世后,继位的昭帝年仅8岁,外戚霍光以大将军身份秉政,领尚书事。西汉后期如外戚王莽等, 也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出( ) A.军功阶层长期把持朝政 B.汉匈之间战争绵延不绝 C.中央行政中枢权力调整 D.外戚宦官交替执掌政权 4.如表所示,在唐朝为南北朝编修的史书《南史》《北史》中,在用语方面对北朝和南朝有明显区别。 北朝 南朝 纪年 用北魏、西魏、北周、隋年号 皇帝去世 崩 殂 向对方用兵 讨、伐 侵、略 导致这种区别的主要因素是( ) A.南北国力的差距 B.政权的政治传承渊源 C.门阀士族的倾向 D.传统的华夷之辨观念 5.至元二十年(1283年),四川行省在滇东北等地区“大处为州,小处为县,并立总管府,听顺元路宣 慰司节制”;赋役税收“比之内地”。这些做法( ) A.促进了经济重心的南移加速 B.拓宽了元朝政府的统辖范围 C.推进了边疆内地治理一体化 D.缓解了民族矛盾与压迫问题 6.据如表推之,清朝福建人口和耕地情况变化( ) 清朝福建人口和耕地情况表(部分) 康熙二十四年 嘉庆十七年 咸丰元年 年份 (1685年) (1812年) (1851年) 20,098, 人口(人) 1,395,102 14,779,158 556 13,065, 耕地(亩) 11,199,548 13,653,662 652 A.导致了传统手工业的破产 B.推动了人口转移 C.加速了清政府的改革进程 D.加剧了土地兼并 7.1853—1855年,上海爆发小刀会起义,以闽粤籍水手、船工及商帮成员为主力军,宣称“鞑夷当灭”, 要求“士农工商,各安常业,……勿得畏惧播迁”,并“仍与各国照常通商”。这反映了( ) A.农民阶级救亡图存的探索 B.传统从业者对变局的因应 C.中外民族矛盾占主导地位 D.无产阶级将登上政治舞台历史 8.1923年,中国共产主义青年团机关刊物《中国青年》在上海正式创刊。下图所列为该刊主要内容。可 见,此时共青团的工作重心是( ) (1)青年学生运动。宣传马克思列宁主义思想,引导青年学生同非马克思主义思潮做斗 争,坚持理想信念和革命教育; (2)青年工人运动。坚持经济斗争,维护工人基本权益,引导工人参加反帝爱国运动; (3)青年农民运动。引导青年农民参与土地革命和反土豪劣绅运动,帮助建立农民协 会; (4)青年妇女运动。引导妇女树立在社会、家庭上的独立地位,促进妇女个性解放。 A.增强国人民主意识 B.激发群众爱国热情 C.倡导构建理想社会 D.提升青年群体觉悟 9.1953年,英国驻华代办邀请中国外交部出席英国女王加冕典礼庆祝会,中央决定由外交部副部长率团 出席。同时,周恩来打破惯例,亲自致电英国首相丘吉尔表示祝贺。这反映出( ) A.中英两国的关系趋于正常化 B.“一边倒”外交原则被搁置 C.中国力争分化西方反华阵营 D.中国与西方的交往灵活务实10.1978年7月至9月,国务院召开务虚会议,着重探讨了各类引进问题,尤其是怎样提升技术引入力度、 增加外汇、使用比较合理的方式去引进海外投资等。这表明当时我国( ) A.加大对外开放力度 B.改善经济建设环境 C.调整外资利用方式 D.探寻经济发展路径 11.下图为古希腊陶器彩绘所表现的各类体育活动场景。据此推知,古希腊的体育活动( ) A.培养了全面发展的公民 B.决定了人文主义的走向 C.提升了民众的参政意识 D.适应了民主政治的发展 12.12世纪中叶,英王亨利二世为加强王权而实行军事改革,允许一部分骑士交纳代役钱(即盾牌钱), 以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军,从而减少国王在军事上对服役者的 依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主( ) A.促进了民族国家的产生 B.有利于封君封臣制度的发展 C.反映了封建关系的变革 D.会导致英国军队战斗力下降 13.以下是对新航路开辟后某国家的描述:符合下述全部描述的是( ) ①商人和水手正在全世界积极扩展它的经济领域 ②创立东印度公司,授予其从好望角到麦哲伦海峡的贸易垄断权 ③在北美洲建有殖民地,首府是新阿姆斯特丹 A.15世纪的葡萄牙 B.17世纪的荷兰 C.16世纪的西班牙 D.18世纪的英国 14.在法国的中世纪和近代早期,猫因独立性强而被厌恶和猜忌;18世纪,资产阶级开始把猫当作宠物, 猫成为追求独立的象征。产生这一变化的主要原因是( ) A.封建势力的日益衰落 B.启蒙运动的思想引领 C.工业革命的社会影响 D.北美独立战争的刺激 15.20世纪初,亚洲开始改变沉睡状态,“在世界历史上的地位发生了重大变化,从被宰割、被奴役的因 素转变为积极的革命因素”。这根源于 A.民族资本主义得到一定发展 B.亚洲人民反帝斗争走向联合 C.亚洲民族民主革命运动高涨 D.世界殖民体系的衰退和瓦解16.第一次世界大战初期,民族主义情绪高涨,欧洲交战国民众积极响应战争动员,相信战争能把他们从 贫乏生活的精神枷锁中释放出来。交战国认为此战就像一次体育比赛那样,短暂而辉煌,圣诞节前必能结 束。这反映出( ) A.西方文明面临危机 B.交战国民众一致支持战争 C.欧洲军国主义盛行 D.交战国民众物质生活贫乏 二、材料题 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 1493年1月,哥伦布到达波尔图·卡巴洛后,当地印第安人反映船队有人掳走了六个印第安 人,计划把他们作为奴隶卖到西班牙。哥伦布找到这六个人后,下令释放,并送礼物弥补他们遭受的一切。 ——据19世纪美国著名作家华盛顿·欧文《克里斯托弗·哥伦布的生平与航海史》 材料二 你禀告陛下,……我们认为送回西班牙的印第安人越多越好。……加勒比人是未经开化的野人, 可以做任何工作。他们体型匀称,非常聪明。他们只要摆脱吃人的残忍习俗,就会比其他奴隶都要优秀。 ——1494年哥伦布写给安东尼奥·德·托雷斯的信。辨析材料一、材料二、概括指出哥伦布对待贩卖奴隶 的态度,并从史料鉴别的角度说明理由。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料:清朝入关后,为从俗从宜之计,于云南、广西、贵州、四川、甘肃部分民族聚居地区仍置土 司管理。但多年来,土司不法之事渐多。雍正皇帝总结土司制度的弊端:“向来云、贵、川、广以及楚省 各土司,僻在边隅,肆为不法,扰害地方,剽掠行旅,且彼此互相仇杀,争夺不休,而于所辖苗蛮,尤复 任意残害,草菅民命,罪恶多端,不可悉数。”于是在西南地区大规模取消世袭土司,设置府厅州县,派 遣流官,增添镇营,改革赋役制度,兴办学校等项。雍正一朝,共革除土司220家。 ——据白寿彝总 主编《中国通史》等 根据材料,指出清朝治理西南地区举措的变化,并结合所学知识,说明其意义。 19.阅读材料,完成下列要求。 材料:下图是历次工业革命驱动因素的一种解读模型。该模型意味着驱动工业革命的六大类、诸多 项因素之间是相互交融、相互促进、共同推进工业文明的演化。——摘编自余东华《工业革命的驱动因素——对人类工业文明演化的多维思考》 根据材料并结合所学世界近现代史知识,围绕工业革命的开展,任选其中两项“相互交融、相互促进”的 驱动因素,自拟论题,进行简要阐释。(要求:主题鲜明,史论结合,史实准确,逻辑清晰) 三、综合题 20.阅读材料,完成下列要求。 材料一 清代官修图书包括经学、史学、天文、历法、数学、农艺、文学等各个方面。据不完全统计, 康雍时期的官修图书不下一百种,乾隆时期不下一百二十种,这是以往任何朝代都无法与之相比的。而且, 官修图书卷帙繁多者为数不少,一书动辄百卷以致数百卷,更有一万卷本的《古今图书集成》和收集三千 四百五十七种著作、合计七万九千零七十卷的《四库全书》,都是中国书史中罕见的巨著。 ——据白寿彝总主编《中国通史》 材料二 1949年10月,政务院成立出版总署,作为政府主管出版事业的机构。1950年底,组建了人 民出版社,这是一个国家级的政治书籍出版社,负责编辑出版全国性的政治理论、党和国家的政策文件以 及政治时事读物,以及重要的哲学、社会科学书籍。此后,出版总署会同教育部组建了人民教育出版社, 并按照教育分工的方向,建立了若干规模较大的国营专业出版社,以及以某一部分特定读者为对象的综合 出版社。同时,对私营出版社中具备条件的,在自愿的原则下,进行公私合营。各省、自治区、直辖市的 出版机构按照中央的做法,分别组建了大区及省、市的地方人民出版社或少数民族出版社。 ——据欧阳雪梅《中华人民共和国文化史》 (1)根据材料一,概括清代官修图书的特点,并结合所学知识简析其成因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国出版事业发展的表现。 (3)根据材料并结合所学知识,指出清代重视官修图书和新中国人民政府重视出版事业管理的相同动机,并据此阐述出版业发展演变的历史启示。参考答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.A 12.C 13.B 14.B 15.A 16.A 17.态度:从材料看,哥伦布支持奴隶贩卖。 理由 材料一是19世纪西方作家的著述,描述了哥伦布对待印第安人的和善态度。从史料鉴别看,一是作者离事 件比较久远,二是代表了西方人的视角。材料二是当时哥伦布写给朋友的信件,建议贩卖奴隶。 材料二属于第一手史料,更具史料价值。私人书信具有私密性,较能反映历史人物的真实想法。综合起来 看,材料二可信度更高因此认为哥伦布对贩卖奴隶持支持态度。 18.变化:从因俗而治(土司制度)到改土归流。土司制到流官制; 意义:加强中央集权,巩固统一的多民族封建国家(必答点);促进了西南地区的社会稳定和经济发展;加速 了主流价值的广泛传播,促进文化认同;加强了对西南地区的管理和开发,增强了清朝的边防能力;促进 了内地和边疆一体化的进程。(回答3点)社会稳定和经济发展;促进民族交融;为后世边疆治理提供经验 借鉴。 19.参考示例一: 论题:市场需求推动生产技术革新,是英国工业革命开展的重要条件 阐述:新航路开辟后,英国不断对外殖民扩张,建立世界性殖民帝国,殖民地的商品市场需求不断扩大, 英国的棉纺织品供不应求,推动了棉纺织生产技术革新,1776年哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机、1785年卡特莱特发明水力织布机、瓦特改良了蒸汽机,机器生产代替了手工生产,工业革命从棉纺织业开始,带动 交通、运输等行业的革新,工业革命蓬勃开展。综上,生产技术的革新推动英国工业革命开展,使人类进 入了“蒸汽时代”。 参考示例二: 论题:殖民贸易加速欧洲资本积累,推动了工业革命的开展 阐释:新航路开辟后,欧洲列强加强对外殖民扩张。亚非拉落后国家和地区遭受侵略,被迫纳入资本主义 世界体系,成为欧洲列强的商品销售市场和原料产地,加速了欧洲列强资本原始积累,推动了工业革命的 开展,助力欧洲实现了工业化。综上,殖民贸易加速欧洲资本积累,成为工业革命蓬勃开展的驱动因素。 参考示例三: 论题:自然科学的突破与生产技术紧密结合,推动工业革命飞跃发展 十九世纪中后期,自然科学取得一系列突破性成果,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业 生产,大大促进了经济的发展。电力技术的广泛开发和运用,电力逐渐取代蒸汽成为新动力;内燃机的创 制和运用,带来更便捷的动力,汽车、飞机等快速交通工具应运而生;化学工业的兴起令人瞩目,人们不 仅用化学方法加工原料,而且采用新的方法制造新的材料,石油化工学获得发展。综上,自然科学与生产 技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。 参考示例四: 论题:欧洲的思想解放运动推动欧美资本主义制度的确立,为工业革命的不断发展提供保障 阐释:14—18世纪,欧洲文艺复兴、宗教改革、启蒙运动相继开展,人权与法制思想成为潮流,推动欧美 国家资产阶级革命,进而确立资本主义制度,推行了一系列有利于资本主义发展的政策,如支持海外殖民 掠夺、颁布知识产权法、专利法等,进一步积累原始资本,扩展市场,推动工业革命的顺利开展。综上, 欧洲的思想解放运动、资本主义制度确立,适应了资本主义经济发展的需要,并保障了工业革命持续发展。 参考示例五: 论题:资本主义国家争夺世界市场、爆发战争,助推工业革命持续发展 阐释:18世纪中期,随着英国海外贸易的发展和殖民扩张的加快,为了满足市场日益扩大的商品需求,英 国首先进行了工业革命:19世纪中后期,美、日、德等国通过资产阶级革命或改革及统一战争,进一步拓 展了海外市场,直接为这些国家开展第二次工业革命创造了条件;二战爆发后,为了满足战争的需要,美、 德等国加快了对原子弹等武器的研制,从而推动了第三次科技革命的到来。综上,市场需求与列强战争, 助推工业革命持续发展。 注:只要从近现代工业化发展与政治、经济、思想文化能够建立因果联系并史论结合,自圆其说,均可。 20.(1)特点:类别全;数量多;卷帙繁。 成因:国家统一,制度完备;社会经济发展,印刷技术进步;长期的文化积累,文化进入总结阶段。(若从其他角度作答,言之有理,也可得分)。 (2)表现:建立了完备的出版管理系统;凸显了出版业的政治性;对私营出版业进行了社会主义改造。 (若从其他角度作答,言之有理,也可得分)。 (3)动机:统一思想;服务社会发展。 启示:出版业事关社会治理,具有很强的政治性;强化领导;与时俱进。 (若从其他角度作答,言之有理,也可得分)。