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小学英语语法天花板:一张图吃透1-6年级所有考点
小学英语语法天花板:一张图吃透1-6年级所有考点小学英语语法天花板！这张“一张图”吃透1-6年级所有考点，太霸气了！ 各位家长，你是不是也经历过这样的崩溃瞬间： 孩子背单词挺快，一写句子就错漏百出；分不清“he”和“him”，搞不懂“in”和“on”；一考试，时态全混，单复数乱飞，语法填空全靠蒙…… 别急，今天这份《1-6年级小学英语语法体系》图文总结，堪称小学英语语法的“天花板级”干货。它把整个小学阶段要掌握的语法脉络，用极简的方式一网打尽，霸气到一张图就能装进脑子里。 英语语法大厦的根基，就是10大词性。这份资料用最直白的语言，把每个词性讲透了：名词（n.）是什么，动词（v.）干什么，代词（pron.）谁的，数词（num.）多少，介词（prep.）方位，连词（conj.）连接，副词（adv.）方式，冠词（art.）a/an/the，形容词（adj.）什么样的，感叹词（int.）情感变化。一句话，词性分清，填空不慌。 小学到初中，时态是永远绕不过的坎。这张图直接把16种时态列全了：一般现在时 do、一般过去时 did、一般将来时 will do、现在进行时 be doing、过去将来时 would do、将来进行时 will be doing、过去完成时 had done、过去进行时 was/were doing、现在完成时 have/has done……从“I do my homework”到“I would have been doing my homework”，一个不落。更贴心的是，每种时态都配了标志词：一般现在时看 always、usually、every day；一般过去时找 ago、yesterday、last night；一般将来时盯 tomorrow、next week；现在进行时抓 look、listen、now。考试时，看到这些词，答案直接浮现。 主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词，全部用表格列得清清楚楚。我 I/me，我的 my/mine，我自己 myself；你 you/you，你的 your/yours，你自己 yourself；他 he/him，他的 his/his，他自己 himself……再也不怕孩子写“I gave he a book”这种错句了。 问什么用 what，问年龄用 how old，问原因用 why，问多少用 how many，问哪里用 where，问价格用 how much，问哪个用 which，问多高用 how tall，问是谁用 who，问多大用 how big，问谁的用 whose，问多长用 how long，问频率用 how often，问几点用 what time，问多久用 how soon，问怎样用 how，问多重用 how heavy。18个疑问词，覆盖所有提问场景，孩子开口就能问对。 主+谓、主+谓+宾、主+系+表、主+谓+宾+宾补、主+谓+双宾，再加上名词性从句、形容词性从句（定语从句）、副词性从句（状语从句）。从“He walks”到“That the earth is round is real”，层层递进，写作句式瞬间高级。 最绝的是这套语法顺口溜：“我用 am，你用 are，is 连着他/她/它；单数名词用 is，复数名词全用 are。”“年月周前要用 in，日子前面却不行；遇到几号要用 on，上午下午又是 in。”“名词复数有规律，一般词尾加 s；辅音字母+y 型，变 y 为 i 再加es。”朗朗上口，孩子读两遍就记住了。 一般现在时：主语三单他她它，动词后面加 s/es；否定句，更容易，动词前面 doesn't。一般过去时：动词要用过去式，时间状语句末站；疑问句，did 提前，动词一定用原形。现在完成时：have/has 加过去分词，already、yet、just 记心间；since一点 for 一段，how long 提问记心间。背会这些，时态题就是送分题。 I'm、can't、it's、don't、doesn't、didn't、won't……所有缩略词一表清。分数表达：母字子基，分子大于一，分母加 s；二分之一是 a half，四分之一是 a quarter。比较级：一者比较用原级，二者比较用比较级，三者以上用最高级；as...as 结构体，not so/as...as 表示不及。 这份资料，把小学1-6年级所有语法点，用最精炼的方式串成了一条线。它不是简单的罗列，而是体系化的梳理——从词性到时态，从句子结构到顺口溜，环环相扣，层层递进。打印出来，贴在墙上，每天读一遍，孩子的英语语法想不扎实都难。 《小学英语语法天花板：一张图吃透1-6年级所有考点》转发出去，让更多孩子告别语法恐惧，轻松拿高分！