中堂镇第二小学:触摸科技 点亮梦想|每周半天计划

九月的风带着初秋的清爽，也吹动了一群孩子对科学的好奇。为全面落实东莞市“每周半天计划”指引精神，践行“健康第一”与“五育融合”育人导向，2026年9月16日下午，东莞市中堂镇中心小学（集团）第二小学四年级学生，在正副班主任的共同带领下，走进东莞市科学技术博物馆，开启一场以“触摸科技 点亮梦想”为主题的校外半天研学之旅。

启程·安全课堂先开讲

出发前，各班在教室开展了行前安全教育课程。乘车安全、参观纪律、文明礼仪、应急求助，老师逐项讲清；探索任务单发到手中，期待被提前点燃，同学们统一穿上整齐的校服，脚踩舒适运动鞋，带好水壶，把安全、文明与期待一起装进行囊。

随后，各班有序集合、排队登车，校车稳稳驶向东莞科技馆。安全带扣好，队伍安静，一路向着科学技术博物馆出发。

触摸·四层展厅探科学

抵达东莞科技馆后，同学们的探索逐层展开。

负一层启蒙科技展厅里，声、光、电、力化作可触可感的展品，抽象的原理在指尖变得具体。

一层制造业科技展厅里，东莞制造的坚实足迹与创新成果徐徐铺展，家乡科技的自豪感油然而生

二层信息与高新技术展厅里，屏幕、模型与互动装置交织出未来图景，活动有机融入AI运用，孩子们在智能问答、AI互动屏前驻足体验，一双双眼睛追着光影移动。

三楼的力学探秘展厅把公式变成了游戏，螺旋桨的推力、马德堡半球、惯性车、龙卷风，每一件展品都在告诉孩子们，力不只是课本上的一个词。遇到好奇的实验装置，同学们还借助AI互动屏查询原理。

随后走进同层的消防教育基地，孩子们弯腰穿过逃生通道、学习结绳训练、体验灭火器操作，在互动中掌握自护自救的本领。

探究·任务单上寻答案

参观过程中，各小组带着“科技探索任务单”自由探索。有人俯身记录，有人轻声讨论，有人反复尝试。任务单上的空白一点点被填满，展厅里的问号也在体验中慢慢拉直。没有课本，却页页是科学；不是教室，却处处是课堂。探索结束后，师生在科技馆正门集队，清点人数，登车返校。半天行程紧凑而充实，孩子们带回了满满的发现与惊叹。

创想·笔尖绘出机器人

返校后，研学单中的“绘制我的新型机器人”任务继续点燃想象。会救援的、会环保的、会飞向太空的机器人，从孩子们的笔尖诞生。

有些同学还在老师或家长的指导下尝试融入AI运用，借助AI绘画工具生成了自己心目中的新型机器人。科技馆里的所见所闻，变成线条、色彩与创意，也变成孩子们对未来的小小回答。

回响·点亮科学梦想

此次活动以“触摸、探究、创造”为主线，让同学们在真实场景中感受科技之奇、体会探究之乐，实现了科学素养启蒙与创新思维的润物无声。

活动虽已结束，探索不会止步。愿中堂镇第二小学四年级学子继续保持好奇、勇敢提问、大胆想象，用双手触摸科技，用梦想点亮未来。