数智赋能中学地理教学的思考与实践分享交流会

9月24日上午，南昌市中学地理教研活动在基地校二十三中举行，活动以“人工智能+地理教学”为主题，由市初中地理兼职教研员金美珍主持，全市各区校共计200余名地理教师参加。南昌市第二十三中学党委委员彭小舟做活动致辞。

活动中，五位南昌地理教师结合暑期研修与教学实践分享了数智赋能课前、课中、课后各教学环节的案例与心得。

青山湖学校程文文老师以“腾讯ima：一个会思考的知识库”为题，演示了个人、共享、订阅三类知识库的搭建与智能备课功能，并提醒“AI生成的是出口，不是答案”，须经教师审核把关。

解放路学校吴南芳老师介绍了已入驻国家中小学智慧教育平台的“飞象老师”。该应用支持一键生成互动课件、回收课堂练习数据、制作教学动画与游戏，推动课堂由“经验驱动”走向“数据驱动”。

青山湖区第二中学黄莹莹老师从AI工具的分类与适用场景讲起，以腾讯TRAE WORK为例，演示了如何创建“技能”沉淀重复性工作，并展示了乡土地理素材自动收集、教学图片标准化处理等应用。

南昌二十三中李斌老师以“从智能问答到智能共创”为题，介绍了工作空间、专家、技能、连接器等模块，现场演示了用AI生成黄赤交角、岩石圈物质循环、鄱阳湖水位变化等交互教学工具，并借助检索功能为高考试题情境溯源。

江西师范大学附属中学杨泽群老师以“让AI成为地理教师的第二大脑”为题，结合自身工作分享了日常工作中的七个人机协同场景，提出让学生的思维可见的行动理念，并分享了AI辅助成绩分析与学情诊断的经验。

活动最后，全体参会老师现场交流，共享并同步五位分享老师“先行先试”的成果，体会AI时代“人是主体”，把握学科逻辑才能更好的使用人工智能建设有质量的地理课程、创新开发有效率的学习方式。