精研教学评一体 深耕课堂促成长——高中数学90学时第一阶段培训活动

为进一步深化高中数学课堂教学改革，提升教师专业素养与教学研究能力，2026年9月23日至24日，高中数学90学时培训第一阶段培训活动顺利举行。本次活动由浙师大与德清县教育研训中心联合举办，来自全县各高中的数学教师齐聚一堂，围绕课堂教学展示、专题研讨与专家讲座开展深度研修。

开班领航明方向

9月23日，培训正式开班。德清县教育研训中心主任蒋红良出席开班仪式，并对培训课程设计、研修任务等进行了全面部署，强调全体教师要严守培训纪律，以饱满状态投入研修，确保培训规范有序、学有所获。

随后，浙江省中学数学特级教师、湖州中学副校长冯寅老师带来专题讲座《教学评一体化的理解》，从教、学、评三者的有机统一出发，为老师们厘清了新课标背景下课堂改革的理论逻辑与实践路径。当天下午，冯寅老师继续作《学做数学教学明师》专题讲座，结合自身成长经历，勉励老师们在专业之路上潜心钻研、厚积薄发，争做让学生受益终身的 “明师”。

课堂展示亮风采

9 月 24 日上午，三节聚焦数列专题的公开课在德清一中录播教室依次进行。

浙工大附属德高的李含进老师执教《数列子列问题》，求是高级中学的陈婷婷老师执教《数列求和》，德清一中的冯煜杰老师执教《基于关系式求数列通项》。三位老师立足学情、精心设计，以问题链驱动学生思维，充分展现了各自扎实的教学功底与鲜明的教学风格。

研评共进促提升

下午，浙工大附属德高的万诗吟老师、德清六中的方荷韵老师先后对上述公开课进行了专业、细致的点评，既肯定了课堂的亮点，也提出了中肯的改进建议，让授课与听课教师均获益良多。随后，德清六中的周俊老师带来讲座《从嘉兴一模第 7 题的解法谈起》，以一道典型试题为切入点，剖析解法生成与变式拓展；浙工大附属德高的田才高老师作《高考函数之放缩》专题讲座，聚焦函数放缩这一高频难点，为老师们提供了系统的备考策略。

总结蓄力再出发

德清县教育研训中心高中数学教研员宋文泉老师对本次培训作了全面总结。他指出，本次培训既有理论引领，又有课堂实践，更有案例研讨，实现了教、学、评的深度联动。他希望广大教师以此次培训为契机，将所学所思转化为教学实践，持续提升课堂教学质量与专业发展水平。

本次90学时第一阶段培训活动的圆满举行，为德清县高中数学教师搭建了学习交流、共同成长的优质平台。期待老师们以更加饱满的热情和更扎实的专业功底投入到今后的教学工作中，为德清县高中数学教学高质量发展贡献力量。