深耕课堂促成长,笃行致远展风采——小学语文1515骨干教师和青年教师风采展示活动圆满举行

9月29日，在平谷区教育研修中心副主任张军志、小学语文教研员李艳红老师的共同带领下，平谷区小学语文1515骨干教师培养暨第三届小学语文青年课例小组总结展示活动在平谷区第六小学顺利开展。本次活动既是对青年教师一年培养成果的集中检阅，更是教师专业成长新征程的全新起点。活动设置读书分享、粉笔字展示、听课笔记互学三大环节，全方位、多角度展现了我区小学语文青年教师的综合专业素养与稳步成长轨迹。

一、书香润心：读思结合，知行合一

在读书分享环节，小组成员们带来了种类丰富的书籍，涵盖专业理论、学科教学、班级管理等多个领域。每位教师在5—8分钟的分享时长内，采用“书籍研读+教育教学实践”的模式，将阅读感悟与课堂实际深度融合，展现了青年教师以读促教、以教验思的良好风貌。

二、笔墨生花：粉笔传情，匠心筑基

 粉笔字是教师的基本功，也是课堂魅力的重要载体。展示现场，小组成员们凝神静气、现场书写，一笔一画间尽显对教育的敬畏与热爱。1515骨干教师成员担任评委，从书写规范、结构布局等维度进行专业打分，以评促练，夯实教学基本功。

三、笔记互鉴：取长补短，研思并进

听课笔记是教师成长的“记录仪”。在互学环节，大家翻阅彼此过去一年的听课笔记，在对比中找方向，在交流中汲经验。这一环节不仅促进了资源共享，更营造了互学互鉴、共同精进的良好教研氛围。

四、专业引领：精准把脉，赋能成长

展示环节结束后，两位教研员进行了针对性点评与指导。张军志老师围绕粉笔字书写，从“行笔、结体、章法”三个维度进行现场范写与讲解，并叮嘱青年教师要重视量的积累，坚持日日练习，让基本功成为教学的坚实支撑。李艳红老师聚焦听课笔记提出三点提升建议：一要听名家之课，积累教学思路；二要重记录梳理，形成系统总结；三要善迁移运用，将所学转化为自身教学实践。

五、展望未来：锚定目标，聚力前行

 活动最后，张军志老师与李艳红老师统筹部署了1515骨干教师团队本学期重点工作，明确团队研究重点、教师梯队建设及阶段性成果展示的各项要求。未来，团队将持续通过资源支持、专业引领和平台搭建，助力青年教师在研究与实践中快速成长，不断提升平谷区小学语文教学质量，为区域教育发展注入新动能。

全区小学语文1515骨干教师团队全体成员及第三届小学语文青年课例小组成员60余人参加了此次活动。

图文提供：小学教研室

微信编辑：张冉