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【课题研究】GIS技术融入高中地理课堂教学的实践研究
【课题研究】GIS技术融入高中地理课堂教学的实践研究课题名称：GIS技术融入高中地理课堂教学的实践研究 关键词：GIS；高中地理；数字化教学；地图教学 一、选题依据 地理学科兼具空间性、综合性，GIS是地理重要工具。新课标鼓励运用数字化地理工具开展教学。当前高中地理课堂GIS应用大多停留在简单图片展示，缺少深度探究活动，很多教师不会设计基于GIS的课堂探究任务，数字化工具未能有效赋能学生空间思维培养。本课题研究GIS简易工具在高中地理课堂中的应用策略，提升学生读图、析图能力。 二、研究目标 1. 探索适合高中地理课堂的简易GIS工具应用方法。 2. 开发GIS支持下的地理课堂探究案例。 3. 总结GIS融入高中地理课堂教学的实施策略。 三、研究内容 1. 梳理适合中学教学的GIS轻量化工具。 2. 开发GIS课堂教学案例，在自然地理、人文地理模块开展教学实践。 3. 收集教学数据，分析GIS教学对学生空间思维的影响，形成教学策略。 四、研究方法 文献法、行动研究法、案例分析法。 五、预期成果 研究报告、GIS地理教学案例集。 此版本为精简版，更详细版本请后台联系