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2026年金华市小学英语专题研训活动在浦江举行

2026年金华市小学英语专题研训活动在浦江举行

9月29日至30日,金华市小学英语专题研训活动在浦江县实验小学举行。本次活动分教师教学素养评审暨词汇教学专题研训和五、六年级上册新教材使用专题研训两部分。浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文,金华市教育教学研究中心初中英语教研员邓波,小学英语教研员应海鹏,浦江县教育研究与教师培训中心主任黄惜幸以及全市各县(市、区)小学英语教研员、教师代表140余人齐聚浦江,共赴研讨盛宴。

教师教学素养评审暨词汇教学专题研训

29日,金华市 12 位教师围绕词汇教学主题,参加试讲与英文演讲两个比赛环节,全面展示对新教材 Let's Learn 板块的理解、课堂设计能力及英文表达风采。

邓波总结道,教师要从“教教材”转向“用教材教”。关键在教师要深化课标理念理解,提升评价素养,关注学生主体性,激发内在学习兴趣,推动教学评一体化。她认为词汇教学应贯穿各课型,在单元整体视域下推进,从Input到Output中间抓好Intake,在真实语境中让学生学以致用。

五、六年级上册新教材使用专题研训

课例领航

30日,新教材使用专题研训活动拉开帷幕。永康市第五中学马云江执教PEP五上Unit 3 A Let's talk,引导学生在互动对话中感知、运用核心词汇。浦江县实验小学楼晓佳带来PEP五上Unit 3 B Read and write读写课,搭建学习支架,将词汇学习融入阅读与表达。磐安县深泽小学陈亚萍执教PEP六上Unit 3 B Let's talk,引导学生通过任务链,在交流对话中内化语言知识。金华市站前小学王依纳展示PEP六上Unit 2 B Read and write,引导学生在阅读体验中巩固词汇,发展综合语言素养。四节示范课体现了新教材编写理念,为参会教师提供可借鉴的教学范例。

专家赋能

郑文作《凝心聚力 确保新教材顺利实施》专题讲座。她认为教师应立足单元整体把握重难点,深入解读语篇,关注真实语境与逻辑意义,避免活动流于形式;词汇教学要融入语篇与生活,对话教学重视回应与情感渗透,读写落实以充分铺垫为前提。她还鼓励教师转变理念,激发学生兴趣与信心,在边学边教中成长。

应海鹏巧妙地用四位授课教师的名字作研训小结。他认为备课要立足单元整体、打通教材之间的关联,课堂要践行单元整体教学理念,重视学情动态调整,落实学科育人。

浦江县实验小学的学生以《遇见实小,薪火相传》及新教材歌谣串烧,表达了对来宾的欢迎,充分展示了实小学子的语言素养与自信风貌。

此次专题研训搭建起全市小学英语教师交流学习的优质平台,实现理论与实践双向赋能。未来,金华小学英语团队将继续深耕课堂,研读新教材、践行新理念,持续推动全市小学英语教育高质量发展。

来源:县研训中心  实验小学

编辑:实验小学

审核:吴 丹

终审:郑洛宜

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