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初中化学【第四单元第2课时水的净化】基础知识梳理

初中化学【第四单元第2课时水的净化】基础知识梳理
【第四单元第2课时水的净化】基础知识梳理

一、常用的净水方法

1.沉淀

(1)静置沉淀:让较大的颗粒自然沉降。

(2)吸附沉淀:加絮凝剂明矾,其原理是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质,使杂质沉降。

(注:生成胶状物的过程属于化学变化,吸附杂质的过程属于物理变化)

【实验4-1】取两个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水或河水等)。向其中一个烧杯中加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,分置于两个烧杯中,静置,观察现象。

现象

加入明矾的水样比未加的要澄清

结论

明矾具有一定的净水能力

2.过滤:除去水中的不溶性杂质。

3.吸附:

(1)活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性。所以,活性炭还可以吸附掉一些溶解的杂质,除去异味,该过程属于物理变化。

(2)上图所示的活性炭净水器“入水口”在下面的原因是减缓水的流速,能更充分地除去杂质。

二、自来水厂净水过程

1.自然界的河水、湖水、海水等天然水都是混合物,其中含有的不溶性杂质使其呈浑浊,可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。

2.自来水厂的净化过程:

天然水→加混凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→投药消毒→自来水。

3.投药消毒:一般用漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等,该过程属于化学变化。

三、化学实验室过滤操作

1.适用范围:难溶性固体与液体的分离。

2.实验仪器:铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒;实验用品:滤纸。

3.操作要点:

(1)一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。(如果滤纸未贴紧(留有气泡),会造成过滤速度慢)

(2)二低:

①滤纸边缘低于漏斗口;(如果滤纸边缘高于漏斗口,液体可能会从漏斗外流出)

②漏斗内液面低于滤纸边缘。(如果液面高于滤纸边缘,液体会不经滤纸过滤而流下)

(3)三靠:

①倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒;(如果没有经玻璃棒引流,可能造成液滴飞溅)

②玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边;(如果玻璃棒靠在一层滤纸这边,可能造成滤纸破损)

③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。(如果没有紧靠,过滤速度变慢,同时可能造成液滴飞溅)

四、硬水和软水

1.概念:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水;不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。

2.危害:

(1)用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。

(2)锅炉用硬水,会在锅炉内结成水垢,浪费燃料,且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。

3.软化方法:

生活中通过煮沸可以降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法得到净化程度较高的蒸馏水。

五、蒸馏操作

1.实验注意事项:

(1)烧瓶加热时需垫陶土网。其中液体体积应为其容积的1/3~2/3。

(2)烧瓶中加沸石(或碎瓷片)的目的是防止加热时出现暴沸。

(3)不能使液体沸腾得太剧烈,以防液体通过导管直接流到试管里。

(4)开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质,所以要弃去。

(5)长玻璃导管有导气和冷凝的双重作用。

2.烧杯中冷水的作用是使水蒸气冷凝,如果撤掉烧杯,试管内观察

到的现象是试管内出现大量水雾。

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