春招首次加考语文:国际高中的招生门槛正在变

上海国际学校春招季又到了。但今年的风向，和往年不太一样。

10月8日，平和与包玉刚先后公布2027年春招安排。两所沪上IB赛道头部名校，不约而同地释放了一个信号：国际高中，不再只是"英语好就行"了。

平和：9升10首次加考语文

平和的春招公告里，最大的变化是一行字：笔试科目从英语+数学，变成语文+数学+英语。

往年平和只在8升9阶段设语文笔试，9升10春招历史上从未考过语文。这是首次。考试内容覆盖文言文、现代文阅读和写作，要求学生具备扎实的中文功底。

另外一个值得注意的信号是：今年春招仅设一场测评，11月28日，无补测无加场，错过等秋招。这比往年"多场次、可补测"的安排明显收紧了窗口。

业内择校老师分析得很直白："学校不再只看重英文能力，希望招收中英文功底兼备、综合素养均衡的学生。"

📋 平和2027春招关键信息

• 招生对象：初三在读学生（9升10）

• 考试时间：2026年11月28日（仅一场）

• 笔试科目：语文（新增）+ 数学（中/英卷可选）+ 英语

• 面试：中英综合面试

• 报名截止：11月19日

包玉刚：录取率5%，家长面谈筛学霸

如果说平和的变化是"门槛变高了"，包玉刚则是在告诉你：门槛从来就没低过。

根据最新数据，包玉刚小学插班录取率约5%，初中不足10%，高中外部招生名额极少。2027年春招在小学2-5年级和初中7-9年级开放插班，同样采用邀请制——提交申请材料不等于获得考试资格，学校先审核，筛选后才发考试邀请。

一个常被忽略但杀伤力极大的环节是家长面谈。包玉刚的选拔流程中，不仅考孩子，也考家长。有择校顾问透露，不少学术成绩优秀的孩子，在教育理念不匹配这一点上被筛掉。学校要的不是"我家孩子成绩好"，而是"我们认同全人教育的价值观"。

费用方面，2026-27学年包玉刚学费：小学16.8万/年、初中19万/年、高中21.6万/年。此外，6-8年级申请者明确要求小托福成绩，9年级以上对标托福95+或雅思6.5+——标化已经从加分项变成了门槛项。

💡 一句话：包玉刚的录取逻辑不是"选成绩最好的"，而是"选最匹配的"。学术只是入场券，价值观契合才是真正的过滤器。

从"英语好就行"到"中英文都要强"

平和加语文、包玉刚重母语、世外一向以文科见长——把三件事放在一起看，一个趋势很清楚：上海头部国际高中的选拔逻辑，正在"中国化"。

这不是什么意识形态转向。底层原因是两条。

第一，IB课程天然要求母语能力。平和、世外、包玉刚都是IB体系。IB的核心课程TOK（知识论）和EE（拓展论文）要求学生用母语进行高水平的学术论证。中文功底薄弱的学生，即便英语再好，也撑不起IB的学术要求。平和之前已经吃过这个亏——部分国际课程初中上来的学生，英文没问题，但中文表达和思辨严重脱节。

第二，升学出口在倒逼。近两年香港高校大量吸纳内地学生，港大、港中文对中文能力有明确预期。同时，美本招生也在发生变化——藤校对"文化根性"的重视程度逐年上升，一个对自己母语文化没有深刻理解的申请者，在"多样性"这个维度上反而是减分项。

平和的这个动作，可以被看作头部国际高中在重新定义什么叫"国际竞争力"——不是放弃中文去学英文，而是中英文都能打。

政策联动：一条暗线正在浮现

如果把视野拉高，国际高中招生加语文，并不是孤立事件。

2025年初发布的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出"扎根中国大地办教育"，强调教育的政治属性和文化自信。此后，各地国际学校陆续在课程层面加强中国文史哲内容。今年"十五五"教育规划进一步强调"培养具有中国根基的国际化人才"。

政策在规划层画了方向，学校在执行层开始落地。平和加语文考试，包玉刚一直把中文母语教育当作办学特色——这些不是巧合，是趋势。

换句话说，国际教育的"中国化"，不是要不要的问题，而是怎么落地的问题。头部学校已经在用招生门槛率先作答。

📋 上海IB三巨头2027春招对比

• 平和：仅1场（11/28），笔试新增语文，数学中/英卷可选，中英面试

• 包玉刚：邀请制，小学插班录取率5%，标化门槛（小托福850+/托福95+），家长面谈决定性

• 世外：笔试英语+数学，建议提交托福/雅思/多邻国，文科优势突出

对家庭的三个务实提醒

第一，语文不再是"随便考考"。体制内转轨的学生在语文上有天然优势，但正在读国际课程初中、语文基础薄弱的学生，需要把这门课当成正事。平和新增语文不是走过场——文言文、现代文阅读、写作一应俱全，难度对标初中自招水平。

第二，标化的窗口期在收窄。包玉刚6-8年级就要求小托福850+，平和英语笔试对标托福难度。“等初中毕业再考标化”的思路已经过时了。小托福的备考起点至少往前移一个学期，甚至一个学年。

第三，选学校之前，先选价值观。包玉刚的家长面谈不是走过场。IB学校的底层逻辑是全人教育，看重探究式学习、批判性思维和跨学科整合。如果一个家庭的教育理念是"分数为王"，孩子进了包玉刚、平和，反而会水土不服。择校不是选排名最高的，而是选最匹配的。

春招才刚刚开始，但信号已经足够清晰：国际教育的竞争，正在从"英语能力"走向"综合素养"，从"升学出口"走向"全人匹配"。

这是一场关于"什么样的孩子适合走国际路线"的重新定义。