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2024年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试语文模拟卷四
一、语文知识(本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题给出四个选项，只有
一项符合题目要求)
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A.胆怯(qiè) 琴弦(xián) 鞠躬尽瘁(cuì)
B.慰藉(jiè) 鸟瞰(kàn) 蓦然回首(mù)
C.恻隐(cè) 烦躁(zào) 跋山涉水(bó)
D.阔绰(chāo) 嘹亮(liáo) 当之无愧(kuì)
2.下列各组词语，书写完全正确的一组是（）
A.必竟 符合 扣人心弦
B.消遣 秩序 不得而知
C.志忑 辩驳 人情事故
D.亵读 陷阱 名门望族
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的人，
难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入大自然的 。
A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱
B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C光芒 一往无前 心扉 情怀
D.辉煌 一望无际 心曲 情怀
4.下面句子中加点的成语运用正确的一项是（）
A.苏州园林的门和窗工细而绝不庸俗，即使简朴但是别有用心。
B.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不
禁地欢叫着。
C.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
5.下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发
展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A.④⑤③②①
B.⑤④②③①
C.⑤④③②①
D.④⑤①②③
6.下列句子没有语病的一项是()
A.通过开展地震安全常识教育活动，可以使同学们增强安全自我保护意识。
B.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
C.正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，展现了当代工人崭新的风貌。
D.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的
真谛。
7.指出下列句子修辞手法判断正确的一项是()
①有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
②要是那时候没有丢掉那条项链，她现在是怎样一个境况呢?谁知道呢?谁知道呢?人生
是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!
③盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
④谁料竟全落在“三道头”之类的手里呢，这岂不冤枉!
A.引用 反问 比喻 借喻
B.反语 设问 对偶 借代
C.引用 设问 比喻 借代
D.反语 反问 对偶 借喻
8.下列语句中，标点符号使用正确的一项是()
A.领导者要深入了解国情，要有“如履薄冰，如临深渊”(《诗经・小雅》)的自觉，
牢记人民的利益高于一切。
B.袁阔成先生博采众长，吸收话剧、戏曲、相声……等艺术形式之长，用民族语言诠
释了评书的艺术真谛。
C.鲁迅先生所写的:“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的誓言，道出了家与国休戚
与共、个人命运与民族兴亡息息相关的忧患意识。D.古人说文章是“经国之大业，不朽之盛事，”共产党人读书作文，更要把目光投向
干事创业、治国理政的大境界。
9.下列各句中加点的熟语，使用不正确的一项是()
A.京城百姓拜年短信唱主角，一小时发送一千万条。
B.就业问题时常困扰着大家。没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼
的危险。
C.因为资金紧缺的原因，将于今日开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境
地。虽然开幕式、闭幕式请来了不少港台明星撑场面，但真正唱主角的电影人却寥寥无几。
D.没有证据就是诽谤，我让她吃错药。
10.下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是()
A.《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一
种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。
B.“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“杨志中计误入白虎堂”“火
云洞智取红孩儿”，都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。
C.《水调歌头・明月几时有》《题西林壁》《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名
的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。
D.丹尼尔・笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时，必须用坚强的意志
和顽强的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯儒与悲观。
二、现代文阅读(本大题共8小题，每小题4分，共32分。每小题给出四个选项，只
有一项符合题目要求)
阅读下文，完成11-18题
①《新唐书・龟兹传》:高祖(618-626年在位)受禅，金花王遣使入朝。会死。子苏伐
叠(约618-630年在位)立。贞观四年(630年)，献马，太宗赐玺书，抚慰加等。
②玄奘《大唐西域记》卷一，龟兹国:闻诸先志曰:近代有王，号曰金花，政教明察，
威龙驭乘，鞭触其耳，因即潜隐，以至于今。
③法国学者列维经过考释后，提出了一个令其不解的问题:他认定了苏伐叠在位时应在
618年至630年间，“那么玄奘经过龟兹时应已识之，但玄奘未举其名，《西域记》中惟
言‘其王智谋寡昧，迫于强臣’”
④但是，列维却没注意到另一个问题。对比《新唐书·龟兹传》和《大唐西域记》的
引文，就能发现：唐高祖受禅，龟兹金花王就遣使者入朝。他不久死去，儿子苏伐叠立，
贞观四年献马。二者相距的时间并不太长。然而玄奘却说：“闻诸先志曰：近代有王，号曰金花。”请注意，《大唐西域记》校注本，校勘四：“先志，《古本》‘先志’作‘耆
旧’。”“耆旧”者，年老而有声望的人。看来这个“金花”决不是向唐高祖进贡的那个
“金花”。
⑤德国学者吕德斯注意到了这个问题。在他释读的写在金花王和苏伐叠统治龟兹时的
克孜尔石窟梵文残卷中有“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的字样。
他说：“因此，我们被迫作出结论，有两个龟兹王，都叫金花，其中之一是苏伐叠的前任，
另一位则生存在他之前很久，说不定是几百年前。”
⑥近读《比丘尼传》，发现了有关金花王的材料：冯尼者……年三十出家，……谓法
惠法师言：“……可往龟兹国金花帐下直月(人名)闻，当得胜法。”法惠闻而从之。……
(冯尼)年九十六，梁天监三年卒。
⑦只有国王才能称“帐下”，因此，“金花”就是“金花王”。“梁天监三年”是公
元504年，冯尼活了九十六岁，“年三十出家”，据此可推断出，法惠去金花帐下见直月
当在438年至504年之间。这肯定就是玄奘所说的“金花”。他说的“近代有王”，可能
说的近了一点。
(选自季羡林《龟兹国王金花考》，有删节)
11.下列加点字的注音，不正确的一项是()
A.受禅(shàn)
B.相距(jǔ)
C.进贡(gòng)
D.释读(shì)
12.下列词语的解释，不正确的一项是()
A.考释:考证并解释。
B.进贡:呈献贡品。
C.声望:声音很大。
D.推断:根据事实或前提进行推理判断事实的因果关系。
13.文中加点的“这个问题”是指()
A.《新唐书·龟兹传》和《大唐西域记》引文的不一致。
B.《古本广先志》作“耆旧”。“耆旧”者，年老而有声望的人。
C.玄奘所说的“金花”并非是向唐高祖进贡的那个“金花”。
D.克孜尔石窟梵文残卷中“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的记
载。14.对原文最后两段内容的理解，正确的一项是()
A.作者通过冯尼生卒年代，准确推算出了玄奘所说的金花王统治龟兹的时间。
B.《比丘尼传》中关于金花王的材料并未证实有“先志”所说的“金花王”
C.作者通过对《比丘尼传》中相关信息的论证和推断，得到与吕德斯基本相同的观点。
D.《比丘尼传》中关于金花王的材料，证明了《新唐书·龟兹传》中“金花遣使入
朝”的年代是错误的。
15.以下不能作为“有两个金花王”说法的依据的一项是()
A.闻诸先志曰：近代有主，号曰金花。
B.《西域记》中惟言“其王智谋寡昧，迫于强臣”。
C.克孜尔石窟梵文残卷中有“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的
字样。
D.作者从(比丘尼传)中发现的有关金花王的材料。
16.文中加点的“他”指的是()
A.玄奘 B.法国学者列维
C.德国学者吕德斯 D.金花王
17.文章第④段画线的冒号，起到了怎样的作用()
A.用在称呼后面，表示提起下文
B.引起下文的分说
C.表示引出解释或说明
D.总结上文
18.依据文中信息，下列说法正确的一项是()
A.虽然列维、吕德斯和作者思考角度和占有材料不同，但是三人对“有两个金花王”
的认识是相同的。
B.按照吕德斯和作者的推断，如果给文中提到的三位龟兹国王排出时间顺序应是:《大
唐西域记》中的“金花”、《新唐书・龟兹传》中的“金花”、苏伐叠。
C.吕德斯释读的梵文残卷中记载的“金花”和《大唐西域记》的“金花”不是同一个
龟兹国王。
D.作者很善于分析史料，读过《比丘尼传》后，敏锐地发现了历史上曾先后有过两个
“金花王”
三、古诗文阅读(本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出四个选项，只
有一项符合题目要求)
生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举
于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其
所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，
出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
19.下列加点字的注音不正确的一项是()
A.故天将降大任于是人也(sì)
B.饿其体肤(fū)
C.曾益其所不能(zēng)
D.人恒过(héng)
20.下列句中没有通假字的一项是()
A.困于心衡于虑而后作
B.所以动心忍性，曾益其所不能
C.荡胸生曾云，决眦入归鸟
D.每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
21.下列加点字解释有误的一项是()
A.舜发于畎亩之中 发:被任用
B.饿其体肤 饿:使……饥饿
C.征于色发于声而后喻 喻:比喻
D.从乡之先达执经叩问 问:请教
22.下列加点词意义相同的一项是()
A.入则无法家拂士 此则岳阳楼之大观也
B.人恒过，然后能改 然则何时而乐耶
C.舜发于畎亩之中 皆以美于徐公
D.征于色发于声而后喻 由是则生而有不用也
23.对“入则无法家拂士”理解正确的一项是()
A.(一个国家)如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。
B.(一个人)如果家内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。
C.(一个国家)如果没有纳入坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。
D.(一个人)如果没有纳入坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。24.下面对选文理解不正确的一项是()
A.选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。
B.选文第三段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨练的观点。
C.文章的中心论点是:生于忧患，死于安乐。
D.选文先谈人，主要体现“死于安乐”;后论国，主要体现“生于忧患”
四、作文(60分)
25.请以“突破”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。参考答案和解析
1.A[解析]B项，“蓦然回首”的“蓦”应读作(mò);C项，“跋山涉水”的“跋”应读
作(bá)D项，“阔绰”的“绰”应读作(chuò)
2.B[解析]A项，“必竟”应是“毕竟”;C项，“人情事故”应是“人情世故”;D项，
“亵读”应是“亵渎”。
3.B[解析]光芒:向四面发射的强烈光线;辉煌:光辉灿烂，显著，卓著。第一个空，此
句想表达河流中蕴含的丰厚的文明，而悠久的文明往往是辉煌的，故选用“辉煌”。一碧
万顷:形容青绿无际;一泻千里:形容江河奔流直下，流得又快又远;一往无前:一直往前，无
所阻挡，形容勇猛无畏地前进;一望无际:一眼望不到边，形容非常辽阔。第二个空，此句
想表现巨浪奔流得飞快的样子，和“万马奔腾”一起描绘巨浪奔流的壮丽景象，故选用
“一泻千里”。心扉:心的门扇，指心或思想;心曲:指内心深处或心事。第三个空，此句想
表达面对大自然把自己的思想放开，让壮丽的景色进入心门，故选用“心扉”怀抱:指胸襟、
抱负、抱在怀里等;情怀:含有某种感情的心境。第四个空，和“投入”搭配，“投人怀
抱”合适，而“投入情怀”语义不通，故选用“怀抱”。
4.C[解析]A项，别有用心:一般形容心中有计谋，有计划做一些见不得人的事，或有
不可告人目的，是贬义词。B项，忍俊不禁:指忍不住要发笑，与后面的“欢叫”不符。C
项，精益求精:好了还求更好。D项，因地制宜:根据各地的具体情况，制定适宜的办法，
不符合语境。
5.B[解析]本题⑤句是总提中国画的风格，排除AD两项，再比较②③两句，②句是举
例说明，④句“造型以线条为主”，所以，②应随④后。
6.C[解析]A项，缺主语，删去“通过”;B项，语序不当，改为“都希望将来”;D项，
缺主语，“我们”放在“常常”之前，并删去“使”。
7.B[解析]略。
8.A[解析]B项，省略号与“等”不能连用;C项，“写的”后面的冒号去掉;D项，
“盛事”后的逗号放在引号外面。
9.D[解析]这里应用“吃不了兜着走”。吃不了兜着走:比喻某人行为造成了很严重的
后果。吃错药:比喻说话办事有违常理。A项，唱主角:比喻担负主要任务或在某方面起主
导作用。B项，炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。C项，撑场面:
指维护表面的排场、维护体面。
10.B[解析]“杨志中计误入白虎堂”是《水浒传》中的故事
11.B[解析]“相距”的“距”应读作(jù)。12.C[解析]声望:众人仰望的名声。
13.C[解析]“这个问题”是指作者通过阅读《新唐书・龟兹传》和《大唐西域记》的
记载而发现的“有两个金花王”的推断。AB两项都不是推断；D项，是吕德斯发现“这个
问题”的依据。
14.C[解析]A项，作者只是推断出一个大概的时间跨度;B项，依据《比丘尼传》推断
出来的金花王与“先志”所说的金花王，在时间上基本一致;D项，《比丘尼传》与《新唐
书・龟兹传》中的金花王不是同一个人，只能证明有两个“金花王”。
15.B[解析]列维根本没有发现有两个金花王，此项中的“王”是指苏伐叠。
16.C[解析]这段主要写吕德斯的发现，故“他”代指吕斯。
17.C[解析]略。
18.B[解析]A项，列维根本没有发现有两个金花王;C项，“写在金花王和苏伐叠时
代”的梵文残卷中的“金花”正好说明有两个金花王，依据作者推断，与《大唐西域记》
中的“金花”是同一个人;D项，作者不是读《比丘尼传》オ发现有两个金花王的。
19.A[解析]“是”应读作(sī)。
20.D[解析]A项，“衡”通“横”;B项，“曾”通“增”;C项，“曾”通“层”
21.C[解析]喻:明白。
22.B[解析]A项，“则”的意思分别是“如果”“就是”;C项，“于”的意思分别是
“在、从”“比”;D项，“而”分别表顺接、表转接。
23.A[解析]略。
24.D[解析]谈人体现“生于忧患”，论国体现“死于安乐”。
25.略。
