文档内容
2018年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试语文
一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ）
A.假话 假设 假公济私
B.计划 划船 划清界限
C.凶恶 恶心 深恶痛绝
D.内蒙 蒙骗 蒙头转向
2.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 等候 坐上客 鞠躬尽瘁
B. 奢华 牛角尖 轻重缓急
C.少许 历程碑 居安思危
D. 稍息 居留权 礼上往来
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
“春困秋乏”，这些随季节_________的生理性季节变化，看起来是很正常的，
________,有些疾病的表也是犯困，__________将生理和病理混淆，很可能贻误疾病的诊断
和治疗。
A. 表现 然而 即使
B.表现 那么 如果
C.出现 但是 如果
D.出现 不过 即使
4.下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（ ）
A.她边走边笑道：“你贵人多忘事，哪里还记得我们这些小百姓呢。”
B.果然是人靠衣裳马靠鞍，她这么一打扮，简直跟换了个人似的。
C.这件事八字没一撇呢，你先别着急啊，咱们有的是时间来应对。
1D.他们俩不打不相识，自此变成了仇人，互相争斗怨恨了一辈子。
5.下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（ ）
A.五月的黄山是最美的，风景如画，气候宜人，前来旅游的人不绝如缕。
B.谈起黄梅戏，这个年仅九岁的孩子竟然说得头头是道，让人惊叹不已。
C.对孩子进行爱国教育不仅是学校的工作，更是每个家长任劳任怨的责任。
D.这次物理竞赛，以前成绩平平的小明竟然得了一等奖，真让人另眼相看。
6.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.不管天气极其炎热，环卫工人为了大家有个干净舒适的环境，仍然坚持工作。
B.参观了这次科技展以后，使我们了解到了我们国家科技发展取得的巨大成就。
C.我们要努力构建体育宣传新格局，为体育事业改革发展营造良好的舆论氛围。
D.兴办孔子学院让世界不仅更加了解中国，而且激发了外国友人学汉语的热情。
7.在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ）
钟鼓楼是中国古代用来报时的公共性楼阁建筑，___________，但每到年节，依然能听
到浑厚有力的钟鼓声，成为京城著名的一景。
①北京钟鼓楼是全国重点文物保护单位
②气势雄伟，巍峨壮观
③由钟楼和鼓楼组成
④坐落在北京南北中轴线北端
⑤钟鼓楼在元、明、清代都是报时中心
⑥如今的钟鼓楼虽已失去报时的作用
A. ③①⑤⑥④② B. ③①④②⑤⑥
C. ④②⑤⑥③① D. ④②③①⑤⑥
8.下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
B.雌凤蝶背上，是两对绣着黄色花纹的黑绒似的翅膀。
C.她每晚在楼上挂一盏明灯，为前来相会的爱人引路。
D.月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。
9.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ）
2A.亚洲地跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
B.张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进中等技术学校，读机械制造专业。
C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“神形兼备，充满生机”。
D.读完课文，他站起来走到老师面前问道：“老师，“有条不紊”的紊是什么意思？”。
10.下列有关作家作品的表述，不正确的是（ ）
A.《兰亭序》是唐代著名书法家王羲之所作。
B.《孟子》记载了战国思时期想家孟轲的言行。
C.《荷塘月色》是朱自清写的一篇抒情性散文。
D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的长篇小说。
二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
阅读下文，完成11-18题。
返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”我随妈妈走
进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我
这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这
是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练的坐在缝纫机前
把裤脚翻过来，开始专心的车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫
机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。
当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈
妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看
在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉
袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，
以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们
_________生活贫苦，____________穿破衣去上学。不缝衣服的时候，我们就会抢着在缝纫
机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了，抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫
膝盖，坐在门槛上写字。有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚，
在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。
3我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子，那
时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得
生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因
为清晨刚熟的枣于最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。妈妈是从来没有假日的，但是星期
天不必准备中午的便当，她总是坐在缝纫机前车衣服。
东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看
见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会受到无比的
感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣
子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，模换我的头说：“真乖，”然后我开缝纫机右边
的抽展改进寒子，我警见抽屋里病满都是枣子，原来，母哥非弟早就采枣子载给妈妈了。
这使我在冬日的早期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得他
坐在基子材上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。
车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人
大种了，整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神
时光竞匆匆流过三十几年了。
11.下列词语中加点的字读音，不正确的一项是（ ）
A.震惊（zhèn)
B.摩挲（suō)
C.抽屉（shi)
D.门槛（kǎn)
12.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.瞥见：长久注视
B.赫然：引人关注
C.交叠：交错重合
D.朴素：简单朴素
13.下列对第1段和第2段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.作者感到震惊的原因是他没想到缝纫机与三十多年前一样新。
4B.母亲专注车裤子的神情让作者回忆起了童年的点点滴滴。
C.第2段起作者开始回忆童年，并借此展现了母亲的勤劳。
D.作者通过对写功课这一件事的描述，写出了贫困生活的乐趣。
14.下列对第2段和第3段中一些句子含意的理解，不正确的一项是（ ）
A.“门外就是爸爸种的一大片枣子园”自然带出下文给母亲摘枣子的内容。
B.“她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装”，表现了母亲的心灵手巧。
C.“疤痕，如今还清晰可见”写出了作者对哥哥仍然颇有微词。
D.“心里却是无所畏惧的”，表现出母亲在生活中的坚强感染到了作者。
15.下列对第4段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.每天早上，太阳出来以后，母亲就开始准备工作了。
B.光线打在母亲侧脸上显现出的色彩与线条，让作者的印象尤为深刻。
C.家中的孩子们对母亲的辛劳都看在眼中，并争相摘枣子敬献给母亲。
D.母亲用自己的辛勤劳作让孩子们从贫苦的生活中感受到无边的幸福。
16.文中第2段画线处的词语，填写恰当的一项是（ ）
A.由于 因此
B.虽然 也不至于
C.虽然 尚未
D.即使 但不曾有
17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章借助缝纫机这一实物，由现在推及过去，表现了母亲的辛勤劳作。
B.文章的语言简单、质朴，辞藻虽不华美，情感却令人动容。
C.作者运用细节描写来追忆童年生活，凸显了“母爱”这一主题。
D.文章结尾用寥寥数语表现出作者对母亲衰老，时光易逝的感慨。
18.下列词语中，最适合做文章标题的一项是（ ）
A.妈妈的回忆
B.透早的枣子园
C.缝纫机轶事
D.我童年的记忆
5三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
阅读下文，完成19-24题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣
之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡
人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执
事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主
行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉
君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。阙秦以
利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞 子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
19.下列各句中加点字的读音，不正确的一项（ ）
A. 秦军汜南 汜 fán
B. 夜缒而出 缒 zhui
C. 许君焦瑕 瑕xiá
D. 杨孙戍之 戍xù
20.下列句中加点词的解释，不正确的是（ ）
A. 晋军函陵 军：驻军
B. 犹不如人 犹：尚且
C. 郑既知亡矣 既：已经
D. 又欲肆其西封 肆：放肆
21.下列句中，“以”字的意义不同于其他三项的是（ ）
A. 以其无礼于晋
B. 越国以鄙远
C. 焉用亡郑以陪邻
6D. 阙秦以利晋，唯君图之
22.下列文句的翻译，不正确的一项是（ ）
A. 贰于楚也
——从属于晋的同时又从属于楚
B. 无能为也已
——不能干什么了
C. 尝与晋君赐矣
——曾经被晋国国君赏赐
D. 将焉取之
——将从哪里取得他所贪求的土地呢
23.下列对所选文段内容的理解和分析，不正确的一项是（
A. 第一段交代了秦晋两国攻打郑国的原因。
B.在烛之武壮年时，郑伯就曾请他参政议政。
C.晋国曾经答应给秦国土地，却没有兑现。
D.最终，秦国单方面与郑国结盟，撤军而回。
24.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 吾不能早用／子今急而求子／是寡人之过也／然郑亡／子亦有不利焉。
B. 吾不能早用子／今急而求子／是寡人之过也／然郑亡子／亦有不利焉。
C.吾不能早用／子今急而求子／是寡人之过也然郑亡／子亦有不利焉。
D. 吾不能早用子／今急而求子／是寡人之过也／然郑亡／子亦有不利焉。
四、作文（60分）
25.阅读下面的材料，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
我们为冠军喝彩的同时，更要懂得欣赏人类竞技的极限和体育的魅力。透过运动员的
泪水和汗水，体验“更快、更高、更强”的精神风貌，才能理解奥林匹克运动的宗旨和意
义。
72018年语文参考答案
答案速对：
1-5A BCDB 6-10 CB CDA 11-15 CADCA
16-18 B D B 19-20 D D 21-24 A C B D
一、语文知识（每题4分，共40分）
1.解析：A选项全部读 jiǎ.B.huà huá huà
C. è ě wù D. měng mēng mēng
2.解析：A座上客 C.里程碑 D.礼尚往来
3.解析：用排除法，三个空选出两个词组即可选出答案。首先，找出每对词组的最大区别
排除不正确的选项。
表现：（1)表示出来。（2)表示出来的行为或作风。（3)故意显示自己（含贬义）。结合
前后句子，不符合语境。
出现：（1)显露出来。（2)产生出来。符合语境。排除A.B选项。
如果：连词，表假设，符合语境。
即使：表示假设的让步，“即使”常与“也”连用，成为关联词。（即使······
8也······/即使·····也不······／即使······又。。。。。·),
不符合语境。
4.解析：A.贵人多忘事：高贵者往往善忘。原指高官态度傲慢，不念旧交，后用于讽刺人
健忘。符合语境。
B.人靠衣裳马靠鞍：人穿上一身得体的衣服，就会显得分外精神；马备上一副讲究的鞍鞯
就会显得特别骏美。指衣服对人体的形象美有极大的影响。符合语境。
C.八字没一撇：原指没门儿，现在演变为没办法，没眉目，没头绪。符合语境。
D.不打不相识：指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。此处为误用成语意思，不
符合语境。
5.解析：A.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。不符合语境。
B.头头是道：形容一个人说话做事很有条理。符合语境。
C.任劳任怨：比喻做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。不符合语境，此处应用义不容辞。
D.另眼相看：用另一种眼光看待，指看待某个人（或某种人）不同于一般。也指不被重视
的人得到重视。不符合语境。
6.A.关联词不搭配改正为：不管天气多么炎热，或尽管天气极其炎热。
B.“以后”是一个时间副词。··以后”是一个标示时间的状语，造成“使”动词主语缺
失，去摔“以后”或“使”：参观了这次科技展以后，我们了解到了我们国家科技发展取
得的巨大成就。
D.语序问题，关联词位置不当。应改为：兴办孔子学院不仅让世界更加了解中国，而且激
发了外国友人学汉语的热情。
7.解析：考察各句间的逻辑关系，可以用排除法。主语是钟鼓楼，开头首先介绍钟鼓楼的
作用，然后介绍钟鼓楼的组成，③做开头，排除C.D,接着，①中提到“北京钟鼓楼”，④
提到“北京西北”因此，①④,排除A选项，从而选出B.
8.解析：A.拟人 B.比喻 D.比喻
9.解析：D.去掉最后的句号。应改为：读完课文，他站起来走到老师面前问道：“老师，
“有条不素”的紊是什么意思？”
10.A王羲之为东晋时期。
9二、现代文阅读（每题4分，共32分）
11.解析：C.抽屉 ti
12.解析：A.瞥见：指很快地看了一下，
无意中看到某事。很快地扫了一下。
13.解析：A.文章第一段“这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起
来像新
的一样？”A选项说法正确。
B.文章第一段“那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。”B选项说法正确。
C.文章第二段“妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前
车衣服”，C选项说法正确。
D.文章没有说明“贫困生活的乐趣”。D选项说法不正确。
14.解析：D.对文章理解错误，“颇有微词”指怨气很重，文章并没有表现怨气很重。
15.解析：A排除法，“每天早上”说法不对，文章第三段“妈妈是从来没有假日的，但是
星期天不必准备中午的便当”。
16.解析：B关联词的考察，联系前后句子可以尝试排除法。
17.解析：D表达的感情错误，没有抒发“母亲衰老，时光易逝的感慨”，与主旨不符。
18.解析：B文章选自林清玄作品《透早的枣子园》
三、古诗文阅读（每题3分，共18分）
20.解析：D肆：扩张；扩大。
21.解析：A介词；其余选项为承接连词
22.解析：C 你曾经给予过晋国恩惠。（不是被赏赐）
23.解析：B在烛之武壮年时，郑伯没有请他参政议政。
24.解析：D“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”根
据文章中的标点符号划出。
四、作文范文。
我与奥林匹克精神
奥运的体育精神为更高，更快，更强，追求卓越与超越。它应该辐射人类的整个精神
面貌的卓越与超越，如果没有这一点，仅仅靠几个运动员的临场发挥，多几块金牌与少几
10块金牌差别是不大的，毕竟体育大国不等于经济大国，军事大国，更不等于世界强国。奥
运会的创始人顾拜旦的理想在于：通过体育比赛促进各民族之间的交流，了解和认识，从
而避免因误解而导致的仇视，敌视和战争。
曾经何时，多少成功人士站在领奖台上获奖，手捧奖杯；曾经何时，多少运动健儿站
在领奖台上，手捧鲜花、戴奖牌，五星红旗徐徐上升；成功、是激昂的、震撼人心的，然
而，成功，更是自己的对手。
不经风雨怎能见彩虹？成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水，一分耕耘一分收获，
付出多少才收获多少。每当成功之后，一束束鲜花一阵阵赞叹飞一般过来，一种种诱惑从
黑暗之中伸出手把你扯住，你越是回忆以往成功的美好，你会越坠越深。
在高二的期中考试了，我经过一番努力，终于在这次考试中考得好成绩，一下子成了
关注的“明星”，同学们纷纷前来贺喜，奖励品源源不断地找“上门”，我当时高兴地手
舞足蹈，并在回家后告诉爸爸，爸爸竟然开天辟地大大奖励了我一回，并给了些奖金，我
也沉浸在无形的欢乐海洋之中，像在茫茫的海洋中无尽头迷失方向的小船在碧波飘荡，飘
啊，荡呀。。。。。。学习如逆水行舟，不进则退。
当我仍以为自己战无不胜神话时，美梦消失得无影无踪，自己从高峰屹立，盛气凌人
的巅峰坠下万丈深渊，这时，脑子才彻底清醒，胜败乃是兵家常事，失败乃成功之母，当
我又欲攀上顶峰时，势局已难以扭转了，别人已经遥遥领先了，我悔恨已晚，只有“寒窗
十年，苦读诗书”了，过去的成绩，辉煌只能代表你的过去，只要你从奖台走下的一瞬间
“一切从零开始”，这一句是邓亚萍说的，她是世界上最成功的乒乓球手，基本没有人能
破她的纪录。经过自己的一分一秒努力，才能永永远远一次一次屹立顶峰。成功是没有极
限的，只要你肯努力，不断进取成功就有机会永远伴随着你。
我想到了论语中的“三人行，必有我师”，通过比较，通过学习，我们取长补短，最
终实现精神层面的提升，心灵的陶冶和人格的净化。奥运第一人，东北的刘长春没有得到
奖牌，没有零的突破，但是，他在我国体育运动史上的意义，远远超过那些得了几块金牌
奥林匹克运动的目的是使人得到全面发展，成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的
人，不仅拥有健康的身体和清新的生命，又具有清醒的头脑和坚强的意志，成为现代社会
11需要的人才。奥林匹克不断超越、进取、顽强拼搏的精神正激励一代又一代的中国人发奋
图强为国增光。我们正处在长身体、长知识的时期，我们是祖国的未来。对于我们来讲，
无论在学习上还是在体育锻炼中，我们都要向体育健儿学习，发扬顽强拼搏的精神，勤奋
学习刻苦锻炼。
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