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2025年全国体育单招考试全真模拟卷（一）
一、语文知识：本大题共 10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ C ）
A.提炼 提防 提纲挈领 B.解决 押解 不求甚解
C.假币 假话 狐假虎威 D.堵塞 边塞 闭目塞听
【精析】A项，tí／dī／tí；B项，jiě／jiè／jiě；C项，都读 jiǎ；D项，sè／
sài／sè。
2.下列词语中，全部书写正确的一项是（ A ）
A.悚然 挖墙脚 绵里藏针 B.干练 舶来品 蛛丝蚂迹
C.冒然 捅娄子 声名鹊起 D.撤销 摆架子 直接了当
【精析】B项，“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”；C项，“冒然”应为“贸然”；D项，“直
接了当”应为“直截了当”。
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ D ）
在实现中国式现代化的壮阔征程上，新时代青年必将以永不懈怠的精神状态、永不停滞
的前进姿态，______起民族复兴的澎湃春潮，用脚步丈量祖国大地，用内心______时代脉
搏，用奋斗______精彩人生，新时代好青年拥有无限的可能，新时代好青年就是无限的可
能。
A.激发 感应 成就 B.激荡 响应 铸就
C.激发 响应 铸就 D.激荡 感应 成就
【精析】第一空，激发：刺激使奋发。激荡：因受冲击而动荡。由第一处横线后的“澎湃春
潮”可知，应选“激荡”。第二空，响应：回声相应，比喻用语言、行动表示赞同、支持某
种号召或倡议。感应：因外界影响而产生或引起相应的感情、动作。第二处横线后“时代脉
搏”应是用心“感应”的，而不是用语言响应，故选“感应”。第三空，成就：完成某种事
业。铸就：铸造成，多用于比喻。一般搭配为“成就人生”“铸就人格”，故选“成就”。
4.下列各句中加点熟语使用不恰当的一项是（ D ）
A.在这条街买东西不要讨价还价，他们的商品都是不二价的。
B.事情正在朝好的方向发展，完全没有必要“八公山上，草木皆兵”。
C.据今观之，这种说明在哲学上实在卑之无甚高论，不过使理学在此问题上聊以自圆其说而已。
D.叔叔家的两个儿子，性格迥异，手足情深，真是冰炭不同炉啊。
【精析】A项，不二价：定价划一，卖给谁都是一样的价钱。旧时商人用来表示自己营业公
道。B项，八公山上，草木皆兵：将八公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神
疑鬼。C项，卑之无甚高论：现指见解很一般，没有什么高明的见解。D项，冰炭不同炉：比
喻两种对立的事物不能同处。题目明确表示兄弟两人感情好，使用不正确。
5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ A ）
A.老师经常提醒我们，写字时要正襟危坐，否则容易对身体造成伤害。
B.人民解放军以摧枯拉朽之势攻下了敌人的阵地，终获胜利。
C.“糖葫芦，冰糖葫芦……”，这一声声吆喝抑扬顿挫，邈远悠长，成了我们童年最甜蜜的
回忆。
D.她眯着一只眼，睁着一只眼，屏气敛息地专心观察着。
【精析】A项，正襟危坐：整理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。不能用来
形容学生写字的姿势，使用错误。B项，摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势
力。此处用来形容解放军的强大力量，使用恰当。C项，抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转
折。此处用来形容叫卖声悠扬动听，使用正确。D项，屏气敛息：因心情紧张或注意力集
中，暂时止住了呼吸不敢出气。此处用来形容注意力集中，使用正确。
6.下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A.医学研究成果表明，常吃猕猴桃可以防止癌症发生、增加膳食纤维、降低胆固醇等功能。
B.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和扩大。
C.《亚洲·文明之光》这部纪录片全面回顾亚洲人文历史，以生动的影像阐释了文明交流互
鉴、共同繁荣的理念。
D.近年来，通过不断为“生态工业柳州，宜居创业城市”的蓝图添砖加瓦，使柳州山更绿、
水更清、天更蓝。
【精析】A项，“可以……功能”句式杂糅。应改为“常吃猕猴桃可以……胆固醇等”或
“常吃猕猴桃具有防止……功能”。B项，搭配不当。“意识”不能扩大，应删去“和扩
大”。D项，缺少主语。可删掉“通过”或者“使”。7.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ D ）
只见东方海面上，______，______。______，______；______。渐渐地，半圆变成清晰
的大半个圆，直至变成一个火球，猛地腾出水面，生动而明亮，放射出金灿灿的光芒。
①海天之间微微泛红，人群中发出惊叹声 ②一个小圆点从远方缓缓冒头
③跳出海平线，天边红云随之一点点变大 ④小圆点慢慢变成一个小小的橘红色半圆
⑤半圆再冲破厚厚的云层，一点点变红、变大、升高，天也亮了许多
A.④③②①⑤ B.④①⑤②③ C.②④①⑤③ D.②①④③⑤
【精析】语段描述的是太阳升起的过程。由“只见东方海面上”可知，此时是太阳刚出海平
面的时候，第一空应该是②；与此同时，太阳出现在人们的视野中，第二空应该填①；接着
太阳慢慢变大，可以判断出第三、四空是③④，因为主语为“小圆点”，所以第三、四空分
别为④③；最后太阳越变越大，再结合后面句子“渐渐地，半圆变成清晰的大半个圆”可以
判断出，第五空是⑤。所以句子顺序为：②①④③⑤。
8.下列选项中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ A ）
A.我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
【精析】A项，没有运用比喻的修辞手法。B项，比喻修辞，把“叶子”比作“舞女的裙”。
C项，比喻修辞，把“月光”比作“流水”。D项，拟人修辞，“没精打采的”把“路灯光”
人格化；比喻修辞，把“路灯光”比作“渴睡人的眼”。
9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ C ）
A.“胡闹！”他嚷嚷道：“世上哪有这样的傻瓜，因为该死的藤上掉下几片叶子，就想着自
己要死了。”
B.啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊？
C.小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的。
D.《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
【精析】A项，前后两句都是“他”说的完整的句子，“他嚷嚷道”作为插入语，其后应该
用逗号；B项，句子是感叹句，末尾的问号应改为感叹号；D项，“独学而无友，则孤陋而寡
闻”是完整引用的，而且独立使用，句号应放在引号内。
10.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ D ）
A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。B.《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。
C.《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌，后被收录在郭茂倩编的《乐府诗集》中。
D.《诗经》是中国古代诗歌的开端，后被尊为道家经典。
【精析】《诗经》后被尊为儒家经典，而非道家。
二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
阅读下文，完成11 — 18题。
一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步。但因为机缘所限，其后多少年中，与
欣赏对象只有短暂零散的接触，很不过瘾。终于有一天，目标集中出现，充塞了他的视野，
从四面八方簇拥裹挟了他。他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交。这种情形
下，他会有什么反应？
我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大运河，我长久以来念兹在兹。
斜倚栏杆，缓缓地转动脖颈，目光收放之间，古运河的魅力展露无遗。从此处到南门这
段一点三公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分。2014年，中
国大运河成功入选世界文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一。这里集寺、塔、河、
街、窑、宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体，有“运河绝版地，江南水弄堂”的美
誉。
这副精致工整的对句，并没有丝毫夸张。古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致。两岸
青石垒砌的河岸，夹出一道宽约十几米的水流，缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄。临水
的房子多是两层，个别是三层，一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾，便有
了明与暗、真与幻的对比，有了层次和韵律。水边的条石栏杆上，疏朗错落地摆放着盆花绿
植，增添了不少生机。栏杆内侧，隔着窄窄的小道，便是古旧的房子，屋脊上层层叠叠的瓦
片，黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下往往有一株藤萝，或是几竿竹子，藤
蔓枝叶将窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，半
圆形的桥洞，和水面上的倒影，恰好组成了一个完美的圆形。隔段时间就会有一艘游船驶
过，古色古香的式样，正和此处悠悠的古意相谐适。
端详桥下的流水，没有一点陌生的感觉。在我的想象中，早已多少次走近它的身旁。但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间，这样零距离地观赏它的每一个局部每一处细节，
却是第一次。仿佛一个不惯饮酒的人，平常只是小酌几口，忽然猛饮下数杯，于是一种醺醺
然便油然升起，充溢于胸间脑际。
江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬。与这一段河道平行，两边各有一条街
巷，分别是南下塘和南长街。南下塘是无锡历史非常悠久的巷子，房屋多建于十九世纪末二
十世纪初，处处都显示着岁月的沧桑。小巷逼仄，靠着运河的一侧，各种小店铺鳞次栉比地
排列着，间隔不远就会有一家餐馆，弥漫着咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，间或有轻柔
的音乐，透露出生活的祥和安逸。继续前行，一阵评弹的声音飘来耳畔，是从右边一所房子
里传出的，门楣上方木质标牌上刻着篆体字“书码头”，不由得停下脚步聆听。吴侬软语，
舒缓柔婉，似泉水流淌，但骤然间又变得高亢急促，仿佛裂帛之声。尽管听不懂唱词，却依
然是十分惬意的听觉享受。
不妨说，古运河成就了江南名城无锡。如果说无锡是一位秀丽的江南女子，古运河就是
挂在脖颈上的闪光项链，映衬得女主人风姿绰约，魅力无穷。
岁月像运河水一样不竭地流淌。进入上个世纪时，运载砖瓦的木船桨声，变成了小火轮
的机器声。无锡作为这一带的经济中心城市，民族工商业得到飞速发展，涌现出许多经济实
力雄厚、目光远大的实业家。这样看来，这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河，分明也
是一条纽带，连接着从农耕到工商的社会流变，见证了生活的变迁、历史的发展。
华灯初上。江南水弄堂，一场华丽的演出刚刚开始。
（有删改）
11.下列词语中加点字的读音，不正确的一项是（ D ）
A.充塞（sè） B.簇拥（cù） C.脖颈（gěng） D.流淌（tāng）
【精析】流淌（tǎng）。
12.结合文章分析下列词语，不正确的一项是（ A ）
A.淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻。
B.鳞次栉比：形容建筑物等密集、排列整齐的样子。
C.惬意：满意；称心。D.流变：发展变化；演变。
【精析】淋漓尽致：①形容文章、说话表达充分透彻。②痛快到极点。③暴露得很彻底。本
文中应为第②个含义。
13.下列选项对前四段内容分析不正确的一项是（ D ）
A.由第二段可知作者很早就喜欢上了京杭大运河，甚至到了迷恋的地步。
B.清名桥历史文化街区集众多古代人文景观于一体，是古运河最精华的部分。
C.“运河绝版地，江南水弄堂”的美誉将古运河的魅力表达得淋漓尽致。
D.石栏杆上的盆花绿植，为古运河增添生机的同时，反衬出古运河的衰老破败。
【精析】“反衬出古运河的衰老破败”无中生有。由第四段可知，错落的盆花绿植为古运河
增添生机。
14.对第四段内容分析不正确的一项是（ D ）
A.本段善用修辞，运用比喻的修辞手法，将“古运河”比作“水上的巷弄”。
B.本段描写富有层次，俯仰结合，远近结合，从不同的空间角度展现古运河的魅力。
C.本段工于绘色，多色彩描写青石、白墙黛瓦、蓝天白云等景物。
D.本段叙述虽然事物多，较为散乱，但通过对景物的描写突出了作者对无锡老城区的热爱。
【精析】“较为散乱”错误，本段采取动静结合、点面结合、俯仰结合、远近结合等写作手
法，表现古运河的魅力，条理清晰。
15.对文章七、八段内容分析不正确的一项是（ B ）
A.由第七段可知，作者认为古运河在无锡有着十分重要的地位。
B.作者认为无锡的经济之所以迅速发展，都是古运河所带来的经济效应。
C.第七段运用比喻的修辞手法，将古运河比作项链，体现出古运河的精美华丽。
D.古运河是连接着社会流变，见证了生活变迁、历史发展的一条纽带。
【精析】文中只是说无锡的民族工商业得到迅速发展，涌现出许多实业家，并未从整体上谈
到无锡的经济发展。另外，“都是古运河所带来的经济效应”无中生有。
16.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ C ）
A.文章开头从一般人的普遍感受入题，借助人称的变换，引出自己看到大运河时的强烈体
验。
B.作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，体现了作者见到古运河的喜悦和对古运河的
赞美。
C.南下塘“书码头”的评弹，曲调时而柔婉，时而高亢，反衬了古运河的魅力。
D.文章写动态的水流和岸边的静物，写拱形石桥和水流、古旧的房子等整体性的画面，动静结合，点面结合，富有层次。
【精析】“反衬”错误，根据原文“江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬”，写
南下塘“书码头”的评弹，是正面衬托古运河的魅力。
17.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（ A ）
A.第五段“猛饮下数杯”照应开头“短暂零散的接触”，形象地表达了作者终于得以零距离
细致观赏大运河的陶醉和心满意足。
B.作者以前因为机缘所限，与古运河只有短暂零散的接触，所以在面对古运河时才能凝神静
虑，目接神交，对古运河十分迷恋。
C.中国大运河能够成功入选世界文化遗产名录，其中被命名为清名桥历史文化街区的一点三
公里的河道起到了决定作用。
D.文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐，意在表明运河的漕运功能已
逐渐退化。
【精析】B 项，因果关系不恰当，因为“一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地
步”，在有机会可以近距离欣赏时，才会“凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交”。C
项，“起到了决定作用”错误，原文是“从此处到南门这段一点三公里的河道……是古运河
最精华的部分”“2014年……这一段河道就是申报项目之一”。D项，“意在表明运河的漕
运功能已逐渐退化”错误，文章未提到运河的漕运功能。
18.下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ A ）
A.江南水弄堂 B.南方的小巷 C.蓬勃的乡景 D.传统的风情
【精析】文章围绕古老的京杭大运河进行描写，贯穿全文，这段古运河有“运河绝版地，江
南水弄堂”的美誉。
三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
阅读下文，完成19 — 24题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵
君因使唐雎使于秦。
…………
谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦
免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗
星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣
之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟
素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以
五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《唐雎不辱使命》，有删改）
19.下列对文中加点字的注音，不正确的一项是（ A ）
A.弗（fó） B.说（yuè） C.抢（qiāng） D.降（jiàng）
【精析】弗（fú）敢。
20.下列对文中加点词的解释有误的一项是（ D ）
A.大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民
B.以头抢地尔 抢：碰，撞
C.天下缟素 缟素：白色丧服
D.长跪而谢之曰 谢：感谢
【精析】谢：认错，道歉。
21.下列句子中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ D ）
例句：徒以有先生也
A.以衾拥覆 B.以我酌油知之 C.静以修身，俭以养 D.不以物喜，不以己
德 悲
【精析】例句中的“以”是介词“因为”的意思。A项，介词，拿，用。B项，介词，凭、
靠。C项，介词，表目的，来。D项，介词，因为。
22.下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是（ A ）
A.夫专诸之刺王僚也 汝心之固，固不可彻
B.仓鹰击于殿上 不义而富且贵，于我如浮云C.与臣而将四矣 取之于蓝，而青于蓝
D.而安陵以五十里之地存者 以光先帝遗德
【精析】A项，均为助词，取消句子独立性，无实际意义。B项，介词，向／介词，对于。C
项，连词，表顺承，就／连词，表转折，却。D项，介词，凭借／介词，表目的，用来。
23.下列选项对“安陵君因使唐雎使于秦”翻译正确的一项是（ C ）
A.因为安陵君就派遣唐雎去秦国。 B.因为安陵君就放纵唐雎去秦国。
C.因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。 D.因此安陵君就放纵唐雎出使到秦国。
【精析】因：因此。第一个“使”：派遣。第二个“使”：出使。
24.下列对选文理解与分析有误的一项是（ C ）
A.文章记叙了唐雎为维护安陵国尊严进行外交抗争的故事。
B.选文第二段中，秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎以“布衣之怒”震慑秦王。
C.选文主要通过对唐雎的神态和动作描写，塑造他不屈不挠、大智大勇的形象。
D.选文句式丰富多彩，有长有短，有整有散，富有表现力。
【精析】选文主要通过语言描写和动作描写，塑造唐雎不畏强权、大智大勇的形象，无神态
描写。
【参考译文】秦王派人对安陵国国君安陵君说：“我打算要用五百里的土地交换安陵，安陵
君一定要答应我！”安陵君说：“大王施予恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善
事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后很
不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使秦国。（秦王）对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒
的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒的时候，数百万人横尸
在地，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：“百姓发
怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发
怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀
韩傀的时候，白色的长虹穿日而过；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。他们三个人，
都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆。加上我，将成
为四个人了。假若有胆识有能力的人被逼得一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步
之内淌满鲜血，天下百姓都要穿上白色的丧服，现在就是这个时候。”说完，拔剑出鞘立
起。秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种地步！我明
白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，只是因为有先生您在
啊！”四、写作（60分）
25.请以“自信，成功的第一步”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，
诗歌除外。
