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当数学长出温度——成都市龙江路小学双流分校数学嘉年华活动
成都市龙江路小学双流分校
数学嘉年华活动
数学是什么？
是一把尺，量出孩子长高了多少。
是一面镜，照见同伴眼里自己的模样。
是一座桥，这边是生活，那边是思考。
一场好的数学活动，会让孩子相信：原来数学不只是算题，它也能讲故事、交朋友，能在心里长出温度。
国庆前，龙小双流分校一、二年级的孩子们开启了一场和数学的美好邂逅。一张卡片，一道错题，一次投票，他们都愿意弯下腰，慢慢来，往深处体会……
遇见，在生活里学数学
一年级的教室里，一张张空白卡片正等待被数字点亮。姓名、年龄、班级、学号，还有身高、体重、鞋码和生日……这些平日里再普通不过的数，被孩子们一笔一画写进卡片，瞬间“活”了起来。卡通贴纸精心点缀，稚嫩的笔迹写满对自己的介绍——人生第一份“自我介绍”，就这样在指尖诞生。
一个小女孩对着卡片上的“鞋码31”自言自语：“原来我的脚这么大呀！” 她转过头，认真地去找寻旁边同学卡片中的数学信息……比着鞋码、量着身高，孩子们忽然发现：“我”居然是可以被数说清楚的，数学竟然还可以用来认识自己。不知不觉中，数学住进了孩子们的心里。
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相伴，和伙伴共同成长
二年级的“错题四格漫画”，最初只是孩子们的一个念头：总在同一类型题上栽跟头，能不能让自己当回“医生”？他们画错因、画对策、画提醒，把“改错”变成“画错”。一张漫画，错题就活了；一份反思，成了全班共享的宝藏。
一个小男孩在第三格画了一个大大的问号，第四格画了一个笑脸，旁边写着“下次不犯啦！”——那种从“啊哈，我懂了！”到“我可以教别人！”的转变，大概就是数学最温暖的时刻。
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每日口算打卡，完成的挑战就印在个人的“成长树”上。和自己赛跑，孩子们眼里有了光。
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计算比赛那天，没有刺眼的排名。班级初赛、年级决赛两级比拼，比的不仅是正确率和书写的工整。进步大的、敢上台讲题的，一样站上领奖台。孩子们互相鼓掌——在自己和同伴之间，他们学会了为别人喝彩。
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一年级的书包柜，那几天变成了“小小展台”。每个孩子三朵小红花，边走边看，把花贴给最喜欢的同伴。一个小朋友被贴满了花，她不好意思地笑了，却忍不住又凑过去看下一个展台。被贴满的作品背后，是一个个被看见的孩子。
颁奖当天，奖项称号满是童趣：“奇思妙想数学星” “巧手创意小达人” “积极参与小模范”……孩子们在挑战中思考、在尝试中收获，每一次认真参与，都是闪闪发光的成长。
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发光，让每一步都被看见
这场数学嘉年华，孩子们得到的不只是一张身份卡、一幅有趣的漫画。他们还收获了，弄懂一道错题后那声“原来如此”的欣喜，还有同伴之间那句真诚的“我投你一票”。
乐学为底，悦人悦己——这场数学之约，让数学在孩子们心里，长出了温度。
温暖的是数学，闪光的是童年，
日积月累的是成长。
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编辑：数学组
一审：苏婷、梁馨月
二审：马仕皎
三审：董 自
龙江路小学双流分校
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