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读完《源代码》,才真正明白了普通人和成功者的认知差距在哪里?
读完比尔·盖茨的首部自传《源代码》，已经有一个多星期的时间，我久久无法平静。
这本书不讲微软如何成功的，而是讲了盖茨从出生到创办微软之前的故事。书中写了他和父母的相处方式、外祖母、学校、和朋友。
这本书真正触动我的不是盖茨的事业，不是他有多成功，那些离我们普通人都过于遥远，无法触手可及。
但是，书中的一些细碎又美好的人生经历和经验却值得我们普通人借鉴。他的成功无法复制，但是他成长的经历有迹可循。
读完这本之后，我才真正明白，天赋也不是与生俱来的，一个人的成功是由家庭环境、个人习惯和身边的朋友一点一点雕刻而成的。
分享盖茨成功道路上我们普通人可以效仿的3点经验。
01
引领人：外祖母为他打开了阅读的第一扇窗
盖茨的外祖母阿德尔.汤普森，是他人生中最早的启蒙老师。
外祖父去世后，外祖母把所有的爱和关注倾注在盖茨和他姐姐身上。她开始教盖茨自主阅读，每天给他读书听，帮他拼读出《九只善良的狗》《美好的一天》这些书中的生词。当家里的书全部读完后，她开车带盖茨到西雅图公共图书馆东北分馆，借回更多的书。
外祖母被盖茨视为博览群书的楷模，因为外祖母自己读过上千本书。
从五岁开始，外祖母还每天跟盖茨打牌，一打就是成千上万把。她从不教技巧，输了只说一句“动动脑筋”。
盖茨被打趴下无数次，花了五年时间才终于能稳定地赢过她。
正是这段经历，让他悟出了一个影响一生的信念：无论事情看起来多复杂、多神秘，你通常都能想明白，这个世界是可以被理解的。
很多人终其一生都没能建立起这种信念。他们遇到困难的第一反应是退缩，是“我不行”。
而盖茨在五六岁时，外祖母就已经用无数次的牌局告诉他——动动脑筋，你就能赢。
更令人触动的是外祖母教育盖茨的方式。
大二时，盖茨因违规使用学校电脑面临退学风险，外祖母写了一封信，信里说：“请你务必坚守最高的伦理道德准则……我希望你保持警醒，让你的工作堂堂正正，从各个角度都无可指摘。你是一个前途无量的年轻人，我永远站在你这一边，我爱你。”
外祖母从不居高临下地说教，她只是安静地示范，相信孩子能在过程中自己领悟。
真正的教育是用生命影响生命，笃定的相信，坚定的支持，关键时刻的提醒，而不是颐指气使的高高在上的说教。
盖茨在书中多次提到他的外祖母，从来不对他们说教，而是以身作则。
在读这本书的时候，我还会想起马斯克，我去查了一下资料，马斯克比比尔·盖茨小16岁。他们同样热爱阅读，热爱计算机。同样有一个酷爱阅读的外祖母。
他们同样有着杰出的事业，或许我们普通人一生都无法企及他们的高度，但是关于阅读这件事，却是普通人投资自己最低成本的方式。
就像书上说，通过阅读，我能找到针对各种问题的答案。阅读真的可以改变一个人的人生轨迹，它是每个人可以随身携带的避难所。
02
特立独行的自己：别人在玩，他在写代码
如果说外祖母是打开盖茨认知的领路人，那么他自己对“特立独行”的坚持，则是他与普通人拉开差距的关键。
13岁进入湖滨中学后，盖茨疯狂迷上了计算机编程。每次一看到计算机房的庞然大物，他就像着了魔一样扑在上面，不愿意离开。
当学校老师还在为使用计算机感到束手无策时，盖茨与保罗·艾伦已经开始夜以继日地研究，甚至后来还给其他学生上编程课。
编写长段复杂程序所需的逻辑思维、专注力和耐力，对盖茨而言似乎并不困难。到大学二年级时，他已经有了7年计算机史，超过1万小时的上机编程训练。
但请注意，盖茨的“特立独行”不是盲目地自娱自乐。
湖滨中学低年级部每天有一小时自习时间，很多同学在这段时间里闲聊、打闹。盖茨的好友肯特很快就在拥有自由学习时间的优等生中赢得了一席之地，而盖茨也清楚地意识到——湖滨中学只给那些配得上自由的学生自由。
这所学校用制度传递了一个信息：你的时间花在哪里，你的价值就在哪里。普通人把自由当成放纵的理由，成功者把自由当成专注的机会。
盖茨选择把别人玩游戏、闲聊的时间全部投入到代码中，这背后不只是天赋的差距，而是掌控自己时间的差距。
普通人觉得时间是用来“度过”的，成功者觉得时间是用来“投资”的。这个认知差异，在十几岁时就已经决定了两条完全不同的人生轨迹。
读到这里，我又想起了蔡崇达《皮囊》里他和厚朴的人生轨迹，历史总是惊人的相似，人生的经历也是惊人的相似。
当时，蔡崇达因为受不了宿舍里夜夜群体狂欢的场面，大二期末考前，他搬出了宿舍，租了一间小房子。
作者把所有精力和时间都用在采访和工作上，不断提升自己。
而厚朴，却做了越来越多出格的事：一周换三个女朋友，在学校外的饭店打架，上课时把老师轰下讲台，自己跳上去唱写的歌。
两个人，终于背道而驰，有了不同的人生轨迹。蔡崇达成了家喻户晓的知名作家，而厚朴英年早逝。
爱默生说过：“能在一个让人随波逐流的世界里始终坚持自我，是人生最了不起的成就。”
(年轻时的盖茨和他的朋友)
03
志同道合的朋友：与智者同行，与高手为伍
盖茨在湖滨中学遇到的最重要的朋友，是肯特·埃文斯。
他们一起读《财富》杂志，一起写程序，一起梦想着未来成立自己的公司。盖茨和肯特还联合保罗·艾伦，组建了听起来很正式的“湖滨程序员小组”，甚至接到了一个为当地公司编写工资系统的活儿。
盖茨在纪录片《走进比尔》中，至今都能清楚记得肯特小时候家里的电话号码。这份友谊对他影响之深，可见一斑。
盖茨说，他和肯特的友情给他留下了一个宝贵的遗产，那就是意识到另外一个人可以帮助你变得更好。
肯特就是这样的人。
肯特后来不幸意外离世。盖茨说：“当肯特去世时，我想：‘我现在是孤身一人了。’”这种失去挚友的痛苦，也让他更加珍惜与保罗·艾伦的伙伴关系，最终两人一起创办了微软。
真正知道自己去往哪里的人，懂得选择和自己互补的人同行，而不是只找和自己一样的人。
这让我想起了李笑来在《财富自由之路》这本书里对朋友的定义。
朋友就是那些我愿意花时间和精力与之共同做成至少一件事的人。且朋友中最有价值的部分来自各自的成长或者共同成长。
你每天和谁在一起就会变成谁。
写在最后:
读完《源代码》就会发现，盖茨的认知优势不是凭空产生的。
外祖母给了他阅读的习惯和思考的信念，肯特这样的朋友让他在交流中不断提升自己的自信。而他自己，在别人玩的时候选择了研究代码，在别人放纵的时候选择了自律。
但我想说的是，这本书带给我的不是盖茨不可触摸到的成功，而是普通人也可以触手可及的人生轨迹和行为习惯。
我们或许没有盖茨那样的外祖母，或许没有湖滨中学那样的学校，但我们仍然可以做三件事：
主动找到那个能引领自己的人，在别人放松的时候保持专注，以及主动去靠近比自己更优秀的朋友。
认知的改变从来不是一瞬间的事，但它一定从“意识到差距”的那一刻开始。
这或许就是《源代码》带给普通人最大的意义——它不教你如何成功，它教你如何通过别人的成功，找到做自己的勇气。
正如盖茨在书中所说：
“无论某些事情看起来多复杂、多神秘，我们通常都能最终琢磨出个究竟。这个世界是可以被理解的。”
读别人的故事，悟自己的人生，愿我们都能在别人的故事里找到做自己的勇气和决心。
以上，共勉！
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作者简介
我是琳熙，左手带娃，右手读书码字。励志每年读书50本，深耕读书写作和女性成长，愿用文字温暖你我，治愈你我。关注我，我们一起慢慢变好呀～