高中生物必修一期末复习绿皮书(强化完整版完整版)

临近期末考试，根据学生的学习反馈，制作了一个期末复习的资料（文末有下载链接），主要包括：

1. 核心模型：通过模型等复习，快速掌握该部分的主干和核心的知识；

图1.细胞结构模型

2.思考题：主要针对模型中的易错点和难点进行复习。

1. 判断是植物细胞还是动物细胞？依据是什么？

2. 请找出内质网和高尔基体？二者最显著的区别？

3. 请找出线粒体和叶绿体？

4. 如果是根尖成熟区细胞，那些结构需要更改？

5. 如果是动物细胞，哪些结构需要更改？

6. 如果是胰岛B细胞，那么细胞中最显著的结构是什么？

7. 如果是性腺细胞，那么细胞中最显著的结构是什么？

8. 植物细胞有丝分裂有关的细胞器；

9. 动物细胞有丝分裂有关的细胞器；
   

10. 细胞自噬有关的细胞器；光合作用有关的细胞器；
    

11. 细胞呼吸有关的细胞器；

12. 分泌蛋白的合成-加工和分泌有关的细胞结构；
    

3.典型例题：主要是最近三年的高考真题，都是高考重点考察的内容。通过解析这些高考真题，捞取课本中的相关知识点，对知识点进行回扣复习；

针对训练：经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（    ）
A. M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性
B. 附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成
C. S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累
D. M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
4.能力训练：物理建模-数学建模-论述题-探究实验都在高考真题的讲解中进行锻炼；

图2.展示物理建模解决问题

图3.学生的期末反馈，主要集中在计算题-论述题-物理建模-数学模型分析-探究实验设计等问题。

完整的课件，请点击下载：

链接：

https://pan.baidu.com/s/18Liwzs2IQ7DpRQFHgBBRAg?pwd=k7gl

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