【AI案例分享】徐鹏飞-AI赋能小学数学＂旋转＂概念教学的实践探索——以《图形的运动(三)》为例

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实践探索结硕果

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本案例以人教版五年级下册《图形的运动（三）》——"旋转"为教学内容，运用HTML5、Canvas、JavaScript等Web技术，开发了包含"说旋转""画旋转""旋转拼图""能力评价"四个模块的AI融合教学工具。通过可视化展示、交互式操作、游戏化练习、数据化评价等方式，突破传统教学中旋转过程"看不见"、学生操作不便、反馈不及时等痛点。工具采用单文件架构，无需安装，跨平台兼容，支持PC、平板、手机多端使用，为小学数学几何概念教学提供了可借鉴的技术融合方案。