精研高考真题,以说促研共成长——普洱市高中语文普蓉名师工作室第13次研修活动顺利开展

活动伊始，工作室主持人普蓉老师作开场讲话。她阐明本次研修活动的目的与意义，细致解读本次说题比赛赛制、活动流程，并隆重介绍本次担任评审的三位评委老师。普蓉老师指出，说题是教师深度研读高考命题、对标课标教材、优化课堂教学的重要抓手，希望各位参赛教师以赛促学、以研促思，在交流研讨中碰撞思维，在试题剖析中明晰备考方向。

第二环节为选手说题展示。14位参赛教师依次上台，围绕高考真题展开深度说题。老师们紧扣四大维度展开阐述：试题呈现和溯源、试题教材与课标对标分析、试题分析与解题思路、教学启示与反思。

参赛教师立足高考评价体系，追溯试题命题本源，对照课程标准与教材内容，厘清试题考查的语文核心素养；细致拆解题干，梳理学生解题路径，预判学生答题难点；并结合自身教学实践，提炼试题背后的教学启示，反思日常教学短板，将试题研究转化为课堂教学改进策略。选手们逻辑清晰、表达沉稳，从不同视角解读高考语文命题，展现出扎实的学科功底与深入的教研思考。

展示环节结束后，评委组依次对本次说题比赛进行点评与总结讲话，宣布了本次比赛的获奖结果。评委老师们充分肯定14位参赛教师的精心准备与精彩呈现，逐一点评选手亮点与可优化之处，针对说题框架、命题溯源、学情分析、教学转化等方面给出专业指导。评委强调，高考说题不能只停留在“解一道题”，更要透过试题读懂命题导向，立足学生真实学情，把试题研究落地到日常阅读、写作教学与高三备考当中，真正实现“研题促教”。

研思不辍，聚力前行。本次普蓉名师工作室第13次研修暨高考说题比赛，搭建起全市高中语文教师交流研讨的优质平台。以题为桥，深挖高考命题内核；以赛促研，锤炼教师专业能力。未来，工作室将继续深耕语文教研，持续组织多样化研修活动，凝聚普洱高中语文教研力量，助力教师专业成长，推动区域高中语文教学高质量发展。