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【党建引领·英语节】榆林市明德小学快乐英语节

【党建引领·英语节】榆林市明德小学快乐英语节

为进一步激发学生英语学习兴趣,引导学生养成主动参与、大胆表达、乐于展示的学习习惯,持续夯实各年级学生规范书写、逻辑梳理、口语表达、合作展演等英语学科核心能力,坚持语言学习与文化浸润相结合,有机融入中华优秀传统文化,引导学生用英语讲好中国故事,厚植文化自信根基,我校特策划举办本次英语节系列活动。

趣味英语
三年级创意字母设计大赛

三年级学生正处于英语学习的启蒙起步阶段,字母认知与趣味感知是开启英语学习大门的关键。本次活动将引导学生发挥奇思妙想,结合色彩、图案与创意构思进行字母设计,在大胆想象与动手创作中加深对字母形态的理解,充分点燃英语学习热情,让学生在趣味创作实践中收获真切的成就感与成功体验。

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 四年级英语思维导图创作大赛

四年级聚焦学生单元知识整合能力的培育,特开展“思维导图创作”主题活动。同学们紧扣课堂所学内容,自主梳理提炼单元核心知识点,以思维导图作为可视化学习载体,对碎片化知识开展系统化、框架化的梳理与重构。

五年级英语话剧表演

五年级聚焦学生语言运用与团队协作能力的培育,特开展英语话剧表演主题活动。同学们围绕选定主题,打磨台词、揣摩角色、默契配合,将课本知识转化为生动鲜活的舞台演绎,在合作排练与登台展演的过程中展现英语表达风采。

六年级用英语讲中国故事演讲比赛

六年级聚焦学生综合语言输出与文化传播能力的培育,特开展“用英语讲中国故事”演讲比赛。同学们深挖中华优秀文化素材,精心撰写演讲稿,以流利的英语娓娓讲述中国故事,在语言表达中传递文化魅力,充分展现自身英语素养。

荣耀时刻
语言,不止于课本

本次英语节,为同学们构筑了沉浸式英语学习与展示的舞台。同学们在多元活动中感受英语魅力,收获成长喜悦。未来,我校将持续深耕英语特色教学,搭建更为广阔的展示平台,开发丰富优质的教学活动,不断提升学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,助力学子开拓视野、提升综合素养,满怀自信奔赴更远的征程。

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编辑:艾蕊

  责编:曹秀娥

审核:尚毅

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