文档内容
教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 第2课 教师节快乐（第1课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 二年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2025年6月
教学目标
1．通过“尊师”故事会，了解教师节的由来及教师在社会中的重要角色，感受到尊师
重教是传统美德，应代代相传，从小形成文明礼貌、尊重感恩的价值观。
2．回顾教师节的庆祝活动，认识到教师节是一个表达感恩和敬意的节日。从各类教师
节庆祝活动中，感受全社会尊师重教的浓厚氛围，培养他们关心他人、为他人着想的关键
品格。
3．通过榜样示范、调查探究等，形成自觉尊重教师的意识。
教学内容
教学重点
通过“尊师”故事会，了解教师节的由来及教师在社会中的重要角色，感受到尊师重教
是传统美德，代代相传。理解教师节的特别意义，激发对教师的感恩之情。
教学难点
深化尊师重教的情感认同。
教学过程
教学环节 主要师生活动
1．照片导入。同学们，照片中这位身着白衬衣的人是谁，你认得吗？他
身边这几位白发苍苍的老人又是谁呢？
2．故事引入。让我们查找2021年诺贝尔文学奖获得者莫言先生的尊师
板块一：查
故事。
找尊师故事
3．交流感受。故事中，你从哪里感受到莫言先生非常尊重自己的老师？
4．教师小结：从故事中我们看到无论是国家主席还是获得国际大奖作家，
都把不忘师恩刻在心里，用行动来表达尊师的情谊。活动一：尊师故事会
1．教师过渡。你还知道哪些尊敬老师的故事呢？让我们一起来开一个故
板块二：尊 事会。
师故事会， 2．故事盲盒。请同学上台来点击故事盲盒，抽到小组来分享。
感 受 尊 师 3．教师引导。从故事中你听到了哪些尊重老师的做法？你的感受是什
美德 么？学生交流感受。
4．小结提升。尊师重教这个传统美德由来已久，新中国成立后，我们国
家还特意为教师设立了节日。
活动二：了解教师节
1．教师过渡。你们知道教师节是几月几日吗？
板块三：了 2．查阅关于教师节的资料。
解教师节设 3．学生交流。你从中了解到了什么？
立的意义 4．教师小结。国家重视设立教师节，是因为教师不仅是知识的传授者，
更是民族复兴的筑梦人。教师节既是对教师职业的礼赞，更是对中华文明中
“尊师重教”传统的延续。
活动三：回顾教师节
1．启发回顾。请你说说教师节当天，我们是怎样给老师们送出祝福的？
看到老师们开心的笑容，你有什么感受？
板块四：回
2．交流感受。学生分享在教师节当天的感受。
顾教师节各
3．教师小结。教师节，老师们收到来自同学们的祝福心意后，笑容是这
地 庆 祝 活
样的灿烂。师生之间的温暖互动成了校园里一道美丽的风景。
动，体会全
4．教师提问。教师节这一天，全国各地有哪些教师节庆祝活动？
社会的尊师
5．展示交流。小组内交流课前调查内容，选择自己最感兴趣的一项活动，
风尚
进行全班交流。
6．教师小结。全国各地用这样朴素又隆重的方式来庆祝教师节，体现了
全社会对教师职业的尊重。
板块五： 活动四：“我爱我的老师”表心意
“我爱我的 1．畅表心意。如果请你用一句话来表达对老师的心意，你会对他们说
老师”心意 什么呢？表达活动 2．心意接龙。在音乐声中，爱心抱枕在同学们手中传递。音乐停止，请
接到爱心抱枕的同学说一说对老师的心意。
3．教师小结。通过心意接龙，我们听到同学们对老师爱的表达。老师是
除了家长以外陪伴我们最多的人，他们用自己的方式帮助我们成长。感恩老
师，不忘师恩，是我们对老师最好的回报。
今天老师要留一份课后探秘任务给大家。任务如下：
板块六：课
开展“影子行动”，课后通过观察、采访、记录某位教师等方式，记录
后活动
他/她的工作内容和工作时长。
