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初中历史七上 第13课 东汉的兴衰、第14课 丝绸之路的开拓与经营西域

初中历史七上 第13课 东汉的兴衰、第14课 丝绸之路的开拓与经营西域
第13、14课  知识点

一、东汉的兴衰

1.东汉建立与“光武中兴”:公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室_刘秀_(光武帝)在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。到他统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“_光武中兴_”。

2.外戚宦官交替专权:东汉中期以后,__外戚__、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。

3.黄巾起义:184年,_张角_等领导黄巾起义,最后被镇压下去,但沉重打击了东汉的统治。

二、丝绸之路的开通与经营西域

1.张骞通西域:公元前138年和公元前119年,汉武帝先后两次派_张骞_出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础。

2.丝绸之路:

(1)路线:张骞开辟通往西域的道路后,商人载着汉朝的丝绸等货物,从_长安出发_穿过__河西走廊__,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的__欧洲__;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“_丝绸之路_”。

[微点拨] 张骞通西域体现的是民族关系,丝绸之路的开辟体现的是对外关系,张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。

(2)内容:汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原,佛教也通过丝绸之路传入中国。

(3)意义:丝绸之路是古代_东西方往来_的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(掌握教材上的《丝绸之路示意图》)

(4)汉武帝还大力开辟海上交通:汉朝先后开辟了多条海上航线,其中一条航线从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰,被称为“海上丝绸之路”(在元代进入鼎盛时期)。

[拓展提升]“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,古丝绸之路积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。

3.西域都护:公元前60年,西汉朝廷设立_西域都护府_,总管西域事务,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

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