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第 4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
一、选择题
1．西汉建立后，社会十分贫困。汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产( )
A．统一度量衡 B．休养生息
C．“罢黜百家，尊崇儒术” D．抵御匈奴，巩固边防
2．汉文帝时，算赋（汉代对成年人所征的丁口税）由每人每年120钱减至每人每年40钱，徭役则减至每
三年服役一次。汉景帝时，把秦时17岁傅籍（秦汉时适龄男子必须在专门的名册登记，并开始服徭役、兵
役）的制度改为20岁。上述措施( )
A．有利于农业的恢复和发展 B．缓和了统治集团内部的矛盾
C．抑制了民间工商业发展 D．顺应了小国寡民的社会心理
3．西汉初期，在“革秦之弊必行封建之制”的社会舆论影响下，汉高祖刘邦推行( )
A．三公九卿制 B．皇帝制度 C．郡县制度 D．郡国并行制
4．《通典》中记载：“（刺史）旧常以八月巡行所部……录囚徒，考殿最。……初岁尽诣京都奏事。”
这表明，刺史的职责是( )
A．考察、荐举优秀人才 B．维护地方治安
C．代表中央监察地方 D．监督皇帝言行
5．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝
这一措施( )
A．有利于加强中央集权 B．抑制了农业生产发展
C．彻底解决了封国问题 D．实现了思想的大一统
6．汉武帝之后，随着儒学自上而下的大力推行和民众自下而上的主动学习，儒家文化在中华大地广为传
播，“大一统”的民族观也日渐深入人心。据此可知，汉代的“尊崇儒术”( )
A．推动了中华民族共同体的发展 B．促进了各派学术思想自由竞争
C．打破了世家大族垄断官场的局面 D．保证了专制皇权和政局的稳定
7．公元前60年，西汉在乌垒城（在今新疆巴州轮台县）设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。敦
煌汉简中，有大量关于自都护府设立到西汉末年西域各族官员前往长安的记录。这说明西域( )
A．已经纳入汉朝版图 B．社会矛盾逐渐消除
C．大量保留中原文化 D．百姓常与中原往来
8．东汉光武帝虽仍以三公担任宰相，但“以吏事责三公”，加重尚书的职权，正式成立尚书台。尚书令
“总领纪纲，无所不统”，三公仅为“备员”而已。此时的尚书台( )A．是三公的下属机构 B．是对中朝制度的继承和发展
C．掌握了国家最高决策权力 D．是秦朝三公九卿制的延续
9．东汉初年，人口达到5300万。东汉末年，由于军阀割据混战，人口锐减到1000多万，曹操有诗云“白
骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”。东汉末年出现军阀割据混战局面的主要原因是(
)
A．农民起义瓦解东汉政权 B．官僚集团的内讧
C．豪强地主势力恶性膨胀 D．民族间战争不断
10．汉武帝时代的赋以气势恢宏、辞藻华美为特征，西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》就是其中的杰
出代表。它们反映出的本质内容是 ( )
A．经济的凋敝 B．豪迈奋进的时代精神
C．国力的强盛 D．宏阔广大的人文精神
11．造纸术是中华民族的伟大发明。甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图，是迄今为止唯一经过科学考
古、发掘出土于古墓葬的西汉纸。由此判断( )
A．造纸术最早出现于西汉时期 B．秦汉时期纸成为主要书写材料
C．放马滩地图是世界上最早的军事地图 D．“西汉纸”是研究造纸起源、工艺的重要资料
12．有学者指出，“在东西文化尚未充分融合、战国时代的文化布局仍然存在的情况下，刘邦建立汉家帝
业，一方面必须‘承秦’，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会之习俗”。为此，西汉政府 (
)
A．贯彻无为思想，与民休养生息 B．命令郡国岁举孝和廉各一人
C．实行郡县和封国并行的体制 D．通过重用品秩低的官员加强皇权
13．西汉桓宽《盐铁论》曾记载许多菜单，其中列举了西汉时期出现于吴楚百越食肆中的20款时尚之食，
包括烤羊羔、腊羊肉、酥油、酸马奶、焖羊羔等西北美食。此现象说明( )
A．南北饮食文化各具特色 B．丝绸之路推动了民族交融
C．西域正式归属西汉管辖 D．西方文化在汉朝影响广泛
14．光武帝刘秀曾下令度田（清丈土地，核实户口），但以失败告终。特别是像河南、南阳等地，度田官
都知道“河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲”，根本不敢如实度田。据此可知光武帝度田( )
A．触犯了地方豪强势力的利益 B．削弱了中央政治经济力量
C．破坏了均田制度的顺利推行 D．推动了田庄经济迅速发展
15．在山东沂南县一东汉大墓，出土了一块画像石（下面所示为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄
的“丰收宴享，饱饫烹宰”场景，画像石中左侧是粮仓。据此可知，当时( )
A．国家政治相对清明B．休养生息政策成果显著
C．农民生活比较富裕
D．存在地方势力膨胀隐患
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。……开东阁，延贤人与谋议，朝觐
奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论……大臣数诎。
——摘自《汉书》
材料二 中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外
朝也。
——孟康
材料三 清代学者钱大昕认为：“大将军权兼中外，又置前后左右将军，在内朝预闻政事，而由庶僚加侍
中、给事中者，皆自托为心腹之臣矣。”
（1）根据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。
（2）根据材料二和材料三，说明设置中朝的做法和目的。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 “何言乎‘王正月’？大一统也。”
——《春秋公羊传》
“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”
——《汉书·董仲舒传》
材料二 在《战国策》和《汉书》中，古人就提出了“爱国”和“爱国如家”的观点。在古代社会中，修
身、齐家、治国、平天下是四位一体的。在人们心目中，君主是国家的象征，君主的忧乐与国家的安危和
民族的兴衰联系在一起，国家和君主是一回事。古代爱国主义者要求建立的统一国家，只能是以皇帝为代表的大一统天下。面对统治者的腐朽没落和破碎的山河，面对外来侵略势力和人民遭受的苦难，古代爱国
主义者不惜以身家性命报效国家，来获取个人的功名利禄。沿着古代爱国主义者的足迹，我们可以看到岳
飞的“三十功名尘与土”，陆游的“当年万里觅封侯”“千年史策耻无名”，辛弃疾的“赢得生前身后
名”。
——摘编自顾杰善《中国古代的爱国主义》
（1） 根据材料一，概括文中所反映的我国古代时期的国家理念。结合所学知识，分析这一理念在我国
秦、汉政治中分别是如何实现的。
（2） 根据材料二，概括我国古代爱国主义思想的特点。
参考答案及解析
一、选择题1．[解析]B 根据材料并结合所学知识可知，汉初为了恢复经济实行休养生息、轻徭薄赋、与民休息的无
为而治的政策，推动了经济的恢复和发展，故B正确。统一度量衡是秦始皇的统治措施，A错误；“罢黜
百家，尊崇儒术”是汉武帝时期加强思想控制的措施，C错误；抵御匈奴，巩固边防与恢复经济、发展生
产关系不大，D错误。
2．[解析]A 这些措施减轻了人民的负担，有利于改变汉初经济凋敝的局面，促进了农业的恢复与发展，
故选A项；材料反映的减轻赋税、徭役和兵役的措施，与缓和统治集团内部矛盾无关，故排除B项；汉文
帝、汉景帝鼓励农业恢复与发展的措施，有利于民间工商业的发展，故排除C项；材料没有体现小国寡民
的社会心理，排除D项。
3．[解析]D “革秦之弊必行封建之制”是指为了吸取秦亡的教训实行分封制，根据所学可知，在此舆论
的影响下，刘邦推行郡国并行制，利用诸侯巩固统治，故D项正确；A、B、C三项与材料主旨不符，排
除。
4．[解析]C “巡行所部”等意在强调刺史行使的是监察的权力，刺史代表中央监察地方，C项正确。
5．[解析]A 根据材料“命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央”并结合所学可知，这一措施削
弱了地方的经济实力，加强了中央集权，故A项正确；铸钱与抑制农业的发展没有必然的联系，故B项错
误；C项中“彻底”表述有误，排除；材料没有涉及思想领域的情况，排除D项。
6．[解析]A 根据“儒家文化在中华大地广为传播，‘大一统’的民族观也日渐深入人心”并结合所学可
知，随着儒家正统地位的确立，“大一统”观念也逐渐深入人心，说明“尊崇儒术”推动了中华民族共同
体的发展，故选A项。汉代的“尊崇儒术”结束了各派学术思想自由竞争的局面，排除B项；汉代的“尊
崇儒术”并未打破世家大族垄断官场的局面，排除C项；“尊崇儒术”并不一定能保证专制皇权和政局的
稳定，排除D项。
7．[解析]A 根据“西汉在乌垒城（在今新疆巴州轮台县）设置西域都护府，作为管理西域的军政机构”
可得出，当时的西域已经被纳入汉朝的版图之中，A项正确。
8．[解析]B 根据材料可知，东汉时期更加重视尚书台，尚书令“总领纪纲，无所不统”，原有的三公作
为宰相，仅为“备员”而已，说明扩大尚书台的权力削弱相权，据所学可知，汉武帝重用身边近臣，让他
们担任尚书令等，以削弱相权，设立中朝，可见尚书台是对汉武帝时期中朝制度的继承和发展，B正确；
尚书台不是三公的下属机构，排除A；皇帝掌握国家最高决策权力，排除C；尚书台权力扩大是对秦朝制
度的发展，不能说是对秦朝三公九卿制的延续，排除D。
9．[解析]C 结合所学内容可知，东汉末年由于土地兼并严重，豪强地主势力膨胀，导致中央权威严重削
弱，黄巾起义后地方长官拥兵自重，形成了军阀割据，C项正确。10．[解析]C 汉赋以气势恢宏、辞藻华美为特征，实质上反映出了大一统时代国力的强盛，故C项正确。
A项与时代背景不符；B、D两项是对表面现象的理解，均排除。
11．[解析]D 由材料不能判断造纸术最早出现于西汉时期，故A项错误；材料强调的是西汉的纸，并没
有关于秦朝书写材料的信息，故B项错误；从材料无法得知这一地图是世界上最早的军事地图，故C项错
误；“西汉纸”可以用来研究造纸的起源和工艺，故D项正确。素养提升练
12．[解析]C 结合所学内容可知，西汉政府在继承秦制方面的措施是实行郡县制，在尊重东方社会习俗方
面的措施则是实行封国制度，故C符合题意。贯彻无为思想，与民休养生息，是为了恢复和发展经济，与
材料主旨不符，排除A；“举孝和廉”以及“重用品秩低的官员”都是西汉时期的创新，不能体现出对秦
制的继承，排除B、D。
13．[解析]B “烤羊羔、腊羊肉、酥油、酸马奶、焖羊羔等西北美食”在江南地区出现，这说明西汉时期
西北地区的饮食文化得到了传播，结合所学知识可知，当时开通了丝绸之路，促进了不同地区间的经济、
文化交流，因此材料中的现象可说明丝绸之路推动了民族交融，B项正确；材料没有提到南方的饮食，排
除A项；C项与材料内容无关，排除C项；西北饮食不属于西方文化，排除D项。
14．[解析]A 材料“‘河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲’，根本不敢如实度田”说明，光武帝度田触犯
了地方豪强势力的利益，故难以实行，故A项正确；材料没有反映度田削弱了中央政治经济力量，故B项
错误；均田制是北魏至唐前期实行的土地制度，故C项错误；度田不会推动田庄经济迅速发展，故D项错
误。
15．[解析]D 材料是对东汉时期豪强地主田庄经济的描述，反映出地方经济实力强大，存在地方势力膨胀
的隐患，D正确；东汉画像石描绘的是东汉时期地主田庄经济的发展，并未涉及当时国家的政治状况，故
A错误；材料强调的是田庄经济，与休养生息政策关系不大，B错误；该画像石无法体现农民生活富裕还
是贫穷，故C错误。
二、非选择题
16．（1）[答案]举措：任用贤良文学之士为身边近臣，让他们参与议政、奏事，与大臣辩论。
[解析]根据材料一分别从选拔、任用、职责等方面说明汉武帝削弱相权采取的措施。
（2）[答案]做法：中朝人员都是地位低下，但受皇帝信任的人，重大决策由中朝参与讨论；而原来有资
历、难以驾驭的权臣不再受到重用。
目的：削弱相权、加强皇权。
[解析]第一小问，要根据“大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝”等关键信息进行说
明；第二小问，从削弱相权、加强皇权的角度分析。
17．（1）[答案]理念：大一统。实现：秦统一六国，建立统一多民族封建国家，秦朝实行郡县制，建立中央集权制度；汉武帝颁行“推恩
令”削弱王国势力，加强中央集权。
[解析]理念，根据“大一统也”得出理念是大一统。实现，结合所学内容可知，秦统一六国，建立统一多
民族封建国家，实行郡县制，建立中央集权制度；汉武帝颁行“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集
权。
（2）[答案]特点：体现家国一体观念；具有浓厚的忠君色彩；强调大一统；报效国家与获取功名相联系。
[解析]特点，根据“君主是国家的象征，君主的忧乐与国家的安危和民族的兴衰联系在一起，国家和君主
是一回事”得出体现家国一体观念；根据“古代爱国主义者要求建立的统一国家，只能是以皇帝为代表的
大一统天下”得出具有浓厚的忠君色彩，强调大一统；根据“古代爱国主义者不惜以身家性命报效国家，
来获取个人的功名利禄”得出报效国家与获取功名相联系。
