收藏本链接，随时更新，随点使用

外研版（2026）三年级上册英语单元检测模拟卷（Unit 1—6 合集）

Unit 1　Let's be friends!　让我们做朋友吧！

（听力40 分 ＋ 笔试 60 分　满分 100 分　建议 40 分钟）

班级：__________　姓名：__________　得分：__________

听力部分（共40 分）

一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）hello / goodbye / name

2. （　　）friend / fine / five

3. （　　）afternoon / morning / evening

4. （　　）nine / nice / new

5. （　　）nine / name / nice

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序，用数字1~5 表示。（每小题 2 分，共 10 分）

👦A. Sam（　　）

👧B. Amy（　　）

👩🏫C. Miss Li（　　）

👧D. Lingling（　　）

🤝E. Daming 和朋友（　　）

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打√，不相符的打 ×。（每小题 2 分，共 10 分）

1. （　　）🌅

2. （　　）🌙

3. （　　）👋

4. （　　）👦

5. （　　）👧

四、听录音，选出你所听到的问题的最佳答语。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）A. I'm Sam.　　B. Goodbye.　　C. OK.

2. （　　）A. Good morning!　　B. Good afternoon!　　C. Bye-bye!

3. （　　）A. Thank you.　　B. Nice to meet you, too.　　C. Hi!

4. （　　）A. I'm fine.　　B. Hello, Amy. I'm Sam.　　C. Good night!

5. （　　）A. Good morning.　　B. I'm Sam.　　C. Goodbye, Sam.

笔试部分（共60 分）

五、找出不同类的一项。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）hello / hi / friend

2. （　　）morning / good / afternoon

3. （　　）boy / book / girl

4. （　　）am / is / I

5. （　　）bye-bye / hello / goodbye

六、单项选择。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）—Hello! I'm Sam. —____, Sam!　　A. Good　B. Hi　C. Bye

2. （　　）—What's your name? —____　　A. My name is Amy.　B. Goodbye.　C. Thank you.

3. （　　）This ____ my friend, Daming.　　A. am　B. is　C. are

4. （　　）Nice to meet ____.　　A. your　B. you　C. my

5. （　　）—Good afternoon! —____　　A. Good morning!　B. Good afternoon!　C. Good night!

七、情景交际，选一选。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）早上见到老师，你应该说：____　　A. Good morning!　B. Good night!　C. Goodbye!

2. （　　）别人说 Nice to meet you. 你应回答：____　　A. Nice to meet you, too.　B. I'm fine.　C. Hello.

3. （　　）你想知道对方叫什么名字，你问：____　　A. How are you?　B. What's your name?　C. Goodbye.

4. （　　）放学和同学告别，你说：____　　A. Good morning.　B. Hello.　C. Goodbye.

5. （　　）你向别人介绍你的朋友 Daming，你说：____　　A. This is my friend, Daming.　B. I'm Daming.　C. Goodbye, Daming.

八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（首句已给出）（每小题2 分，共 10 分）

A → （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）

A. Good morning, Amy!（已给出，为第 1 句） （第 1 句，已给出）

B. Good morning, Sam! How are you? 

C. I'm fine, thank you. And you? 

D. I'm fine, too. 

E. Goodbye, Amy! 

F. Goodbye, Sam! 

九、连词成句（只写序号）。（每小题2 分，共 10 分）

1. ① am　② I　③ Sam（　　）

2. ① What's　② name　③ your（　　）

3. ① is　② This　③ Amy（　　）

4. ① meet　② Nice　③ you　④ to（　　）

5. ① morning　② Good　③ Miss Li（　　）

十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（每小题 2 分，共 10 分）

Hello! I'm Sam. I'm a boy. This is Amy. She is my friend. This is Daming. He is my friend, too. We are good friends.

1. （　　）Sam is a girl.

2. （　　）Amy is Sam's friend.

3. （　　）Daming is Sam's friend, too.

4. （　　）Amy is a boy.

5. （　　）Sam and Daming are good friends.

🎧 听力原文

开场白：同学们好！请听本单元听力部分。本部分共四个大题，每小题的录音内容连读两遍。

一、听录音，选出你听到的单词。

Number 1. goodbye. goodbye.

Number 2. friend. friend.

Number 3. morning. morning.

Number 4. nice. nice.

Number 5. name. name.

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序。

Number 1. Good morning, Miss Li.. Good morning, Miss Li..

Number 2. I'm Sam.. I'm Sam..

Number 3. Goodbye, Lingling.. Goodbye, Lingling..

Number 4. Hi, I'm Amy.. Hi, I'm Amy..

Number 5. This is my friend, Daming.. This is my friend, Daming..

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。

Number 1. Good morning!. Good morning!.

Number 2. Good afternoon!. Good afternoon!.

Number 3. Goodbye!. Goodbye!.

Number 4. I'm Sam.. I'm Sam..

Number 5. I'm a boy.. I'm a boy..

四、听录音，选出最佳答语。

Number 1. What's your name?. What's your name?.

Number 2. Good morning!. Good morning!.

Number 3. Nice to meet you.. Nice to meet you..

Number 4. Hello, I'm Amy.. Hello, I'm Amy..

Number 5. Goodbye, Miss Li.. Goodbye, Miss Li..

✅ 参考答案

听力部分

一、B　A　B　B　B

二、A—2　B—4　C—1　D—3　E—5

三、√　×　√　√　×

四、A　A　B　B　C

笔试部分

五、C　B　B　C　B

六、B　A　B　B　B

七、A　A　B　C　A

八、E　A　D　F　C

九、②①③　①③②　②①③　②④①③　②①③

十、F　T　T　F　T

📖 答案解析

一、录音依次朗读的单词为：第1题 goodbye、第2题 friend、第3题 morning、第4题 nice、第5题 name，故答案为 B、A、B、B、B。

二、录音顺序依次为：Number 1: Good morning, Miss Li.；Number 2: I'm Sam.；Number 3: Goodbye, Lingling.；Number 4: Hi, I'm Amy.；Number 5: This is my friend, Daming.。逐句与图片对应，即可得出答案。

三、录音句子依次为：第1题「Good morning!」（√）；第2题「Good afternoon!」（×）；第3题「Goodbye!」（√）；第4题「I'm Sam.」（√）；第5题「I'm a boy.」（×），与图片对照判断相符与否。

四、第1题「What's your name?」答语为「I'm Sam.」(A)，问句问「你叫什么名字」，用 I'm Sam. 回答。；第2题「Good morning!」答语为「Good morning!」(A)，道早安应用 Good morning! 回应。；第3题「Nice to meet you.」答语为「Nice to meet you, too.」(B)，Nice to meet you. 的固定答语是 Nice to meet you, too.；第4题「Hello, I'm Amy.」答语为「Hello, Amy. I'm Sam.」(B)，别人自我介绍后应打招呼回应：Hello, Amy. I'm Sam.；第5题「Goodbye, Miss Li.」答语为「Goodbye, Sam.」(C)，对方道别应回应 Goodbye, Sam.。

五、第1题选C，hello 和 hi 是打招呼用语，friend 是名词。；第2题选B，good 是形容词，morning/afternoon 是时间名词。；第3题选B，book 是学习用品，boy/girl 是人。；第4题选C，am/is 是 be 动词，I 是人称代词。；第5题选B，hello 是打招呼，bye-bye/goodbye 是告别用语。。

六、第1题选B，打招呼回应用 Hi。；第2题选A，问名字用 My name is... 回答。；第3题选B，This 后 be 动词用 is。；第4题选B，meet 是动词，后接宾格 you。；第5题选B，下午问好用 Good afternoon!。

七、第1题选A，早上用 Good morning!。；第2题选A，固定搭配 Nice to meet you, too.。；第3题选B，问名字用 What's your name?。；第4题选C，告别用 Goodbye.。；第5题选A，介绍他人用 This is...句型。。

八、答案：E　A　D　F　C。对话逻辑：互道早安(A给)→E反问 How are you?→A回答并反问→D回应 I'm fine, too→F、C互相道别。

九、第1题：I am Sam.（②①③）；第2题：What's your name?（①③②）；第3题：This is Amy.（②①③）；第4题：Nice to meet you.（②④①③）；第5题：Good morning, Miss Li.（②①③）。

十、第1题Sam is a girl.，短文说 I'm a boy。；第2题Amy is Sam's friend.，Amy 是 Sam 的朋友。；第3题Daming is Sam's friend, too.，Daming 也是 Sam 的朋友。；第4题Amy is a boy.，Amy 是女孩。；第5题Sam and Daming are good friends.，末句 We are good friends. 说明他们是好朋友。。

Unit 2　My school things　我的学习用品

（听力40 分 ＋ 笔试 60 分　满分 100 分　建议 40 分钟）

班级：__________　姓名：__________　得分：__________

听力部分（共40 分）

一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）pen / pencil / ruler

2. （　　）eraser / eye / ear

3. （　　）school / schoolbag / bag

4. （　　）look / book / cook

5. （　　）crown / crayon / cow

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序，用数字1~5 表示。（每小题 2 分，共 10 分）

✏️A. pencil 铅笔（　　）

📖B. book 书（　　）

🎒C. schoolbag 书包（　　）

📏D. ruler 尺子（　　）

🖊️E. pen 钢笔（　　）

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打√，不相符的打 ×。（每小题 2 分，共 10 分）

1. （　　）📏

2. （　　）🖊️

3. （　　）🖍️

4. （　　）��

5. （　　）🎒

四、听录音，选出你所听到的问题的最佳答语。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）A. It's a pen.　　B. I'm fine.　　C. Hello!

2. （　　）A. It's a book.　　B. No, I'm not.　　C. Yes, it is.

3. （　　）A. I like it.　　B. Books and pencils.　　C. Yes, it is.

4. （　　）A. Thank you.　　B. Goodbye.　　C. OK.

5. （　　）A. Thank you.　　B. It's a pen.　　C. OK.

笔试部分（共60 分）

五、找出不同类的一项。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）pencil / pen / apple

2. （　　）ruler / rubber / window

3. （　　）desk / chair / book

4. （　　）book / look / schoolbag

5. （　　）my / your / it

六、单项选择。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）—What's this? —____ a pen.　　A. It's　B. This　C. That

2. （　　）Is it ____ eraser?　　A. a　B. an　C. 不填

3. （　　）____ is my schoolbag.　　A. It　B. This　C. They

4. （　　）Put the pen ____ the pencil case.　　A. in　B. on　C. up

5. （　　）—Is it a book? —No, ____.　　A. it is　B. it isn't　C. is it

七、情景交际，选一选。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）你想问「这是什么」，你问：____　　A. What's this?　B. Who's this?　C. Where is it?

2. （　　）别人把尺子递给你说 Here you are.，你回答：____　　A. Thank you.　B. Goodbye.　C. OK.

3. （　　）你想说「这不是我的钢笔」，你说：____　　A. It's my pen.　B. It isn't my pen.　C. It's a pen.

4. （　　）你想问同桌书包里有什么，你问：____　　A. What's in your schoolbag?　B. Where is your schoolbag?　C. Is this your schoolbag?

5. （　　）你提醒同学把铅笔放进文具盒，你说：____　　A. Put the pencil in the pencil case.　B. Put the pencil case in the pencil.　C. Is it a pencil?

八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（首句已给出）（每小题2 分，共 10 分）

A → （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）

A. Good morning, Amy!（已给出，为第 1 句） （第 1 句，已给出）

B. What's this? 

C. It's a ruler. 

D. Here you are. 

E. Thank you! 

九、连词成句（只写序号）。（每小题2 分，共 10 分）

1. ① is　② It　③ a　④ pen（　　）

2. ① this　② What　③ is（　　）

3. ① your　② This　③ schoolbag　④ is（　　）

4. ① the pencil　② Put　③ pencil case　④ in　⑤ the（　　）

5. ① a　② Is　③ book　④ it（　　）

十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（每小题 2 分，共 10 分）

Hello! I'm Amy. Look! This is my schoolbag. It's blue. This is my pencil case. There is a pen and two pencils in it. And this is my book. I like my school things!

1. （　　）Amy has a schoolbag.

2. （　　）The schoolbag is red.

3. （　　）There is a pen in the pencil case.

4. （　　）There are three pencils in the pencil case.

5. （　　）Amy likes her school things.

🎧 听力原文

开场白：同学们好！请听本单元听力部分。本部分共四个大题，每小题的录音内容连读两遍。

一、听录音，选出你听到的单词。

Number 1. ruler. ruler.

Number 2. eraser. eraser.

Number 3. schoolbag. schoolbag.

Number 4. book. book.

Number 5. crayon. crayon.

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序。

Number 1. This is my pen.. This is my pen..

Number 2. This is my ruler.. This is my ruler..

Number 3. This is my book.. This is my book..

Number 4. This is my pencil.. This is my pencil..

Number 5. This is my schoolbag.. This is my schoolbag..

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。

Number 1. It's a ruler.. It's a ruler..

Number 2. It's a book.. It's a book..

Number 3. It's a crayon.. It's a crayon..

Number 4. It's a desk.. It's a desk..

Number 5. It's a schoolbag.. It's a schoolbag..

四、听录音，选出最佳答语。

Number 1. What's this?. What's this?.

Number 2. Is it a ruler?. Is it a ruler?.

Number 3. What's in your schoolbag?. What's in your schoolbag?.

Number 4. Here you are.. Here you are..

Number 5. Put the pencil in the pencil case.. Put the pencil in the pencil case..

✅ 参考答案

听力部分

一、C　A　B　B　B

二、A—4　B—3　C—5　D—2　E—1

三、√　×　√　×　√

四、A　C　B　A　C

笔试部分

五、C　C　C　B　C

六、A　B　B　A　B

七、A　A　B　A　A

八、C　A　E　D

九、②①③④　②③①　②④①③　②①④⑤③　②④①③

十、T　F　T　F　T

📖 答案解析

一、录音依次朗读的单词为：第1题 ruler、第2题 eraser、第3题 schoolbag、第4题 book、第5题 crayon，故答案为 C、A、B、B、B。

二、录音顺序依次为：Number 1: This is my pen.；Number 2: This is my ruler.；Number 3: This is my book.；Number 4: This is my pencil.；Number 5: This is my schoolbag.。逐句与图片对应，即可得出答案。

三、录音句子依次为：第1题「It's a ruler.」（√）；第2题「It's a book.」（×）；第3题「It's a crayon.」（√）；第4题「It's a desk.」（×）；第5题「It's a schoolbag.」（√），与图片对照判断相符与否。

四、第1题「What's this?」答语为「It's a pen.」(A)，What's this? 问「这是什么」，答 It's a pen.。；第2题「Is it a ruler?」答语为「Yes, it is.」(C)，一般疑问句 Is it...? 用 Yes, it is. 回答。；第3题「What's in your schoolbag?」答语为「Books and pencils.」(B)，问书包里有什么，回答文具类名词。；第4题「Here you are.」答语为「Thank you.」(A)，Here you are.（给你）应回应 Thank you.。；第5题「Put the pencil in the pencil case.」答语为「OK.」(C)，别人让你做事情，答应用 OK.。

五、第1题选C，apple 是水果，其余是文具。；第2题选C，window 是窗户，其余是文具。；第3题选C，book 是学习用品，desk/chair 是家具。；第4题选B，look 是动词，其余是名词。；第5题选C，it 是代词，其余是形容词性物主代词。。

六、第1题选A，回答 What's this? 用 It's...。；第2题选B，eraser 以元音音素开头，用 an。；第3题选B，This is... 介绍物品。；第4题选A，放进……用 in。；第5题选B，否定回答用 it isn't.。

七、第1题选A，问「这是什么」用 What's this?。；第2题选A，礼貌回应 Thank you.。；第3题选B，否定句用 It isn't...。；第4题选A，问书包里的东西用 What's in your schoolbag?。；第5题选A，「把……放进……」用 Put...in...句型。。

八、答案：C　A　E　D。对话逻辑：互道早安(A给)→C问这是什么→A回答→E递给对方→D表示感谢。

九、第1题：It is a pen.（②①③④）；第2题：What is this?（②③①）；第3题：This is your schoolbag.（②④①③）；第4题：Put the pencil in the pencil case.（②①④⑤③）；第5题：Is it a book?（②④①③）。

十、第1题Amy has a schoolbag.，短文说 This is my schoolbag.。；第2题The schoolbag is red.，书包是蓝色的，不是红色。；第3题There is a pen in the pencil case.，There is a pen...。；第4题There are three pencils in the pencil case.，是两支铅笔，不是三支。；第5题Amy likes her school things.，末句 I like my school things!。

Unit 3　It's a colourful world!　这是个多彩的世界！

（听力40 分 ＋ 笔试 60 分　满分 100 分　建议 40 分钟）

班级：__________　姓名：__________　得分：__________

听力部分（共40 分）

一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）read / red / bread

2. （　　）yes / you / yellow

3. （　　）blue / black / brown

4. （　　）grey / green / great

5. （　　）white / what / who

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序，用数字1~5 表示。（每小题 2 分，共 10 分）

🍋A. lemon 柠檬（　　）

🍎B. apple 苹果（　　）

🍊C. orange 橙子（　　）

🌲D. tree 大树（　　）

🍇E. grapes 葡萄（　　）

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打√，不相符的打 ×。（每小题 2 分，共 10 分）

1. （　　）🍎

2. （　　）🍌

3. （　　）☀️

4. （　　）⛄

5. （　　）🌲

四、听录音，选出你所听到的问题的最佳答语。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）A. It's yellow.　　B. It's a ball.　　C. Yes, it is.

2. （　　）A. I'm nine.　　B. Blue is my favourite colour.　　C. Thank you.

3. （　　）A. Yes, it is.　　B. It's a green tree.　　C. No, I'm not.

4. （　　）A. It's red.　　B. Thank you.　　C. Wow, how nice!

5. （　　）A. It's blue.　　B. It's a fish.　　C. No, it isn't.

笔试部分（共60 分）

五、找出不同类的一项。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）red / blue / apple

2. （　　）yellow / yes / green

3. （　　）brown / black / banana

4. （　　）colour / red / white

5. （　　）pink / purple / tree

六、单项选择。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）The apple is ____.　　A. red　B. an red　C. reds

2. （　　）—____ colour is the sky? —It's blue.　　A. What　B. Who　C. Where

3. （　　）What colour ____ it?　　A. am　B. is　C. are

4. （　　）The rainbow has ____ colours.　　A. much　B. many　C. one

5. （　　）—Is it purple? —No, it ____.　　A. is　B. isn't　C. don't

七、情景交际，选一选。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）你想问「它是什么颜色」，你问：____　　A. What colour is it?　B. What's this?　C. Is it red?

2. （　　）你看到美丽的彩虹想赞叹，你说：____　　A. How beautiful!　B. Thank you!　C. Goodbye!

3. （　　）你想说你最喜欢蓝色，你说：____　　A. Blue is my favourite colour.　B. I like blue apple.　C. Blue is a colour.

4. （　　）别人问颜色，你回答：____　　A. Yes, it is.　B. It's green.　C. It's a tree.

5. （　　）你想问彩虹是什么颜色，你问：____　　A. What's a rainbow?　B. Where is the rainbow?　C. What colour is the rainbow?

八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（首句已给出）（每小题2 分，共 10 分）

A → （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）

A. Look! What's this?（已给出，为第 1 句） （第 1 句，已给出）

B. What colour is it? 

C. It's a rainbow. 

D. It's red, orange, yellow and green. 

E. Wow! It's beautiful! 

九、连词成句（只写序号）。（每小题2 分，共 10 分）

1. ① is　② it　③ What　④ colour（　　）

2. ① yellow　② It　③ is（　　）

3. ① The　② is　③ apple　④ red（　　）

4. ① favourite　② is　③ blue　④ My　⑤ colour（　　）

5. ① is　② It　③ rainbow　④ a（　　）

十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（每小题 2 分，共 10 分）

Hello! I'm Daming. My schoolbag is blue. My pencil case is yellow. My ruler is green and my pen is black. I like red best. My hat is red.

1. （　　）Daming's schoolbag is blue.

2. （　　）His pencil case is green.

3. （　　）His ruler is green.

4. （　　）His pen is white.

5. （　　）He likes red best.

🎧 听力原文

开场白：同学们好！请听本单元听力部分。本部分共四个大题，每小题的录音内容连读两遍。

一、听录音，选出你听到的单词。

Number 1. red. red.

Number 2. yellow. yellow.

Number 3. blue. blue.

Number 4. green. green.

Number 5. white. white.

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序。

Number 1. The apple is red.. The apple is red..

Number 2. The orange is orange.. The orange is orange..

Number 3. The grapes are purple.. The grapes are purple..

Number 4. The lemon is yellow.. The lemon is yellow..

Number 5. The tree is green.. The tree is green..

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。

Number 1. It's a red apple.. It's a red apple..

Number 2. It's a yellow banana.. It's a yellow banana..

Number 3. It's a green sun.. It's a green sun..

Number 4. It's a white snowman.. It's a white snowman..

Number 5. It's a blue tree.. It's a blue tree..

四、听录音，选出最佳答语。

Number 1. What colour is it?. What colour is it?.

Number 2. What's your favourite colour?. What's your favourite colour?.

Number 3. Is it green?. Is it green?.

Number 4. Look! A rainbow!. Look! A rainbow!.

Number 5. What colour is the sea?. What colour is the sea?.

✅ 参考答案

听力部分

一、B　C　A　B　A

二、A—4　B—1　C—2　D—5　E—3

三、√　√　×　√　×

四、A　B　A　C　A

笔试部分

五、C　B　C　A　C

六、A　A　B　B　B

七、A　A　A　B　C

八、A　C　D　E

九、③④②①　②③①　①③②④　④①⑤②③　②①④③

十、T　F　T　F　T

📖 答案解析

一、录音依次朗读的单词为：第1题 red、第2题 yellow、第3题 blue、第4题 green、第5题 white，故答案为 B、C、A、B、A。

二、录音顺序依次为：Number 1: The apple is red.；Number 2: The orange is orange.；Number 3: The grapes are purple.；Number 4: The lemon is yellow.；Number 5: The tree is green.。逐句与图片对应，即可得出答案。

三、录音句子依次为：第1题「It's a red apple.」（√）；第2题「It's a yellow banana.」（√）；第3题「It's a green sun.」（×）；第4题「It's a white snowman.」（√）；第5题「It's a blue tree.」（×），与图片对照判断相符与否。

四、第1题「What colour is it?」答语为「It's yellow.」(A)，问颜色用 It's + 颜色 回答。；第2题「What's your favourite colour?」答语为「Blue is my favourite colour.」(B)，回答最喜欢的颜色。；第3题「Is it green?」答语为「Yes, it is.」(A)，一般疑问句用 Yes, it is. 回答。；第4题「Look! A rainbow!」答语为「Wow, how nice!」(C)，看到彩虹应赞叹。；第5题「What colour is the sea?」答语为「It's blue.」(A)，大海是蓝色的。。

五、第1题选C，apple 是水果，其余是颜色。；第2题选B，yes 不是颜色词。；第3题选C，banana 是水果，其余是颜色。；第4题选A，colour 是「颜色」总称，其余是具体颜色。；第5题选C，tree 是植物，其余是颜色。。

六、第1题选A，苹果是红色的。；第2题选A，问颜色用 What colour。；第3题选B，it 后用 is。；第4题选B，可数名词复数用 many 修饰。；第5题选B，否定回答用 isn't。。

七、第1题选A，问颜色用 What colour is it?。；第2题选A，赞叹用 How beautiful!。；第3题选A，「最喜欢的颜色」用 favourite colour 表达。；第4题选B，回答颜色用 It's + 颜色。；第5题选C，问彩虹颜色用 What colour is the rainbow?。。

八、答案：A　C　D　E。对话逻辑：问是什么(B给)→A问颜色→C回答是彩虹→D列举颜色→E赞叹。

九、第1题：What colour is it?（③④②①）；第2题：It is yellow.（②③①）；第3题：The apple is red.（①③②④）；第4题：My favourite colour is blue.（④①⑤②③）；第5题：It is a rainbow.（②①④③）。

十、第1题Daming's schoolbag is blue.，书包是蓝色的。；第2题His pencil case is green.，文具盒是黄色的。；第3题His ruler is green.，尺子是绿色的。；第4题His pen is white.，钢笔是黑色的。；第5题He likes red best.，末句 I like red best.。

Unit 4　Fun with numbers　数字真有趣

（听力40 分 ＋ 笔试 60 分　满分 100 分　建议 40 分钟）

班级：__________　姓名：__________　得分：__________

听力部分（共40 分）

一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）tree / three / there

2. （　　）eight / eat / late

3. （　　）seven / eleven / ten

4. （　　）five / fifteen / fifty

5. （　　）twelve / two / twenty

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序，用数字1~5 表示。（每小题 2 分，共 10 分）

⭐⭐⭐⭐⭐A. 五颗星（　　）

🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟B. 七条鱼（　　）

🍎🍎🍎🍎C. 四个苹果（　　）

🐦🐦D. 两只鸟（　　）

⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽E. 九个球（　　）

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打√，不相符的打 ×。（每小题 2 分，共 10 分）

1. （　　）3＋2＝5

2. （　　）2＋4＝7

3. （　　）9－3＝6

4. （　　）4＋4＝8

5. （　　）6－1＝5

四、听录音，选出你所听到的问题的最佳答语。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）A. It's a book.　　B. Five books.　　C. They are blue.

2. （　　）A. It's one.　　B. It's twelve.　　C. It's two.

3. （　　）A. I'm eight.　　B. Eight books.　　C. I'm fine.

4. （　　）A. It's twelve.　　B. It's two.　　C. It's eight.

5. （　　）A. Thank you.　　B. OK!　　C. Goodbye!

笔试部分（共60 分）

五、找出不同类的一项。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）one / two / too

2. （　　）five / four / fine

3. （　　）six / pen / ten

4. （　　）eight / eat / eighteen

5. （　　）twenty / apple / fifteen

六、单项选择。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）—How many pencils? —____　　A. Ten pencils.　B. It's a pencil.　C. They are red.

2. （　　）Three and ____ is seven.　　A. four　B. five　C. three

3. （　　）There are ____ days in a week.　　A. six　B. seven　C. eight

4. （　　）—What's nine minus six? —____　　A. It's three.　B. It's fifteen.　C. It's six.

5. （　　）Six, seven, ____!　　A. nine　B. eight　C. ten

七、情景交际，选一选。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）你想问同桌有几支铅笔，你问：____　　A. How many pencils?　B. What's this?　C. How old are you?

2. （　　）别人问你多大，你回答：____　　A. I'm eight.　B. I'm fine.　C. Eight books.

3. （　　）你想问「3 加 4 等于几」，你问：____　　A. What's three plus four?　B. Three and four.　C. Three minus four?

4. （　　）你想让大家一起数数，你说：____　　A. Let's count!　B. Let's play!　C. Let's go!

5. （　　）同学数对了，你夸奖他：____　　A. You're wrong.　B. Great!　C. Try again.

八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（首句已给出）（每小题2 分，共 10 分）

A → （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）

A. Let's count the books!（已给出，为第 1 句） （第 1 句，已给出）

B. OK. One, two, three, four, five... 

C. How many books are there? 

D. There are ten books. 

E. Great! 

九、连词成句（只写序号）。（每小题2 分，共 10 分）

1. ① are　② There　③ books　④ ten（　　）

2. ① many　② How　③ pencils（　　）

3. ① plus　② two　③ is　④ three　⑤ one（　　）

4. ① are　② How　③ you　④ old（　　）

5. ① two　② is　③ What　④ plus　⑤ one（　　）

十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（每小题 2 分，共 10 分）

Hello! I'm Sam. I'm nine. I have many books. I have twelve storybooks. I have eight pencils and six pens in my schoolbag. How many pens and pencils? Let's count!

1. （　　）Sam is nine.

2. （　　）Sam has twenty storybooks.

3. （　　）Sam has eight pencils.

4. （　　）Sam has six rulers.

5. （　　）Sam has fourteen pens and pencils.

🎧 听力原文

开场白：同学们好！请听本单元听力部分。本部分共四个大题，每小题的录音内容连读两遍。

一、听录音，选出你听到的单词。

Number 1. three. three.

Number 2. eight. eight.

Number 3. eleven. eleven.

Number 4. fifteen. fifteen.

Number 5. twenty. twenty.

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序。

Number 1. I can see five stars.. I can see five stars..

Number 2. I can see two birds.. I can see two birds..

Number 3. I can see seven fish.. I can see seven fish..

Number 4. I can see four apples.. I can see four apples..

Number 5. I can see nine balls.. I can see nine balls..

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。

Number 1. Three plus two is five.. Three plus two is five..

Number 2. Two and four is six.. Two and four is six..

Number 3. Nine minus three is six.. Nine minus three is six..

Number 4. Four and four is eight.. Four and four is eight..

Number 5. Six minus one is four.. Six minus one is four..

四、听录音，选出最佳答语。

Number 1. How many books?. How many books?.

Number 2. What's one plus one?. What's one plus one?.

Number 3. How old are you?. How old are you?.

Number 4. What's ten minus two?. What's ten minus two?.

Number 5. Let's count from one to ten!. Let's count from one to ten!.

✅ 参考答案

听力部分

一、B　A　B　B　C

二、A—1　B—3　C—4　D—2　E—5

三、√　×　√　√　×

四、B　C　A　C　B

笔试部分

五、C　C　B　B　B

六、A　A　B　A　B

七、A　A　A　A　B

八、A　C　D　E

九、②①④③　②①③　⑤②①④③　②④③①　③②⑤④①

十、T　F　T　F　T

📖 答案解析

一、录音依次朗读的单词为：第1题 three、第2题 eight、第3题 eleven、第4题 fifteen、第5题 twenty，故答案为 B、A、B、B、C。

二、录音顺序依次为：Number 1: I can see five stars.；Number 2: I can see two birds.；Number 3: I can see seven fish.；Number 4: I can see four apples.；Number 5: I can see nine balls.。逐句与图片对应，即可得出答案。

三、录音句子依次为：第1题「Three plus two is five.」（√）；第2题「Two and four is six.」（×）；第3题「Nine minus three is six.」（√）；第4题「Four and four is eight.」（√）；第5题「Six minus one is four.」（×），与图片对照判断相符与否。

四、第1题「How many books?」答语为「Five books.」(B)，How many 问数量，回答数量。；第2题「What's one plus one?」答语为「It's two.」(C)，1＋1＝2。；第3题「How old are you?」答语为「I'm eight.」(A)，问年龄用 I'm eight. 回答。；第4题「What's ten minus two?」答语为「It's eight.」(C)，10－2＝8。；第5题「Let's count from one to ten!」答语为「OK!」(B)，响应号召用 OK!。

五、第1题选C，too 是「也」，其余是数词。；第2题选C，fine 是形容词，其余是数词。；第3题选B，pen 是名词，其余是数词。；第4题选B，eat 是动词，其余是数词。；第5题选B，apple 是名词，其余是数词。。

六、第1题选A，问数量回答数量。；第2题选A，3＋4＝7。；第3题选B，一周有七天。；第4题选A，9－6＝3。；第5题选B，数词顺序：six, seven, eight。。

七、第1题选A，问数量用 How many...?。；第2题选A，回答年龄 I'm eight.。；第3题选A，「加」用 plus。；第4题选A，一起数数用 Let's count!。；第5题选B，夸奖用 Great!。。

八、答案：A　C　D　E。对话逻辑：提议数书(B给)→A响应并开始数→C问有多少本→D回答→E称赞。

九、第1题：There are ten books.（②①④③）；第2题：How many pencils?（②①③）；第3题：One plus two is three.（⑤②①④③）；第4题：How old are you?（②④③①）；第5题：What is two plus one?（③②⑤④①）。

十、第1题Sam is nine.，I'm nine.。；第2题Sam has twenty storybooks.，是十二本故事书。；第3题Sam has eight pencils.，I have eight pencils.。；第4题Sam has six rulers.，短文没提尺子。；第5题Sam has fourteen pens and pencils.，8＋6＝14，共十四支。。

Unit 5　We're family　我们是一家人

（听力40 分 ＋ 笔试 60 分　满分 100 分　建议 40 分钟）

班级：__________　姓名：__________　得分：__________

听力部分（共40 分）

一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）mother / father / brother

2. （　　）grandpa / grandma / mum

3. （　　）sister / six / sit

4. （　　）other / brother / brown

5. （　　）family / fairy / name

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序，用数字1~5 表示。（每小题 2 分，共 10 分）

👦A. brother 弟弟/哥哥（　　）

👩B. mum 妈妈（　　）

👴C. grandpa 爷爷（　　）

👧D. sister 妹妹/姐姐（　　）

👨E. dad 爸爸（　　）

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打√，不相符的打 ×。（每小题 2 分，共 10 分）

1. （　　）👨

2. （　　）👦

3. （　　）👴

4. （　　）👩

5. （　　）👨👩👧👦

四、听录音，选出你所听到的问题的最佳答语。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）A. This is my mum.　　B. It's a book.　　C. I'm fine.

2. （　　）A. No, it is.　　B. Yes, it is.　　C. Yes, I am.

3. （　　）A. There are five.　　B. They are books.　　C. Yes, it is.

4. （　　）A. Good morning.　　B. Good evening, Sam!　　C. Thank you.

5. （　　）A. Me too!　　B. You are welcome.　　C. It's a cat.

笔试部分（共60 分）

五、找出不同类的一项。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）father / mother / teacher

2. （　　）grandpa / grandma / girl

3. （　　）brother / brown / sister

4. （　　）he / she / her

5. （　　）mum / dad / boy

六、单项选择。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）—____ is this? —This is my sister.　　A. What　B. Who　C. Where

2. （　　）This ____ my family.　　A. am　B. is　C. are

3. （　　）My father's father is my ____.　　A. grandpa　B. grandma　C. brother

4. （　　）—Is this your mother? —____　　A. Yes, it is.　B. No, it is.　C. Yes, I am.

5. （　　）We ____ a happy family.　　A. is　B. am　C. are

七、情景交际，选一选。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）你想问照片上「这是谁」，你问：____　　A. Who's this?　B. What's this?　C. Where is it?

2. （　　）你向朋友介绍你的妈妈，你说：____　　A. This is my mum.　B. She is a teacher.　C. I'm mum.

3. （　　）别人问 Is this your father?，你回答：____　　A. Yes, he is.　B. Yes, it is.　C. Yes, I am.

4. （　　）你想表达「我爱我家」，你说：____　　A. I like my dog.　B. I love my family.　C. This is my home.

5. （　　）你告诉大家你家有五口人，你说：____　　A. I have five books.　B. There are five people in my family.　C. My family is big.

八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（首句已给出）（每小题2 分，共 10 分）

A → （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）

A. Look! This is my family photo.（已给出，为第 1 句） （第 1 句，已给出）

B. Who's this? 

C. This is my mother. 

D. She is beautiful! 

E. Thank you! 

九、连词成句（只写序号）。（每小题2 分，共 10 分）

1. ① my　② This　③ family　④ is（　　）

2. ① mother　② is　③ my　④ She（　　）

3. ① this　② Who　③ is（　　）

4. ① is　② brother　③ He　④ my（　　）

5. ① love　② I　③ family　④ my（　　）

十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（每小题 2 分，共 10 分）

Hello! I'm Lingling. Look at my family photo. This is my father. This is my mother. This is my grandpa and this is my grandma. The boy is my brother, Maomao. I love my family. There are six people in my family.

1. （　　）Lingling's father is in the photo.

2. （　　）There are five people in her family.

3. （　　）Maomao is her brother.

4. （　　）Her grandpa is not in the photo.

5. （　　）Lingling loves her family.

🎧 听力原文

开场白：同学们好！请听本单元听力部分。本部分共四个大题，每小题的录音内容连读两遍。

一、听录音，选出你听到的单词。

Number 1. father. father.

Number 2. grandma. grandma.

Number 3. sister. sister.

Number 4. brother. brother.

Number 5. family. family.

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序。

Number 1. This is my mum.. This is my mum..

Number 2. This is my grandpa.. This is my grandpa..

Number 3. This is my brother.. This is my brother..

Number 4. This is my dad.. This is my dad..

Number 5. This is my sister.. This is my sister..

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。

Number 1. This is my father.. This is my father..

Number 2. This is my mother.. This is my mother..

Number 3. This is my grandpa.. This is my grandpa..

Number 4. This is my sister.. This is my sister..

Number 5. This is my family.. This is my family..

四、听录音，选出最佳答语。

Number 1. Who's this?. Who's this?.

Number 2. Is this your brother?. Is this your brother?.

Number 3. How many people are there in your family?. How many people are there in your family?.

Number 4. Good evening, Grandpa!. Good evening, Grandpa!.

Number 5. I love my family.. I love my family..

✅ 参考答案

听力部分

一、B　B　A　B　A

二、A—3　B—1　C—2　D—5　E—4

三、√　×　√　×　√

四、A　B　A　B　A

笔试部分

五、C　C　B　C　C

六、B　B　A　A　C

七、A　A　B　B　B

八、C　E　D　A

九、②④①③　④②③①　②③①　③①④②　②①④③

十、T　F　T　F　T

📖 答案解析

一、录音依次朗读的单词为：第1题 father、第2题 grandma、第3题 sister、第4题 brother、第5题 family，故答案为 B、B、A、B、A。

二、录音顺序依次为：Number 1: This is my mum.；Number 2: This is my grandpa.；Number 3: This is my brother.；Number 4: This is my dad.；Number 5: This is my sister.。逐句与图片对应，即可得出答案。

三、录音句子依次为：第1题「This is my father.」（√）；第2题「This is my mother.」（×）；第3题「This is my grandpa.」（√）；第4题「This is my sister.」（×）；第5题「This is my family.」（√），与图片对照判断相符与否。

四、第1题「Who's this?」答语为「This is my mum.」(A)，问「这是谁」，用 This is my... 回答。；第2题「Is this your brother?」答语为「Yes, it is.」(B)，Is this...? 用 Yes, it is. 回答。；第3题「How many people are there in your family?」答语为「There are five.」(A)，问家里有几口人，回答数量。；第4题「Good evening, Grandpa!」答语为「Good evening, Sam!」(B)，时间问候要呼应 Good evening。；第5题「I love my family.」答语为「Me too!」(A)，表达同样的感情用 Me too!。

五、第1题选C，teacher 是职业，其余是家人称谓。；第2题选C，girl 不是家人称谓。；第3题选B，brown 是颜色，其余是称谓。；第4题选C，her 是物主代词，其余是主格代词。；第5题选C，boy 不是称谓。。

六、第1题选B，问「谁」用 Who。；第2题选B，This 后用 is。；第3题选A，爸爸的爸爸是爷爷。；第4题选A，Is this...? 用 Yes, it is.。；第5题选C，主语 We 后用 are。。

七、第1题选A，问人用 Who。；第2题选A，介绍妈妈用 This is my mum.。；第3题选B，对 Is this...? 回答用 it。；第4题选B，我爱我家 = I love my family.。；第5题选B，「家里有五口人」用 There are five people in my family.。。

八、答案：C　E　D　A。对话逻辑：展示全家福(B给)→C问这是谁→E回答→D称赞→A致谢。

九、第1题：This is my family.（②④①③）；第2题：She is my mother.（④②③①）；第3题：Who is this?（②③①）；第4题：He is my brother.（③①④②）；第5题：I love my family.（②①④③）。

十、第1题Lingling's father is in the photo.，照片里有爸爸。；第2题There are five people in her family.，短文说有六口人。；第3题Maomao is her brother.，The boy is my brother, Maomao.。；第4题Her grandpa is not in the photo.，爷爷也在照片里。；第5题Lingling loves her family.，末句 I love my family.。

Unit 6　My sweet home　我甜蜜的家

（听力40 分 ＋ 笔试 60 分　满分 100 分　建议 40 分钟）

班级：__________　姓名：__________　得分：__________

听力部分（共40 分）

一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）bedroom / classroom / bathroom

2. （　　）chicken / kitchen / kitten

3. （　　）sitting room / living room / dining room

4. （　　）bathroom / bedroom / classroom

5. （　　）on / in / under

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序，用数字1~5 表示。（每小题 2 分，共 10 分）

🛏️A. bedroom 卧室（　　）

🏠B. home 家（　　）

🛋️C. living room 客厅（　　）

🍳D. kitchen 厨房（　　）

🛁E. bathroom 浴室（　　）

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。相符的打√，不相符的打 ×。（每小题 2 分，共 10 分）

1. （　　）🐱🛏️

2. （　　）🏀��

3. （　　）👩🍳

4. （　　）📖��

5. （　　）👨🛁

四、听录音，选出你所听到的问题的最佳答语。每小题读两遍。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）A. It's a cat.　　B. It's in the bedroom.　　C. Yes, it is.

2. （　　）A. Yes, it is.　　B. He is Dad.　　C. Yes, he is.

3. （　　）A. Goodbye.　　B. Thank you!　　C. OK.

4. （　　）A. He is in the kitchen.　　B. It's on the bed.　　C. She is in the living room.

5. （　　）A. Yes, it is.　　B. It's a bed.　　C. No, I'm not.

笔试部分（共60 分）

五、找出不同类的一项。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）kitchen / chicken / bathroom

2. （　　）living room / bedroom / book

3. （　　）on / in / cat

4. （　　）bed / chair / sweet

5. （　　）where / what / white

六、单项选择。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）—____ is my ball? —It's under the bed.　　A. What　B. Where　C. Who

2. （　　）The pen is ____ the pencil case.　　A. in　B. under　C. on

3. （　　）Welcome ____ my home!　　A. to　B. in　C. at

4. （　　）—Is Dad in the living room? —Yes, ____ is.　　A. she　B. he　C. it

5. （　　）My home ____ sweet.　　A. am　B. is　C. are

七、情景交际，选一选。（每小题2 分，共 10 分）

1. （　　）你找不到钢笔了，你问：____　　A. Where is my pen?　B. What's this?　C. Who is she?

2. （　　）同学来你家做客，你迎接他说：____　　A. Goodbye!　B. Welcome to my home!　C. Thank you!

3. （　　）别人问你东西在哪，你回答：____　　A. It's on the desk.　B. It's a desk.　C. Yes, it is.

4. （　　）你找不到猫了，你问妈妈：____　　A. Mum, where is my cat?　B. Mum, who is my cat?　C. Mum, what is my cat?

5. （　　）你赞美同学的家很漂亮，你说：____　　A. Your home is big.　B. Your home is beautiful!　C. Where is your home?

八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（首句已给出）（每小题2 分，共 10 分）

A → （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）→ （　　）

A. Welcome to my home, Amy!（已给出，为第 1 句） （第 1 句，已给出）

B. Thank you! Wow, what a nice living room! 

C. Where is your cat, Mimi? 

D. Look! It's under the sofa. 

E. Ha ha, how cute! 

九、连词成句（只写序号）。（每小题2 分，共 10 分）

1. ① home　② This　③ my　④ is（　　）

2. ① the　② Where　③ is　④ ball（　　）

3. ① bed　② is　③ The cat　④ on　⑤ the（　　）

4. ① kitchen　② in　③ Mum　④ is　⑤ the（　　）

5. ① sofa　② It's　③ the　④ under（　　）

十、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（每小题 2 分，共 10 分）

This is my sweet home. It's big and nice. There is a living room, a kitchen, a bathroom and two bedrooms. My cat Mimi is in the living room. It is under the sofa. I love my home.

1. （　　）My home is big and nice.

2. （　　）There are three bedrooms.

3. （　　）Mimi is a cat.

4. （　　）Mimi is on the sofa.

5. （　　）I love my home.

🎧 听力原文

开场白：同学们好！请听本单元听力部分。本部分共四个大题，每小题的录音内容连读两遍。

一、听录音，选出你听到的单词。

Number 1. bedroom. bedroom.

Number 2. kitchen. kitchen.

Number 3. living room. living room.

Number 4. bathroom. bathroom.

Number 5. under. under.

二、听录音，按录音顺序给下列图片排序。

Number 1. This is the kitchen.. This is the kitchen..

Number 2. This is the bedroom.. This is the bedroom..

Number 3. This is the bathroom.. This is the bathroom..

Number 4. This is the living room.. This is the living room..

Number 5. Welcome to my home!. Welcome to my home!.

三、听录音，判断图片与所听内容是否相符。

Number 1. The cat is on the bed.. The cat is on the bed..

Number 2. The ball is under the chair.. The ball is under the chair..

Number 3. Mum is in the kitchen.. Mum is in the kitchen..

Number 4. The book is on the table.. The book is on the table..

Number 5. Dad is in the bathroom.. Dad is in the bathroom..

四、听录音，选出最佳答语。

Number 1. Where is my cat?. Where is my cat?.

Number 2. Is Dad in the kitchen?. Is Dad in the kitchen?.

Number 3. Welcome to my new home!. Welcome to my new home!.

Number 4. Where is Mum?. Where is Mum?.

Number 5. Is it under the bed?. Is it under the bed?.

✅ 参考答案

听力部分

一、A　B　B　A　C

二、A—2　B—5　C—4　D—1　E—3

三、√　√　√　×　√

四、B　C　B　C　A

笔试部分

五、B　C　C　C　C

六、B　A　A　B　B

七、A　B　A　A　B

八、A　C　D　E

九、②④③①　②③①④　③②⑤①④　③④②⑤①　②④③①

十、T　F　T　F　T

📖 答案解析

一、录音依次朗读的单词为：第1题 bedroom、第2题 kitchen、第3题 living room、第4题 bathroom、第5题 under，故答案为 A、B、B、A、C。

二、录音顺序依次为：Number 1: This is the kitchen.；Number 2: This is the bedroom.；Number 3: This is the bathroom.；Number 4: This is the living room.；Number 5: Welcome to my home!。逐句与图片对应，即可得出答案。

三、录音句子依次为：第1题「The cat is on the bed.」（√）；第2题「The ball is under the chair.」（√）；第3题「Mum is in the kitchen.」（√）；第4题「The book is on the table.」（×）；第5题「Dad is in the bathroom.」（√），与图片对照判断相符与否。

四、第1题「Where is my cat?」答语为「It's in the bedroom.」(B)，问地点用 It's + 地点 回答。；第2题「Is Dad in the kitchen?」答语为「Yes, he is.」(C)，问爸爸在哪，肯定回答用 Yes, he is.。；第3题「Welcome to my new home!」答语为「Thank you!」(B)，别人欢迎你来家里应致谢。；第4题「Where is Mum?」答语为「She is in the living room.」(C)，问妈妈在哪，用 She is... 回答。；第5题「Is it under the bed?」答语为「Yes, it is.」(A)，Is it...? 用 Yes, it is. 回答。。

五、第1题选B，chicken 是小鸡，其余是房间。；第2题选C，book 是学习用品，其余是房间。；第3题选C，cat 是动物，其余是介词。；第4题选C，sweet 是形容词，其余是家具。；第5题选C，white 是颜色，其余是疑问词。。

六、第1题选B，问地点用 Where。；第2题选A，铅笔在文具盒「里」。；第3题选A，Welcome to...固定搭配。；第4题选B，Dad 是男性，用 he。；第5题选B，My home 是单数，用 is。。

七、第1题选A，问地点用 Where is...?。；第2题选B，迎接客人用 Welcome to my home!。；第3题选A，回答地点用 It's on/in/under...。；第4题选A，找猫问地点。；第5题选B，赞美用 beautiful。。

八、答案：A　C　D　E。对话逻辑：欢迎客人(B给)→A致谢并夸客厅→C问猫在哪→D回答在沙发下→E笑称真可爱。

九、第1题：This is my home.（②④③①）；第2题：Where is the ball?（②③①④）；第3题：The cat is on the bed.（③②⑤①④）；第4题：Mum is in the kitchen.（③④②⑤①）；第5题：It's under the sofa.（②④③①）。