【锦泉小学】双新视域探笔墨,以学促研启新程——甘井子区小学书法专题教研活动纪实

       活动伊始，阎葳老师作研修背景说明，明晰本次教研的研究方向、核心任务与实践价值，为整场研讨锚定研究主线。

      锦泉小学孙谦老师带来《白字头》课例展示。课堂以“我为学校题校名”创设沉浸式大情境，由字源溯源到碑帖品读，从读帖析字到临写评改，层层递进，带领学生探寻欧体楷书笔法奥秘。将偏旁技法练习转化为题写母校校名的真实创作任务，把书法文化浸润于课堂细节，为参会教师呈现一节立意新颖、落地扎实的区级书法展示课。

     课例展示后，进入现场互评研讨。参会教师依托课堂评价量表，立足观察所得互为交流，剖析课堂亮点，研讨教学优化策略，在思维碰撞中深化对书法课堂教学的理解。

     吴健华老师带来专题讲座，分享小学书法课堂教学实施策略，拓宽教师教学视野，为一线书法教学实践提供思路参考。

      李正裕老师细致讲解基本笔画书写要点，带领参训教师动笔实操，体悟笔法提按顿挫，夯实教师书写基本功。现场同步开展作品评比，评选五位书写优秀的教师，赠予锦泉小学精心筹备的书法文创吉语相框。一纸吉语，墨韵传情，为现场笔墨实践增添雅致仪式感。

活动尾声，阎葳老师结合本次教研成果，提出本学期书法学科教学实施建议，梳理后续教研重点，为区域各校书法教学的稳步推进明晰方向。

      翰墨传薪，研无止境。本次教研融背景解读、课例观摩、量表研讨、专题讲座、笔墨实操于一体。全体参会教师在观摩、思辨、挥毫的过程中，深耕“双新”理念，精进笔墨功底与教学能力。愿诸位教师继续携笔墨初心，深耕书法课堂，让汉字之美浸润校园。