小学数学学到哪里,可以开启初中数学的学习?如何学?

那如果说一套课程，有例题也有对应的练习，有讲解也有作业的批改，有授课也能提供课后答疑，有每学期的任务也有长期的整体规划。那你只需要判断：孩子能不能适应老师的教学风格。

我所设计的初中数学100讲，就是一套试图在这四个维度上都满足要求的课程。只不过今天并不是为了给初中数学100讲打广告，而是为了解决另外一个问题：如果给孩子选一套完整的初中数学课程之前，想提前感受一下老师的教学风格，感受一下教学团队的服务与反馈，能不能拥有一个体验的机会呢？

关于这个问题，我也想了很久。体验课、直播、视频介绍，这种种形式，不是说不行，但它只能够给家长或者学员一种轻度的感受与体验，也没有解决掉学生学习上具体的问题。于是和团队的老师协商之后，我决定：用一套完整的初中代数打卡课程，通过视频讲解、作业批改、微信群答疑的形式，带着一批学生解决初中有理数运算、整式加减运算和一元一次方程运算，这三大运算模块的学习。

不收费，扫码进群即可参与。

首先亮明参与方式，扫码入群，或者添加助教的微信私聊“小升初计算”后进群。我们的群有两个，一个是服务本次11月打卡的打卡群，一个是我们六年级学生家长的根据地群，前者是临时群，11月的打卡结束之后会解散，大家可以根据自己的需求进入。

再来介绍一下具体的形式：

【资料发布】我会在上一周的周六晚上发布第二周需要用到的视频讲解与讲义资料（电子版）。

【学生学习】学生每天在学完对应的知识点之后，完成对应打卡题，于周三到周日，一天一次的形式发在微信打卡群里（允许一次发多天的）

【作业提交】提交打卡作业不必完全按照日期表的要求，但尽量分摊到每一天，不要集中一天提交一二十份，这会给我们带来很大的困扰。

【助教批改】助教老师会在第二天的17:00之前完成前一天的批改，同学们可以根据批改进行订正。此次批改均在微信群里完成，如果担心消息太多，可以设置免打扰，并只接受助教老师和我的消息提醒。

【截止时间】11月30日为本期打卡的最后一次批改，后续将结束打卡题的批改，可以等待下一轮打卡活动。

具体时间安排见下图：

这20天的学习计划如图：

关于这次打卡，还有其他几点：

第一，打卡作业批改不仅看答案，也会看过程，并给学生提建议，所以比较耗时耗力，希望大家合理安排好时间，不要催促老师，我们能确保的就是学生第二天能找到自己的对应反馈，并进行订正。

第二，打卡题会提供答案，但希望给学生营造一个独立自主的完成空间，所以不会集中对外发布。如果有需求，可以私聊我们老师领取，但希望尽量还是让孩子通过我们的批改完成题目的订正。

第三，关于课程以及打卡批改，有其他疑问可以在群里随时艾特我们老师。由于每天查看的打卡内容比较多，偶尔也难免会出现看漏的情况，希望大家理解。

第四，如果参与人数较多，我们可能不接受中途报名，大家可以关注消息，等待后续开启新一期的打卡。

我们下周见！