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能力提高 / 一年级 / 春季
第 1 讲 20以内的退位减法（上）
例题练习题答案
例1 将计算结果相同的两个算式连在一起．
例2 比较两个算式的大小，在○里填入“＞” “＜”或“＝”．
练1 帮小鸡找妈妈．
练2 把下面的算式按计算结果从大到小的顺序排一排．
12－8 15－7 11－5 16－9 13－4
_______＞_______＞_______＞_______＞_______
例3 算一算， 处应该填什么呢？例4 算一算，每条线上三个数相加的和都是12，那么这几个字母分别代表什么数？
例5 看图填一填．
练3 填一填．
练4 算一算，每条线上三个数相加的和都是12，那么这几个字母分别代表什么数？练5 小动物们分别想了一个数，计算后得出了最终的结果，你能计算出小动物们想的数吗？
小心陷 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？
阱1
挑战极 算一算，每条线上三个数相加的和都相等，那么这几个字母分别代表什么数？
限1
能力提高 / 一年级 / 春季
第 1 讲 20以内的退位减法（上）
自我巩固答案7 算一算，每条线上三个数相加的和都是14，那么A＝_______．
8 看图填数，正确的是_______．
A： 12；7
B： 13；6
C： 13；7
D： 14；6
能力提高 / 一年级 / 春季
第 1 讲 20以内的退位减法（上）
课堂落实答案
1 14－5＝_______．
2 下列算式计算结果是9的是_______．
A： 15－6
B： 18－7
C： 12－2
D： 10－23 观察算式“12－7 13－4”， 中应填的是_______．
A： >
B： <
C： ＝
4 算一算，每条线上三个数相加的和都是11，那么A＝_______．
5 看图填数，正确的是_______．
A： 9；6
B： 8；5
C： 7；5
D： 8；6
能力提高 / 一年级 / 春季
第 2 讲 20以内的退位减法（下）
例题练习题答案
例1 填一填，算一算．
牛肉包子和羊肉包子一共有_______个，其中牛肉包子有_______个，羊肉包子有多少个？
