文档内容
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 1 讲 数一数
例题练习题答案
例1 （1）连一连．
（2）写一写．
【答案】（1）
（2）6，5，3，4
【解析】（1）数一数，连一连；（2）数一数，写一写，将物品数量写出来．
例2
（1）数一数，图中有（ ）个 ，（ ）个 ，（ ）个 ，（ ）个
．（2）数一数，填一填．
图中有（ ）只猴子，有（ ）只老虎．
【答案】（1）8，7，5，9；（2）4，3
【解析】数一数，按要求将物品数量写出来．
例3 （1）请你根据小动物的话圈出对应数量的图案．
（2）数一数，圈出正确的数．
【答案】（1）（2）
【解析】（1）数一数，根据小动物的话圈出对应数量的图案；（2）数一数，根据图案数量圈出正
确的数．
练1 照样子画出其它小猫吃的小鱼．
【答案】
【解析】根据小猫身上的数字画出对应数量的小鱼．
练2 数一数，把缺少的篮球用“○”画出来．【答案】
【解析】根据箱子上的数字，将缺少的篮球画出来．
练3 看数涂一涂．
【答案】
【解析】根据给出的数字，涂出相应数量的物品．
例4 （1）请你把数量相同的物体和三角形用线连起来．
（2）小卖部中，一件物品价值1个金币，请你把物品和对应的金币用线连起来．【答案】（1）
（2）
【解析】数一数，连一连．
例5 （1）在数量多的物品后面的□里画“√”．
（2）在数量少的物品后面的□里画“√”．（3）比一比，在横线上填入“多”或“少”．
（4）比一比，在横线上填入“多”或“少”．
【答案】（1）
（2）
（3）多
（4）少
【解析】数一数，比一比．
例6 （1）在数量多的物品后面的□里画“√”．
（2）比一比，在数量最多的图案后面的□里画“√”，在数量最少的图案后面的□里画“○”．（3）按照要求，在数量合适的一堆物品后面的□里画“√”．
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】数一数，比一比．
练4 请你画出和上面物体同样多的“○”．【答案】
【解析】数一数，画一画，画出和上面物体同样多的○．
练5 画一画．
（1）画出比 多2个的 ．
（2）画出比 少1个的 ．
（3）画 ，使它比 多．
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】（1）中有6个三角形，所以应该画出8个圆；（2）中有10个正方形，所以应画出9个三角
形；（3）只要画出的正方形比圆多即可．（答案不唯一）
练6 数一数，比一比，填一填．
（1）有（ ）个 ，有（ ）串 ．
（2） 比 （ ）．
（3）添上（ ）串 ， 和 就同样多了．
（4）去掉（ ）个 ， 和 就同样多了．
【答案】（1）7，6；（2）多；（3）1；（4）1
【解析】数一数，比一比．小心陷 数一数，图中有（ ）个 ．
阱1
【答案】9
【解析】数一数．
挑战极 2个“ ”能拼成一个“ ”．如果都拼成“ ”，那么哪个图中的“ ”数量比较多？
限1
【答案】图2多
【解析】图1中有12个“ ”能拼成6个“ ”，图2中有7个“ ”，所以图2中的“ ”数量
多．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 1 讲 数一数
自我巩固答案
1 幼儿园来了6个小朋友，老师想给他们每人发一个小蛋糕，想要刚好发完，应该选哪堆？_______
A：
B：【答案】A
【解析】6个小朋友需要6块蛋糕．
2
数一数，图中有几条 ？几条 ？几条 ？_______
A： 4，4，4
B： 4，3，4
C： 4，3，5
【答案】B
【解析】数一数，图中有4条红色的小鱼、3条黄色的小鱼以及4条蓝色的小鱼．
3 一只母鸭带3只小鸭，农场里有3只母鸭，那么有几只小鸭？_______
A： 7
B： 8
C： 9
【答案】C
【解析】数一数，一共有9只小鸭．
4 体育用品店进货，买了6个足球和5个篮球，下图表示的对吗？_______
A： 对
B： 不对【答案】B
【解析】篮球的数量不对．
5 妞妞从文具店里买了些学习用品，哪两种物品的数量是一样的？_______
A： 铅笔和橡皮
B： 橡皮和文具盒
【答案】A
【解析】数一数，有8块橡皮，8支铅笔，6个文具盒，所以铅笔和橡皮的数量一样．
6 商店里面，一顶帽子价值1个金币，林林买了5顶帽子，花了多少金币？_______
A：
B：
【答案】B
【解析】5顶帽子需要5个金币．
7 小红有绿色和蓝色两种颜色的旗子，比一比，哪种颜色的旗子比较多呢？_______
A：B：
【答案】A
【解析】绿色的旗子有7个，蓝色的旗子有5个，绿色的旗子比较多．
8 植树节到了，老师带领小朋友们去种树，数一数，哪种树种得比较少呢？_______
A：
B：
【答案】A
【解析】第一种树有5棵，第二种树有6棵，所以第一种树比较少．
9 公园里有好多鸟，数一数，下面两种鸟中，紫色鸟比绿色鸟_______．
A： 少
B： 多
C： 一样多
【答案】B
【解析】紫色鸟有7只，绿色鸟有6只，所以紫色鸟比绿色鸟多．
10 数一数，图中有几个 ？_______A： 6
B： 7
C： 8
【答案】A
【解析】根据杯子颜色数一数．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 1 讲 数一数
课堂落实答案
1 幼儿园来了5个小朋友，老师想给他们每人发一个小蛋糕，选哪堆蛋糕可以全部发完？_______
A：
B：
【答案】B
2 一只母鸭带3只小鸭，农场里有2只母鸭，那么有几只小鸭？_______
A： 7
B： 6
C： 8【答案】B
3 妞妞从文具店里买了些学习用品，哪两种物品的数量是一样的？_______
A： 铅笔和橡皮
B： 橡皮和文具盒
【答案】B
4 植树节到了，老师带领小朋友们去种树，数一数，哪种树种的比较多呢？_______
A：
B：
【答案】A
5 公园里有好多小鸟，数一数，下面两种小鸟中，黄色小鸟和蓝色小鸟相比_______．
A： 黄色小鸟少
B： 黄色小鸟多C： 一样多
【答案】C
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 2 讲 比一比
例题练习题答案
例1 请你在最长的绳子后面画“√”，在最短的绳子后面画“○”．
【答案】
【解析】首先，一端对齐，上面两条绳子都比最下面绳子的另一端长，然后上面两条绳子的两端是
对齐的，第二条绳子中间是有一个结的，如果把它拉直，中间的绳子肯定比上面的绳子
长，因此它是最长的．
例2 卡通蛇妞妞和大壮比赛爬行，你觉得妞妞和大壮爬得一样远吗？
【答案】不一样远
【解析】比较谁爬的更远一点要找到相同的部位进行比较，如果开始的时候是从头部开始数，最后
也要数到它们对应的头部，接下来数一数格子即可．
练1 把这4张彩色纸条 按照从长到短排起来，哪一种排法是正确的？【答案】C
【解析】比较长短时，我们可以选择一端对齐进行比较，根据另一端的长短排列．
练2 卡通蛇妞妞和大壮比赛爬行，你觉得妞妞和大壮爬得一样远吗？
【答案】一样远
【解析】比较谁爬的更远一点要找到相同的部位进行比较，如果开始的时候是从头部开始数，最后
也要数到它们对应的头部，接下来数一数格子即可．
例3 下图所示三个杯子中水的高度是一样的．比较杯子里的水，按照从少到多的顺序排列，分别在□里
填上1、2、3（最少的填1，最多的填3）．
【答案】1、3、2
【解析】在水的高度相同的前提下，水量的多少取决于杯子的粗细．杯子越粗，水量越多．
例4 （1）如图所示，在杯子里加入不等量的糖，请你从最甜的水开始排序，分别在□里填上1、2、
3．
（2）下面三个大小相同的杯子中，放入如图所示数量的小球（每个小球完全一样）．_______杯子
里的水面高度最高．【答案】（1）2、1、3；（2）C
【解析】（1）水量相同的情况下，放入糖块的数量越多，水越甜．（2）水量相同的情况下，放入
小球数量越多，水位就越高．
练3 如下图，比较杯子里的水，按照从少到多的顺序排列，分别在□里填上1、2、3、4（最少的填1，
最多的填4）．
【答案】3、2、1、4
【解析】要比较水量的多少，找到相同条件后，根据不同的条件来判断水量．杯子完全相同的条件
下，我们根据杯子中的水位来判断水量多少：水位越高，水量就越多．
练4 把鹅蛋、鸡蛋和鸽蛋分别放入相同水量的三个碗里，猜猜它们分别在哪个碗里？
【答案】鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋，依次在C、B、A的碗里
【解析】相同的碗，水位是一样的．加入不同大小的物体后，水位变化越大的物品越大，根据鹅蛋
＞鸡蛋＞鸽蛋，知道变化水位最大的是鹅蛋，其次是鸡蛋，最小的是鸽蛋．
例5 （1）在最轻的物体下面画“√”，在最重的物体下面画“○”．（2）小朋友们玩跷跷板，请你把每组比较重的小朋友圈出来．
【答案】
（1）
（2）
【解析】（1）弹簧拉开的距离越大，物品越重，距离越小，物品越轻．（2）跷跷板中，重的会压
下去，轻的会翘起来．
例6 （1）在最轻的水果后面的□里画“√”，在最重的水果后面的□里画“○”．
（2）在□中填上正确的数字．
【答案】（1）
（2）1
【解析】（1）观察图片可知：4个桃子的重量＝2个苹果的重量＝5根香蕉的重量，所以1个苹果最
重，1个香蕉最轻．（2）观察图片可知：1个茄子的重量＝2个香菇的重量，4个香菇的重量＝2个茄子的重量，即2个茄子的重量＝2个番茄的重量，所以1个茄子的重量＝1个番茄
的重量．
练5 在最轻的蔬菜旁边的□里画“√”，在最重的蔬菜旁边的□里画“○”．
【答案】
【解析】观察图片可知：黄椒和玉米比黄瓜重，玉米比黄椒重，所以玉米最重，黄瓜最轻．
练6 在□中填上正确的数字．
【答案】1
【解析】3个豆荚的重量＝1个土豆的重量，6个豆荚的重量＝2个土豆的重量，即2个洋葱的重量＝
2个土豆的重量，所以1个洋葱的重量＝1个土豆的重量．
小心陷 请你按照从短到长的顺序排一排．
阱1
【答案】⑤②③①④
【解析】借助格子，数一数，比长短．
挑战极 在最轻的蔬菜旁边的□里画“√”，在最重的蔬菜旁边的□里画“○”．
限1【答案】如图所示：
【解析】3个辣椒＝1个红薯＝2头大蒜，所以红薯最重，辣椒最轻．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 2 讲 比一比
自我巩固答案
1 下面最长的绳子是_______．
A： A
B： B
C： C
【答案】B
【解析】一端对齐，比较另一端，B和C比较长；两端对齐，弯曲的更长，所以选B．
2 下面两只蜗牛进行爬行比赛，________．
A： 大蜗牛爬得远
B： 小蜗牛爬得远
C： 大蜗牛和小蜗牛爬得一样远【答案】C
【解析】比较谁爬得更远一点，要找到相同的部位进行比较，如果开始的时候是从头部开始数，最
后也要数到它们对应的头部，接下来数一数格子即可．
3 3个小朋友进行跳远比赛，箭头所指的位置是他们跳到的终点，________是第一名．
A： A
B： B
C： C
【答案】B
【解析】比较长短时，我们可以选择一端对齐进行比较．
4 比较下面三个杯子里的水，水量最多的杯子是________．
A：
B：
C：
【答案】C
【解析】要比较水量的多少，找到相同条件后，根据不同的条件来判断水量．杯子完全相同的条件
下，我们根据杯子中的水位来判断水量的多少：水位越高，水量就越多．
5 下面三个杯子中，放入如图所示数量的糖块（每块糖完全一样）．_______杯水最甜．
A：B：
C：
【答案】A
【解析】糖块数量相同的情况下，水量越少，水越甜．
6 下面三个杯子中，放入如图所示数量的小球（每个小球完全一样）．_______杯子里的水面高度最
高．
A：
B：
C：
【答案】A
【解析】相同的杯子，水位是一样的．加入不同数量的小球，小球越多水位越高．
7 下面三个杯子中，放入如图所示数量的糖块（每块糖完全一样）．_______杯水最甜．A：
B：
C：
【答案】B
【解析】水量相同的情况下，放入糖块的数量越多，水越甜．
8 下面的3只小动物________的体重最重．
A：
B：
C：
【答案】B
【解析】1只大象比1只小鸟重，1只大象也比1只河马重，所以1只大象最重．
9 下面水果中，________最轻．A：
B：
C：
【答案】C
【解析】1个苹果的重量=2个梨的重量，1个苹果的重量=3个柠檬的重量，所以1个苹果最重，1个
柠檬最轻．
10 观察天平，1根 ＝________个 ．
【答案】1
【解析】1个土豆的重量=2个西红柿的重量，2个土豆的重量=4个西红柿的重量，所以4个西红柿
的重量=4根黄瓜的重量，所以1根黄瓜的重量=1个西红柿的重量．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 2 讲 比一比
课堂落实答案
1 下面两只蜗牛进行爬行比赛， ________．
A： 大蜗牛爬得远
B： 小蜗牛爬得远C： 大蜗牛和小蜗牛爬得一样远
【答案】A
2 3个小朋友进行跳远比赛，箭头所指的位置是他们跳到的终点，_______是第一名．
A： A
B： B
C： C
【答案】C
【解析】动手数一数跳远的格子数，C跳的格子数最多，跳的最远，本题选C．
3 下面三个杯子中，放入如图所示数量的小球（每个小球完全一样）．________杯子里的水面高度最
高．
A：
B：
C：
【答案】B
4 下面的3只小动物_______的体重最重．A：
B：
C：
【答案】A
5 下面水果中，_______最轻．
A：
B：
C：
【答案】B
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 3 讲 分一分
例题练习题答案
例1 说一说每个圆圈里的物体有什么共同点．【答案】上面的大圈中是衣服，下面的大圈中是学习文具；上面的大圈里的衣服又分成了两个小
圈：上面的小圈中是上衣，下面的小圈中是裤子
【解析】分别找到每个圈里面物体之间的共同点．在不同物体中，把有共同点的物体放在一起，叫
做分类．
例2 给垃圾找个家．用线连一连．
【答案】【解析】根据垃圾分类规定，可回收：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；不可回
收：主要是餐厨垃圾、其他垃圾和有害垃圾．所以塑料瓶、纸张、易拉罐和电话属于可回
收物品，而药品属于有害垃圾，和厨余、瓜果皮一同属于不可回收垃圾．
例3 按照要求分类．
交通工具有：_________________________________________________________
水果蔬菜有：_________________________________________________________
【答案】②④⑦；①③⑤⑥⑧⑨
【解析】给出的物体分别是南瓜、汽车、香蕉、自行车、苹果、蘑菇、小汽车、桃子、胡萝卜，分
出其中的水果蔬菜和交通工具，并写下来．
练1 说说下面哪些动物之间是有共同点的．
【答案】①②④是水里游的；③⑥是陆地上跑的；⑤⑦是天上飞的
【解析】题中可以从它们的生活环境去找共同点．
练2 帮动物找到自己的家．
【答案】
【解析】根据题意，要分出来哪些动物是生活在水里的，哪些是生活在树上的．
练3 按照要求分类．文具有：_____________________________________________
食物有：_____________________________________________
【答案】①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦
【解析】给出的物品分别是笔记本、面包、棒棒糖、笔、冰淇淋、笔记本、猕猴桃、直尺、铅笔，
辨认出物品后再分类．
例4 观察下面分类,说一说分类依据是什么．你还有其他的分类方法吗？
【答案】分类依据是进行体育运动的人为一类，没有进行体育运动的人为一类
【解析】找人物之间的共同点进行分类．还可以根据男女性别进行分类，根据大人小孩分类，根据
戴眼镜不戴眼镜分类（答案不唯一）．
例5 把下面的汉字进行分类．
【答案】按照字体颜色分类： （答案不唯一）
【解析】先确定分类依据，再分类.
例6 把下面人物的序号填到合适的圈里．【答案】
【解析】理解图中重叠部分的含义，填在重叠部分的是在运动的女孩子．
练4 观察下面分类，说一说分类依据是什么．你还有其他的分类方法吗？
【答案】分类依据是立体图形为一类，平面图形为一类（答案不唯一）
【解析】根据给出物体的不同特征确定分类依据.
练5 用尽可能多的方法将1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数分类．
【答案】①单数和双数：单数：1，3，5，7，9；双数：2，4，6，8，10
②一位数和两位数：一位数：1，2，3，4，5，6，7，8，9；两位数：10
③大于等于5的和小于5的：大于等于5的：5，6，7，8，9，10；小于5的：1，2，3，4
（答案不唯一）
【解析】只要有分类依据，分类可以成立即可．
练6 把下面动物的序号填到合适的圈里．【答案】
【解析】理解图中重叠部分的含义，填在重叠部分的必须是既是四条腿的，又是食肉的．
小心陷 说一说，下面的跷跷板可以怎么分类？
阱1
【答案】按照座位的数量分类，一个座位的，两个座位的和三个座位的（答案不唯一）
【解析】只要有分类依据，分类成立即可．
挑战极 下面的数字中，既是单数又是红色的数字有几个？
限1
【答案】3个
【解析】图中红色的数字有5个，其中单数有3个，分别是1，9，7．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 3 讲 分一分自我巩固答案
1 下面选项中，_______和其它三个都不同．
A：
B：
C：
D：
【答案】B
【解析】A、C和D都是球类，B是棒棒糖．
2 下面选项中，_______和其它三个都不同．
A：
B：
C：
D：
【答案】C
【解析】A、B和D都是立体图形，C是平面图形．
3 生活在水里的动物是_______．A：
B：
C：
D：
【答案】C
【解析】A、B和D都不是生活在水里的，C是生活在水里的．
4 观察下列分类，分类依据是_______．
A： 橘黄色与绿色
B： 平面图形与立体图形
【答案】A
【解析】左边框里都是橘黄色的图形，右边框里都是绿色的图形，答案是A．
5 下面属于交通工具的是_______．
A： ②④
B： ①③
【答案】B
【解析】①是电动车，②是玩偶，③是小汽车，④是冰激凌，属于交通工具的是①和③．
6 下列选项中，属于蔬菜的是_______．A：
B：
C：
【答案】B
【解析】A选项是橘子，B选项是白菜，C选项是苹果，A和C都属于水果，只有B选项是蔬菜．
7 观察下列分类，分类依据是_______．
A： 两条腿的与四条腿的
B： 天上飞的与水里游的
【答案】A
【解析】左边框里都是四条腿的，右边框里都是两条腿的，答案是A．
8 下列立体图形中，和其它两个不是同一类的是_______．
A：
B：
C：
【答案】B
【解析】A、C选项都是长方体，B选项是圆柱体，所以B选项和其它两个不是同一类．
9 下面属于水果的是_______．A： ②③④
B： ①③④
【答案】A
【解析】①是糖果，②是香蕉，③是草莓，④是桃子，属于水果的是②③④．
10 观察下列分类，分类依据是_______．
A： 天上飞的与地上跑的
B： 有腿的与无腿的
【答案】A
【解析】左边框里都是在天上飞的，右边框里都是在地上跑的，答案是A．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 3 讲 分一分
课堂落实答案
1 下面选项中，_______和其它三个都不同．
A：
B：C：
D：
【答案】D
2 下列选项中，属于蔬菜的是_______．
A：
B：
C：
【答案】C
3 下列选项中，和其它两个不是同一类的是_______．
A：
B：
C：
【答案】B
4 下列立体图形中，和其它两个不是同一类的是_______．
A：B：
C：
【答案】C
5 下面属于交通工具的是_______．
A： ①②④
B： ①③④
【答案】A
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 4 讲 位置
例题练习题答案
例1 画一画，圈一圈．
（1） 在 的（前 后）面，也可以说 在 的（前 后）面．
（2） 在 的（前 后）面，也可以说 在 的（前 后）面．
【答案】（1）前，后；（2）后，前
【解析】面向前，背向后，以“在”后面的小动物为参照物判断前后．
例2 根据描述，找到物品的正确位置，用线连一连．
（1）电脑在书桌的上面．
（2）书本在木板的上面．
（3）垃圾桶在书桌的下面．【答案】
【解析】根据描述找到物品的位置，连线即可．
练1 画一画，圈一圈．
（1）（ ， ）在 的前面．
（2）（ ， ）在 的后面．
【答案】（1） ；（2）
【解析】面向前，背向后，以“在”后面的人为参照物判断前后．
练2 根据描述，将物品用线连到正确的虚线框内．
（1） 在课桌的上面． （2） 在课桌的下面．
（3） 在书柜的上面． （4） 在讲桌的上面．【答案】
【解析】根据描述找到物品的位置，连线即可．
例3 乐乐买了一些动物贴纸，想要贴到方格中，请你根据描述，将贴纸用线连到正确的位置．
（1）小蜜蜂在小羊的右边．
（2）小乌龟在小猫的左边．
（3）小狗在小乌龟的左边，小鱼在小狗的上面．
【答案】
【解析】根据描述，将贴纸连到正确位置上．
例4 看图填一填．
（1） 先往右走（ ）格，再往下走（ ）格到 处．
（2） 先往左走（ ）格，再往上走（ ）格到 处．
（3） 先往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格到 处．
【答案】（1）3，1；（2）4，1；（3）下，5，左，2（答案不唯一）
【解析】根据描述，数出正确的格子数量．练3 画一画，填一填．
（1）在 的上面画一个 ，在 的左边画一个 ．
（2） 在 的（ ）边， 在 的（ ）边．
【答案】（1）
（2）左，左
【解析】根据描述，画出正确图案．
练4 想要把 移动到 的位置，应该怎么走？请你用学过的上、下、前、后、左和右说一说．
【答案】先向上移动3格，后向右移动3格，再向下移动2格，向左移动1格，最后向下移动1格
【解析】根据图片中的信息，绕开障碍物，到达指定位置．
例5 根据描述，连一连．
（1）小鸭子划的船在最前面，小蜗牛划的船在最后面．
（2）小乌龟划的船是④号．（3）章鱼划的船在小乌龟划的船前面，小青蛙划的船在小蜗牛划的船前面，在小乌龟划的船后
面．
【答案】
【解析】根据描述，推理连线即可．
例6 宁宁的衣服在欢欢的衣服上面，乐乐的衣服在欢欢的衣服下面，请你圈出欢欢的衣服．
【答案】
【解析】宁宁的衣服在欢欢的衣服上面，说明欢欢的衣服是从上往下数的第二件或者第三件，乐乐
的衣服在欢欢的衣服下面，说明欢欢的衣服不是最下面的一件，所以欢欢的衣服是第二
件．
练5 红色蝴蝶在最前面，蓝色蝴蝶在红色蝴蝶后面，紫色蝴蝶在蓝色蝴蝶的后面，黄色蝴蝶在最后
面．请你把蝴蝶涂上正确的颜色．
【答案】
【解析】根据描述推理即可．练6 羊乐乐在羊奇奇的下面，羊欣欣在羊奇奇的上面，请你把它们的名字写在相应的格子里．
【答案】
【解析】羊乐乐在羊奇奇的下面，说明羊奇奇在顶层或者第二层，羊欣欣在羊奇奇的上面，说明羊
欣欣在顶层．
小心陷 填一填．
阱1
（1）果果的前面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）．
（2）（ ）在小佳的前面，（ ）在飞飞的左边．
【答案】（1）小晴，小佳，美美；（2）飞飞，乐乐
【解析】以“的”前面的人或者“在”后面的人为参照物判断位置关系．
挑战极 请你根据描述，给白色球涂上正确的颜色．
限1 （1）紫色的右边是红色．
（2）绿色在黄色的左边．
（3）红色和绿色的中间是粉色．（4）蓝色和黄色的中间是橙色．
（5）黑色在蓝色的右边．
【答案】
【解析】先判断左右．根据题目中的描述，给白色球涂上正确的颜色．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 4 讲 位置
自我巩固答案
1
在 的________面．
A： 前
B： 后
【答案】B
【解析】面向前，背向后，以“在”后面的小动物为标准判断前后．
2
在 的________面．
A： 上B： 下
【答案】A
【解析】观察图片，头为上，脚为下，分辨上下．
3 如图所示，西瓜在苹果的_______边．
A： 左
B： 右
【答案】A
【解析】仔细观察，判断左右．
4
在 的后面， 应该在________．
A： A
B： B
【答案】B
【解析】根据描述，正确判断小动物的位置．
5 肥肥在小小的前面，小小在朵朵的前面，肥肥是________．
A：
B：C：
【答案】C
【解析】根据描述，正确判断小动物的位置．
6
在 的________面．
A： 前
B： 后
【答案】A
【解析】面向前，背向后，以“在”后面的小动物为标准判断前后．
7
在 的________面．
A： 上
B： 下
【答案】B
【解析】观察图片，头为上，脚为下，分辨上下．
8 观察下图， 的左边是_______．
A：
B：
【答案】A【解析】仔细观察，判断左右．
9
住在 的下面， 应该住在________．
A： A
B： B
【答案】B
【解析】根据描述，正确判断小动物的位置．
10 小强住在小乐的左边，小花住在小乐的右边，那么小乐的房子是________．
A：
B：
C：【答案】B
【解析】根据题目的描述，推理出正确的位置．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 4 讲 位置
课堂落实答案
1
在 的后面， 应该在________．
A： A
B： B
【答案】A
2
在 的_______面．
A： 上
B： 下
【答案】B
3 观察下图，梦梦要去动物园应该往哪边走？正确的答案是_______．A： 左
B： 右
【答案】A
4
住在 的上面， 应该住在________．
A： A
B： B
【答案】A
5 毛毛在宁宁的前面，宁宁在乐乐的前面，宁宁是________．
A：
B：C：
【答案】B
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 5 讲 认识10以内的数
例题练习题答案
例1 下面的扑克牌被剪掉了写着数的角，请你写出它们代表的数．
【答案】3，2，5，4，1
【解析】观察扑克牌，根据扑克牌上图案的数量，写出1~5即可．
例2 想一想，填一填．
（1）把直尺上的数字补全．
（2）1前面的数字是（ ），4后面的数字是（ ）．
（3）3和5之间的数字是（ ），（ ）和（ ）之间的数字是1．
【答案】
（1）
（2）0，5；（3）4，0，2
【解析】按要求作答．
例3 连一连．【答案】
【解析】数出物体数量与对应数字连线即可．
例4 （1）请你圈出6只青蛙．
（2）请你圈出8只老虎．
（3）请你按0~10的顺序进行连线．
【答案】
（1）
（2）（3）
【解析】（1）数出6只青蛙，圈出来即可（答案不唯一）；（2）数出8只老虎，圈出来即可（答案
不唯一）；（3）按顺序连线即可．
练1 按要求涂色．
【答案】如图所示：
【解析】按照要求的数量涂色即可，答案不唯一．
练2 找一找，下面哪组数的规律和其它两组不同？在□中画“√”．
【答案】
【解析】后面两组数字的变化规律是不断变小，第一组的数字变化规律是不断变大，所以不同．
练3 连一连．
【答案】【解析】数出物体数量与对应数连线即可．
练4 （1）请你在瓢虫的背上画7个圆点．
（2）请你在草莓上画9个黑点．
（3）请你按从大到小的顺序将所有数用一条线连在一起．
【答案】
（1）
（2）
（3）
【解析】按照题目要求作答．
例5 （1）数一数，比一比．（2）比较大小，在“○”里填“＞”“＜”或“＝”．
【答案】（1）3，4，3＜4；5，3，5＞3；（2）＞，＜，＝，＜；＝；＞
【解析】比较数的大小，大于号用“＞”表示，小于号用“＜”表示，等于号用“＝”表示．
例6 （1）请你在□中填入0~10．
（2）一个数比4小，同时这个数比2大，那么这个数是（ ）．
【答案】（1）1，1，10，1，4，2，3(答案不唯一)；（2）3
【解析】（1）答案合理即可，不唯一；（2）比2大，比4小的数只有3．
练5 小鱼找鱼缸，用线连一连．
【答案】如图所示：
【解析】2和5比6小，6等于6，7和9比6大．
练6 涂一涂，比一比．【答案】如图所示：
【解析】根据给出的6个圆，分别涂出比6多的图形、比6少的图形，答案不唯一．
小心陷 大象给小猫几根香蕉，它俩的香蕉就同样多了？
阱1
【答案】1
【解析】大象比小猫多2根香蕉，所以大象给小猫1根香蕉后，它俩的香蕉就同样多了．
挑战极 小红一家三口每人分得同样多的苹果，每人吃了一些后，剩下的如图所示，谁吃的苹果最多？在
限1 （ ）里画“√”．
【答案】
【解析】同样多的苹果，吃得越多，剩的越少．从图中可以看出，爸爸剩下的苹果最少，因此爸爸
吃得最多．
能力提高 / 一年级 / 秋季第 5 讲 认识10以内的数
自我巩固答案
1 下面个数是3的是________．
A：
B：
C：
【答案】C
【解析】A选项的个数是2，B选项的个数是1，C选项的个数是3．
2 下面个数是5的是________．
A：
B：
C：
【答案】A
【解析】数一数．
3 按照从小到大的顺序， 中应填的数是________．
4、5、 、9、10
A： 8
B： 4
C： 3
【答案】A
【解析】按照从小到大的顺序比较．
4 按照从大到小的顺序， 中应填的数是________．
9、8、 、4、3
A： 10B： 2
C： 7
【答案】C
【解析】按从大到小的顺序数一数，8和4的中间有7、6、5，选择C．
5 8○9，○中应填的符号是_______．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
【答案】B
【解析】8小于9．
6 下面个数是6的是________．
A：
B：
C：
【答案】C
【解析】A选项的个数是8，B选项的个数是5，C选项的个数是6．
7 下面个数是7的是________．
A：
B：
C：
【答案】B【解析】A选项的个数是6，B选项的个数是7，C选项的个数是5．
8 3○5，○中应填的符号是________．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
【答案】B
【解析】3小于5．
9 5○4，○中应填的符号是________．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
【答案】A
【解析】5大于4．
10 10○6，○中应填的符号是_______．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
【答案】A
【解析】10大于6．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 5 讲 认识10以内的数
课堂落实答案
1 下面个数是2的是________．A：
B：
C：
【答案】A
2 按照从小到大的顺序， 中应填的数是________．
3、 、7、8、10
A： 3
B： 6
C： 2
【答案】B
【解析】按照从小到大的顺序进行大小比较．
3 下面个数是6的是________．
A： A
B： B
C： C
【答案】A
4 2○4，○中应填的符号是________．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
【答案】B5 4○4，○中应填的符号是________．
A： ＞
B： ＜
C： ＝
【答案】C
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 6 讲 认识图形一
例题练习题答案
例1 请你将序号填入对应的位置．
长方体：__________；正方体：__________；
圆柱：__________；球：__________．
【答案】长方体：③⑥⑦；正方体：①⑨；圆柱：④⑤；球：②⑧⑩
【解析】正方体的6个面都是正方形，长方体的6个面中有长方形，圆柱的2个底面是圆，球从各个
角度看过去都是圆．
例2 （1）奇奇猫和壮壮鼠要把木头运回家．你能帮它们想到偷懒的办法吗？在能够比较轻松地将木头
运回家的小动物下面的括号中画“√”．
（2）下面两组积木，哪组搭的稳？在括号里画“√”．【答案】如图所示：
（1）
（2）
【解析】（1）圆柱的稳定性较差，利用圆柱的曲面可以将木头轻松运回家；（2）球的稳定性最
差，不能牢固的搭起来，而圆柱有2个平面，可以比较稳的搭起来．
例3 找规律，接下来应该画什么图形？请圈出正确的图形．
【答案】如图所示：【解析】观察图形的形状和颜色规律，将正确的图形圈出来．
练1 生活中你见到的这些物体和哪些立体图形的形状相同呢？用线连一连．
【答案】如图所示：
【解析】观察每种物体的特征和形状．
练2 在容易滚动的物体下面的括号中打“√”．
【答案】如图所示:
【解析】球稳定性较差，容易滚动．
练3 找规律，接下来应该画什么图形？请圈出正确的图形．【答案】
【解析】观察图中规律，4个图形是1个循环，所以接下来应该是球．
例4 看图回答问题．
（1）球有_______个．
（2）长方体比球多_______个，圆柱比长方体少_______个．
（3）圆柱和球一共有_______个．
【答案】（1）3；（2）1，2；（3）5
【解析】观察图可知，有3个球，4个长方体，2个圆柱．
例5 左边的立体图形是由右边哪两个立体图形拼成的？圈出这两个立体图形的序号．
【答案】如图所示：【解析】观察图中立体图形的特征和形状，圈出正确答案即可．
例6 （1）数一数，它们至少由几个小正方体组成？
（2）数一数，它们至少由几个小长方体组成？
【答案】（1）5，5，9，10；（2）6，9
【解析】数一数，注意隐藏的立体图形．
练4 看图回答问题．
（1）正方体有_______个．
（2）绿色球比圆柱多_______个，红色球比正方体少_______个．
（3）红色球和圆柱一共有_______个．
【答案】（1）5；（2）1，3；（3）4
【解析】数一数，图中红色球2个，绿色球3个，正方体5个，圆柱2个．
练5
请你把能拼成 的两堆积木用线连起来．【答案】如图所示：
【解析】观察图中立体图形的特征和形状，连线即可．
练6 将小正方体数量相同的图形用线连起来．
【答案】如图所示：
【解析】数一数，连一连．
判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．小心陷
（1） 是圆柱体． （ ）
阱1
（2） 是正方体． （ ）
【答案】（1）×；（2）×
【解析】（1）圆柱体的上下两个圆的大小是一样的；（2）中图形是长方体，正方体的6个面是一
样大小的正方形．
挑战极 有1块长方体积木，可以摆成下面3种不同方式．如果有2块这样的积木，用哪种摆放方式可以垒得
限1 最高？
【答案】用A方法可以垒得最高
【解析】A方法摆放的长方体积木最高，2块这样的长方体积木垒起来，垒得最高．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 6 讲 认识图形一
自我巩固答案
1 下面三个物体中与立体图形形状相同的是________．
A：
B：
C：
【答案】C【解析】观察每种物体的特征和形状．
2 下面三个物体中与立体图形形状相同的是________．
A：
B：
C：
【答案】C
【解析】观察每种物体的特征和形状．
3 下面三个物体中与立体图形形状相同的是________．
A：
B：
C：
【答案】A
【解析】观察每种物体的特征和形状．
4 小灰兔和小灰鼠要把木头运回家，________能更轻松地到家．
A：
B：
【答案】B【解析】圆柱的稳定性比长方体的稳定性差．
5 用一样大的力气推下面两块积木，哪块积木会跑得更远呢？________
A：
B：
【答案】A
【解析】球的稳定性比正方体的稳定性差．
6 哪组图形可以垒得更高呢？________
A：
B：
【答案】B
【解析】比较稳定性，正方体的稳定性比球的稳定性好．
7 哪组积木比较牢固呢？________
A：
B：
【答案】A
【解析】比较稳定性，正方体的稳定性比球的稳定性好．
8 哪组积木比较牢固呢？________
A：
B：【答案】A
【解析】比较稳定性，长方体的稳定性比圆柱的稳定性好．
9 虚线框中的图形是由哪两个立体图形拼成的？________
A： ①和②
B： ②和③
C： ①和③
【答案】A
【解析】观察图中立体图形的特征和形状．
10 数一数，下图的立体图形由________个小正方体组成．
【答案】10
【解析】分层数一数．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 6 讲 认识图形一
课堂落实答案
1 下面三个物体中与立体图形形状相同的是_______．
A：B：
C：
【答案】C
2 小灰兔和小灰鼠要把物体运回家，________能更轻松地到家．
A：
B：
【答案】B
3 哪组图形可以垒得更高呢？________
A：
B：
【答案】B
4 哪组积木比较牢固呢？________
A：B：
【答案】B
5 数一数，下图的立体图形至少由_______个小正方体组成．
【答案】8
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 7 讲 期中复习
期中试卷答案
kěkědewánjùxiānglǐyǒuhěnduōwánjùqìchē bǐyìbǐ nǎzhǒngwánjùqìchēzuìduōne
1
可可的 玩 具 箱 里有 很 多 玩 具汽车，比一比，哪 种 玩 具汽车 最 多 呢？________
A：
B：
C：【答案】C
zài de miàn
2
在 的________面．
shàng
A：
上
xià
B：
下
【答案】A
xiàmiansìgèwùtǐzhōng yǔlì tǐ túxíngxíngzhuàngxiāngtóngdeshì
3
下 面 四个物体 中 ，与立体图 形 形 状 相 同 的是________．
A：
B：
C：
D：
【答案】D
zhōngyīngtiándefúhàoshì
4
5○4，○ 中 应 填 的符号 是________．
A： ＞
B： ＜
C： ＝【答案】A
xiàmianxuǎnxiàngzhōng bǐ dàtóngshíbǐ xiǎodeshùshì
5
下 面 选 项 中 ，比4大 同 时比7小 的数 是________．
A： 6
B： 4
C： 8
【答案】A
guānchátúpiàn fēnlèizhèngquèdeshì
6
观 察图 片，分类 正 确 的是_____．
A： ①④；②⑥；③⑤；⑦⑧
B： ①②⑥⑦⑧；③④⑤
C： ①④；②⑥⑦⑧；③⑤
【答案】A
guāncháxiàtú nuònuòzàichénchénde biān
7
观 察下图，诺 诺 在 辰 辰 的________边．
zuǒ
A：
左
yòu
B：
右
【答案】A
guānchátúpiàn zuìchángdewénjùshì
8
观 察图 片，最 长 的 文 具是_______．A：
B：
C：
D：
【答案】C
bǐyìbǐ zàihéngxiànshàngtiánrù duō huò shǎo
9
比一比，在 横 线 上 填入“多”或“少”．
【答案】多
zài de miàn zài de miàn tián qián huò hòu
10
在 的________面， 在 的________面．（填“前”或“后”）
【答案】后，前
kàntútiányìtián
11
看图填一填．
iā ǎ ò ǒ é ài ǎ hà ǒ é jiùkě ǐdà dá hùxiānwǎngyòuzǒu gé zàiwǎngshàngzǒu gé jiùkěyǐdàodá chù
先 往 右 走________格，再 往 上 走_______格，就可以到 达 处．
【答案】1，4
rútúsuǒshì zàibēizi lǐ jiārùyìxiētáng dì bēishuǐgèngtián
12
如图所 示，在杯子里加入一些 糖，第_______杯 水 更 甜．
【答案】①
bǐyìbǐ zuìzhòng tián xiǎogǒu xiǎozhū huò xiǎomāo
13
比一比，_______最 重 ．（填“小 狗”、“小 猪”或“小 猫”）
【答案】小猫
xiǎomìfēnghuíjiā dàyú dekěyǐhuíjiā yǒu zhīxiǎomìfēngkěyǐhuíjiā
14
小 蜜 蜂 回家．大于5的可以回家，有_______只 小 蜜 蜂 可以回家．
【答案】2
yòngxiànbǎshùliàngxiāngtóngdeshíwùliánqǐlái
15
用 线 把数 量 相 同 的食物 连起来．【答案】
yīgēnxiànshàngchuānzhebùtóngxíngzhuàngdezhūzi gēnjùyāoqiú tiányītián
16
一根 线 上 串 着不 同 形 状 的珠子，根据要 求，填一填．
zài de biān zài de biān
在 的_______边， 在 的_______边．
【答案】右；左
shīzizàidìyījiéchēxiāngqǐngnǐkàntútiánkòng
17
狮子在第一节车 厢，请 你看图填 空．
sōngshǔzài deqiánmiàn
（1）松 鼠 在_______的 前 面．
hóuzizài dehòumiàn zàixióngmāode miàn
（2）猴 子在_______的 后 面，在 熊 猫 的_______面．
xióngmāodehòumiànyǒu zhīxiǎodòngwù xióngmāodeqiánmiànyǒu zhīxiǎodòngwù
（3）熊 猫 的 后 面 有_______只 小 动 物，熊 猫 的 前 面 有_______只 小 动 物．
【答案】（1）大象
（2）狮子，前
（3）2，2
yǒuwǔduīpíngguǒ shǔyìshù yòngxiànliándàoduìyìngdelánzi lǐ
18
有 五堆 苹 果，数一数，用 线 连 到 对 应 的篮子里．【答案】
zhèxiēshíwùgāifēngěishuícáihéshìne bǎtāmenyòngxiànliányìlián
19
这 些食物该分 给 谁 才合适呢？把它 们 用 线 连一连．
【答案】香蕉给猴子，骨头给小狗，鱼给小猫，小草给小羊，胡萝卜给兔子
kàntútiánkòng
20
看图填 空．
【答案】2
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 8 讲 分与合例题练习题答案
例1 填一填．
【答案】（1）4，3，1；（2）第一行：1，3，2，1；第二行：4，4，3
【解析】（1）根据图中物品的数量对数进行分拆；（2）熟练掌握数字的分与合．
例2 把4只完全相同的玩具小猫全部放进两个不同的猫窝里，有几种放法？
【答案】5种
【解析】不同的猫窝，可以分为0和4，1和3，2和2，3和1，4和0，一共有5种放法．
例3 找规律，填一填．【答案】（1）0；（2）4
【解析】观察图片，正确读出图中的规律．（1）顶层的数可以拆分成第二层的两个数，（2）第二
层左边的数可以拆分成右边的数和顶层的数．
练1 把左右两边合起来是5的数用线连起来．
【答案】
【解析】5可以分成1和4，4和1，2和3，3和2，将对应的数连起来．
练2 5个相同的面包要全部放入2个不同的书包里，每个书包能放入同样多的面包吗？在正确的答案后
面画“√”．【答案】不能
【解析】5可以拆分为0和5，1和4，2和3，每个书包不能放入同样多的面包．
练3 照样子填一填．
【答案】
【解析】根据顶层给出的数字，依次写出分成的两个数字．
例4 小兔要将两张卡片装到一个信封中投递出去，要求两张卡片上面的点数合起来是8，你能帮帮它
吗?用线连一连．
【答案】
【解析】对8进行拆分，可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，据此连线即可．
例5 补全钻石上的数，大于7的钻石才是真钻石，请你在真钻石的下面画“√”．
【答案】6，8，6，7，9，7，4，1；大于7的是8，9
【解析】熟练掌握数字的拆分，注意分的过程不要出错．例6 想一想，填一填，写出每种水果代表的数．
【答案】8，6，3，1
【解析】观察表格，上下两行的数字合起来是10，依次写出每种水果代表的数字．
练4 小鸡找兄弟，上下两行能凑成7的小鸡是一家，你能帮它们找到自己的兄弟嘛？用线连一连．
【答案】
【解析】对7进行拆分，可以分成1和6，2和5，3和4，据此连线即可．
练5 请你补全花蕊中的数．
【答案】
【解析】将一个数分成2个数，注意分的过程不要出错．
练6 说一说，哪两只小动物可以住在一间房子？【答案】犀牛和大象可以住在“7”房子，河马和狮子可以住在“8”房子，长颈鹿和斑马可以住在
“10”房子．（答案不唯一）
【解析】观察每两个数字可以合成几，注意答案不唯一，可以有多种合成方法．
小心陷 原来鸟巢里有5只小鸟，观察图片，飞走了________只小鸟．
阱1
【答案】2
【解析】原来5只，还剩3只，5可以分成2和3，所以飞走了2只．
挑战极 现在有9块巧克力，把它们全部分给小玉和小新，每个人都要分到，你能想到几种分法？
限1
【答案】8种分法
【解析】9块巧克力分给两个人，每个人都要分到，可以把9分为1和8，2和7，3和6，4和5，5和
4，6和3，7和2，8和1，一共8种分法．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 8 讲 分与合
自我巩固答案
1 中的数是________．【答案】2
【解析】对4进行拆分，可以分成2和2．
2 中的数是________．
【答案】2
【解析】对5进行拆分，可以分成2和3．
3 中的数是________．
【答案】1
【解析】对4进行拆分，可以分成1和3．
4 把3个冰棍全部分给两个不同的小朋友，每个小朋友都要分到，一共有________种不同的分法．
【答案】2
【解析】把3个冰棍分给两个不同的小朋友，每个小朋友都要分到，可以分成1和2，2和1，一共有
2种不同的分法．
5 找规律，空白格子中的数字是________．
【答案】0
【解析】观察图片，正确读出图中的规律．
6 和上面的点子数合起来是7的卡片是________．A：
B：
C：
【答案】A
【解析】对7进行拆分，可以分成1和6，2和5，3和4，所以选A．
7 中的数是________．
【答案】5
【解析】9可以拆分为4和5．
8 中的数是________．
【答案】3
【解析】8可以拆分为5和3．
9 观察图片，①号和③号合起来一共有_______个气球．
【答案】8
【解析】①号有3个气球，③号有5个气球，一共有3＋5＝8（个）气球．
10 观察图片，②号框和③号框合起来一共有_______支铅笔．
【答案】7【解析】②号框里有3支铅笔，③号框里有4支铅笔，合起来一共有3＋4＝7（支）铅笔．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 8 讲 分与合
课堂落实答案
1 □中的数是________．
【答案】1
2 □中的数是________．
【答案】4
3 和上面的点子数合起来是8的卡片是________．
A：
B：
C：
【答案】B
4 □中的数是________．【答案】6
5 观察图片，①号和④号合起来一共有_______个气球．
【答案】6
【解析】观察图片，①号有1个气球，④号有5个气球，一共有1＋5＝6（个）气球．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 9 讲 10以内的加法和减法（上）
例题练习题答案
例1 想一想，填一填．
（1）
（2）
【答案】（1）2，1，3，2＋1＝3；（2）2，3，5，2＋3＝5
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
例2 想一想，填一填．（1）
（2）
【答案】（1）3，1，2，3－1＝2；（2）2，1，1，2－1＝1
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
例3 请你用线把南瓜连到正确的筐中．
【答案】
【解析】正确计算算式并比较大小．
练1 想一想，填一填．
（1）（2）
【答案】（1）4，1，5，4＋1＝5；（2）2，2，4，2＋2＝4
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
练2 想一想，填一填．
（1）
（2）
【答案】（1）4，2，2，4－2＝2；（2）5，4，1，5－4＝1
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．练3 请你找出下面计算错误的算式，并改正，正确的算式在横线上画 “√”．
【答案】
【解析】正确计算算式．
例4 （1）看图列算式．
（2）请你帮小鸟找到自己的家，用线连一连．
【答案】（1）2＋4＝6，7＋3＝10
（2）
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式，找到相
应的结果．
例5 （1）看图列算式．（2）请你帮小猫找到自己的鱼．
【答案】（1）8－2＝6，9－4＝5；
（2）
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式，注意分
辨加法和减法，2＋5＝7，1＋7＝8，3＋6＝9，2＋4＝6，10－1＝9，8－2＝6，9－2＝
7，10－2＝8．
例6 （1）填一填．
8－2＝4＋ ＝10－ ＝1＋
3＋4＝1＋ ＝9－ ＝5＋
（2）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”．
6＋1○8－2 10－3○4＋4 2＋5○9－5
【答案】（1）2，4，5，6，2，2；（2）＞，＜，＞
【解析】（1）正确计算并填空；（2）先计算，再比较．
练4 （1）看图列算式．（2）计算．
8＋1＝_______ 6＋3＝_______ 4＋2＝_______
5＋2＝_______ 4＋6＝_______ 1＋7＝_______
【答案】（1）3，3，6，3，4，7；（2）9，9，6，7，10，8
【解析】看图，并进行计算．
练5 （1）看图列算式．
（2）计算．
【答案】（1）7，3，4，8，4，4；（2）8，5，6，1，4，5
【解析】正确计算算式．
练6 在 里填上“＞”“＜”或“＝”．
【答案】＞，＝，＞，＝，＞，＜
【解析】正确计算，比一比大小．
小心陷 小老虎、小熊和小乌龟分得了同样多的肉．
阱1
（1）小老虎剩下的肉的块数比小乌龟剩下的少（ ）块．（2）小乌龟剩下的肉的块数比小熊剩下的多（ ）块．
【答案】（1）2；（2）1
【解析】根据题意，开始时每只动物分的肉一样多，小老虎吃了3块肉，小乌龟吃了1块肉，则剩下
的肉，小老虎比小乌龟少3－1＝2（块）；小熊吃了2块肉，小乌龟吃了1块肉，则剩下的
肉，小乌龟比小熊多2－1＝1（块），也可以用设数法解决．
挑战极 把7、10、1、2填在□里，每个数只能用一次，你能写出两个等式吗？
限1
【答案】7＋2＝10－1，1＋2＝10－7
【解析】7＋1＝10－2，7＋2＝10－1，1＋2＝10－7．（答案不唯一）
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 9 讲 10以内的加法和减法（上）
自我巩固答案
1 下面用算式表示正确的是________．
A： 2＋2＝4
B： 3＋1＝4
【答案】B
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
2 下面用算式表示正确的是________．
A： 5－1＝4B： 5－2＝3
【答案】A
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
3 3＋2＝________．
【答案】5
【解析】正确计算加法．
4 4＋1＝________．
【答案】5
【解析】正确计算加法．
5 3－2＝________．
【答案】1
【解析】正确计算减法．
6 下面用算式表示正确的是________．
A： 3＋4＝7
B： 4－3＝1
【答案】A
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
7 下面用算式表示正确的是________．
A： 8＋2＝10
B： 8－2＝6
【答案】B【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
8 5＋3＝________．
【答案】8
【解析】正确计算加法．
9 9－3＝________．
【答案】6
【解析】正确计算减法．
10 10－7＝________．
【答案】3
【解析】正确计算减法．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 9 讲 10以内的加法和减法（上）
课堂落实答案
1 下面用算式表示正确的是________．
A： 3＋2＝5
B： 4＋1＝5
【答案】B
2 2＋2＝________．
【答案】4
3 5－2＝________．
【答案】3
4 下面用算式表示正确的是________．A： 7＋2＝9
B： 7－2＝5
【答案】B
5 9－5＝________．
【答案】4
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 10 讲 10以内的加法和减法（下）
例题练习题答案
例1 （1）看图列算式．
（2）用线连一连，帮小朋友们找到他们的书包．
【答案】（1）4＋3＋2＝9，3＋5＋1＝9；
（2）【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式，找到相
应的结果．
例2 （1）看图列算式．
（2）计算．
8－1－3＝_______ 10－3－4＝_______ 9－3－6＝_______
【答案】（1）10－5－3＝2，8－3－2＝3；（2）4，3，0
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式．
练1 （1）看图列算式．
（2）计算．
1＋2＋3＝ 2＋5＋1＝ 5＋2＋3＝
【答案】（1）1＋3＋2＝6，2＋2＋2＝6；（2）6，8，10
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式．
练2 （1）看图列算式．（2）计算．
8－3－1＝ 7－2－3＝ 9－2－4＝
【答案】（1）8－4－2＝2，10－4－3＝3；（2）4，2，3
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式．
例3 （1）看图列算式．
（2）请你帮小动物们找到它们的好朋友，用线连一连．
【答案】（1）7－3＋4＝8，9－2＋3＝10；
（2）【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式，8－2＋
3＝9，3＋5－4＝4，6－1＋3＝8，7＋2－3＝6，10－5＋3＝8，9－7＋4＝6，5＋2－3
＝4，8－5＋6＝9．
例4 青蛙王子救公主，请你在“○”里填入正确的数．
【答案】按照箭头的方向依次是：8，6，3，7，2，8，1，9，0，10
【解析】依次正确计算并填空．
练3 （1）看图列算式．
（2）计算．
5＋4－2＝_______ 6－5＋7＝_______ 4＋3－5＝_______
【答案】（1）7－2＋4＝9，6－2＋2＝6；（2）7，8，2
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式．
练4 怪兽大闯关，请你在“○”里填入正确的数．【答案】9，7，4；6，10，5；3，5，4；6，4，7
【解析】依次正确计算并填空．
例5 下面是10以内加法表中的一部分，请你根据排列规律填出空格中的加法算式．
【答案】从上到下，从左到右依次是：0＋6，0＋7，4＋4，3＋6，1＋8
【解析】先找出规律，再填一填．
例6 在○里填上合适的数，使横行、竖列三个数相加的和都等于10．
【答案】
【解析】横行、竖列三个数相加的和都等于10，从已知数较多的地方开始计算．
练5 在□里填上合适的数，使所有车厢的得数相等．【答案】8，7，6，5，4
【解析】先算出第一个车厢的得数，接下来依次计算即可．
练6 在○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于9．
【答案】
【解析】每条线上的三个数相加的和都等于9，从已知数较多的地方开始计算．
小心陷 小一买了4个西瓜，小二买了3个西瓜，小三买了2个西瓜，他们一共买了几个西瓜？
阱1
【答案】4＋3＋2＝9
【解析】根据题意列式，并进行计算．
挑战极 想一想，填一填．
限1
【答案】4，7，8，3
【解析】正确计算，可以倒着推，从第二个空开始进行计算．
能力提高 / 一年级 / 秋季第 10 讲 10以内的加法和减法（下）
自我巩固答案
1 下面用算式表示正确的是________．
A： 2＋4＋3＝9
B： 2＋3＋3＝8
【答案】A
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
2 下面用算式表示正确的是________．
A： 4＋2＋2＝8
B： 8－2－2＝4
【答案】B
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
3 3＋2＋1＝_______.
【答案】6
【解析】正确计算连加算式．
4 8－1－5＝_______.
【答案】2
【解析】正确计算连减算式．
5 4＋6－7＝_______.【答案】3
【解析】正确计算加减混合．
6 10－5＋3＝_______.
【答案】8
【解析】正确计算加减混合算式．
7 有10只小鸡捉虫吃，2只去了花丛中，3只去了篱笆旁，其余都去了稻田里，那么有________只小
鸡在稻田里．
【答案】5
【解析】理解题意并计算，10－2－3＝5（只）．
8 下面用算式表示正确的是_______．
A： 5＋3＋2＝10
B： 10－3－2＝5
【答案】B
【解析】理解题意，列式计算10－3－2＝5．
9 可可买了6个包子，给了弟弟2个包子以后，爸爸又给了可可4个包子，现在可可有多少个包子呢？
列式正确的是_______．
A： 6＋2－4＝4
B： 6－2＋4＝8
【答案】B
【解析】理解题意，列式计算6－2＋4＝8（个）包子．
10 小宁买了3个苹果，小龙买了3个西瓜，小雨买了2个梨，他们一共买了_______个水果．
【答案】8
【解析】理解题意并计算，一共买了3＋3＋2＝8（个）水果．
能力提高 / 一年级 / 秋季第 10 讲 10以内的加法和减法（下）
课堂落实答案
1 下面用算式表示正确的是________．
A： 2＋2＋4＝8
B： 2＋3＋3＝8
【答案】A
2 3＋4＋2＝________．
【答案】9
3 3＋5－6＝________．
【答案】2
4 有10只小鸡捉虫吃，4只去了花丛中，2只去了篱笆旁，其余都去了稻田里，那么有________只小
鸡在稻田里．
【答案】4
5 下面用算式表示正确的是_______．
A： 4＋2＋1＝7
B： 7－2－1＝4
【答案】B能力提高 / 一年级 / 秋季
第 11 讲 几与第几
例题练习题答案
例1 将左边3个月亮圈起来，把从右往左数的第5个月亮涂上自己喜欢的颜色．
【答案】如图所示：
【解析】分清“有几”和“第几”，认识基数与序数：基数是“有几”，序数是“第几”．
例2 下面一共有几张数字卡片？数字卡片7从左数起排第几？它的左边有几张数字卡片？它的右边有几
张数字卡片？
【答案】一共有8张数字卡片；数字卡片7从左数起排第3；它的左边有2张数字卡片；它的右边有5
张数字卡片
【解析】仔细观察数一数即可．
例3 看图填空．
（1）第1个笔筒里有8支笔，第3个笔筒里有_______支笔．
（2）第3个和第_______个笔筒合起来有7支笔．
（3）第_______个和第_______个笔筒合起来有9支笔．
【答案】（1）4；（2）6；（3）1，4（答案不唯一）
【解析】从左到右笔筒中笔的数量是8，2，4，1，7，3，6，5，（1）第3个笔筒中有4支笔；
（2）第3个笔筒中有4支笔，需要找到有3支笔的笔筒，是第6个笔筒；（3）合起来有9支
笔的有四组：第1个和第4个、第2个和第5个、第3个和第8个、第6个和第7个．
练1 请你把从左往右数的第3个笑脸涂上红色，将右边4个笑脸圈起来．【答案】如图所示：
【解析】分清“有几”和“第几”，认识基数与序数．
练2 小动物们排队去春游，请你看图填空．
（1） 排在第（ ），它的前面有（ ）只小动物．
（2）一共有（ ）只小动物，从前往后数， 排第（ ）．
【答案】方框中填1、2、3、4、5；（1）3，2；（2）5，5
【解析】找出小动物和它对应的位置，填空．
练3 看图填空．
（1）第1串糖葫芦有4个山楂，第5串糖葫芦有_______个山楂．
（2）第2串和第_______串糖葫芦合起来有8个山楂．
（3）第_______串和第_______串糖葫芦合起来有7个山楂．
【答案】（1）5；（2）3；（3）1，6（答案不唯一）
【解析】数一数，并进行计算．
例4 花花排队买冰淇淋，她排在从前往后数的第3个，她的后面有4个人，一共有多少人在排队买冰淇
淋？
【答案】7人
【解析】动手画一画，花花排在第3个，后面有4个人，一共有3＋4＝7（人）．
如图： ．例5 （1）大树左边有几只动物？大树右边呢？
（2）从左往右数，小狗排在第6位，一共有几只动物？
（3）从右往左数，小虎排在第几位？
【答案】（1）大树左边有3只动物，大树右边有4只动物；（2）一共有9只动物；（3）小虎排在
第7位
【解析】（1）数一数大树的左边和右边分别有几只动物；（2）小狗排在第6位说明小狗前面有5只
动物，一共有5＋1＋3＝9（只）动物；（3）大树挡住了5－3＝2（只）动物，从右往左
数小虎排在第7位．
例6 从左往右数， 排第4， 的左边还有几个三角形？把它们画出来．从右往左数， 排第6，
的右边还有几个三角形？把它们画出来．这排一共有几个三角形？
【答案】3个；5个；13个
如图所示：
【解析】 从左往右数排第4，说明 左边有3个三角形， 从右往左数排第6，说明 右边
有5个三角形，一共有3＋5＋5＝13（个）三角形．
练4 六六排队坐车，他的前面有2个人，后面有6个人，一共有多少人排队坐车？
【答案】9人
【解析】在计算一共有多少人时，要算上自己，六六前面有2个人，后面有6个人，一共有2＋6＋1
＝9（人）．
练5 公交车是从后面数起的第4辆，大树挡住了几辆车？公交车的前面有几辆车？一共有几辆车？
【答案】大树挡住了3辆车；公交车的前面有3辆车；一共有7辆车
【解析】公交车是从后面数起的第4辆，说明公交车后面还有3辆车，一共有3＋1＋3＝7（辆）
车．
练6 下图中，从左往右数， 排在第8个，一共有几个圆圈？从右往左数， 排在第几个？【答案】一共有12个圆圈； 排在第10个
【解析】从左往右数， 排在第8个， 的左边有7个圆圈，则一共有3＋4＋5＝12（个）圆
圈，从右往左数， 排在第10个．
小心陷 从左往右数， 排第4， 的左边还有几个三角形？把它们画出来．一共有几个三角形？
阱1
【答案】3个，5个
【解析】 排第4，说明左边还有3个三角形，总共5个三角形．
挑战极 一队小朋友上山植树，林林的前面有3个人，从后面数林林是第7个，这一队一共有多少个小朋
限1 友？
【答案】10个
【解析】
如图所示， ，用○代表小朋友，则一共
有3＋7＝10（个）小朋友．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 11 讲 几与第几
自我巩固答案
1 把左边的4个“☆”圈起来．选项_______是正确的．
A：
B：【答案】A
【解析】先辨认出左右，再将左边的4个“☆”圈起来．
2 从左往右数，第_______个是 ．
【答案】4
【解析】从左边起分别标数，如下图所示：
3 把从右往左数的第5个“○”涂成红色．选项________是正确的．
A：
B：
【答案】A
【解析】先辨清左右，第5是序数，找到正确的“○”涂成红色．
4 小猫的右面有_______根香蕉．
【答案】3
【解析】首先要明确方向，弄清方向后，再数一数．
5 公交车前面有_______只小动物．
【答案】3
【解析】首先要明确方向，弄清方向后，再数一数．
6 从前往后数，艾尔排在第9个，艾尔的前面有_______个人．
【答案】8【解析】首先要明确方向，弄清方向后，画一画即可得出答案．
7 柯西排队买棉花糖，他的前面有5个人，后面有1个人，一共有_______个人在排队．
【答案】7
【解析】求一共有多少个人，记得算上自己，一共有5＋1＋1＝7（个）．
8 荷塘里有好多青蛙和一只蜗牛，从左往右数，蜗牛排在第7位，荷叶遮住了________只青蛙．
【答案】3
【解析】理解题意并计算，荷叶遮住了7－1－3＝3（只）青蛙．
9 观察图片，从左往右数第2堆和第4堆一共有_______个水果．
【答案】7
【解析】找到第2堆和第4堆，数一数并列式计算4+3=7（个）．
10 从右往左数， 排第7，一共有________个正方形．
【答案】9
【解析】 的左边还有2个正方形，一共有7+2=9（个）正方形．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 11 讲 几与第几
课堂落实答案
1 从前往后数，圈出来的小鸟排在第________位．【答案】2
2 苹果的左边有_______个香蕉．
【答案】4
3 从前往后数，柯西前面有3个人，后面有1个人，一共有_______个人．
【答案】5
4 第1个框和第_______个框合起来有6支铅笔．
【答案】3
5 荷塘里有好多青蛙和一只蜗牛，从左往右数，蜗牛排在第6位，荷叶遮住了________只青蛙．
【答案】2
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 12 讲 认识11-20各数
例题练习题答案
例1 写一写，读一读．【答案】（1）1，5，十五；（2）1，7，十七；（3）1，3，十三
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，读一读．
例2 想一想，填一填．
（1）
（2）1个十和5个一组成的数是（ ）．
（3）11里面有（ ）个十和（ ）个一．
（4）个位上是7，十位上是1，这个两位数是（ ）．
【答案】（1）1，1，3，3，13；（2）15；（3）1，1；（4）17
【解析】读题并填空．
例3 根据下面给出的信息猜一猜，2013年游泳世锦赛上，中国体育代表队获得了（ ）块金牌．
（1）这个数是一个两位数．
（2）这个数个位上的数字比十位上的数字大3．
（3）这个数十位上的数字加上个位上的数字等于5．
【答案】14【解析】个位数比十位数大3，且个位与十位之和为5，对5进行拆分，可分为1和4、2和3，符合要
求的是1和4，则此数是14．
练1 请你把下面的尺子缺失的数补全．
【答案】12，14，15，16，18，19，20
【解析】按照题目要求作答．
练2 （1）看图写数．
（2）小动物写对的画“√”，写错的画“×”，并帮它改正过来．
【答案】（1）15，12，20；（2）×：14，×：20，×：18，√
【解析】读出图中表示的数，注意正确的写法．
练3 根据给出的条件写出正确的数．
（1）写出比20小比15大的数．
_______________________
（2）写出13后面的连续四个数．
_______________________
（3）写出与14相邻的两个数．
_______________________
（4）写出18前面的连续五个数．
_______________________
【答案】（1）16，17，18，19；（2）14，15，16，17；（3）13，15；（4）13，14，15，
16，17
【解析】读题，按要求写出正确的数．
例4 （1）看图列式计算．（2）
【答案】（1）10＋4＝14，10＋2＝12；（2）13，10，14；15，10，10
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式．
例5 想一想，□内最大能填的数是多少？
【答案】10，10，4；10，4，16
【解析】正确计算并比较．
例6
请你在 里填上合适的数．
【答案】2，16，10，18，12，16
【解析】正确计算算式．
练4 （1）看图列式计算．【答案】（1）13＋3＝16，16－5＝11；（2）19，12，19，18，12，11
【解析】（1）观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算；（2）正确计算算式．
练5 在 内填入“＞”“＜”或“＝”．
【答案】＞，＞，＜；＜，＜，＜；＝，＜，＞
【解析】先计算 两边的算式，再进行比较．
练6 算一算，填一填．
（1）
（2）
【答案】（1）16，6，5，12，13；（2）12，10，16，18，13
【解析】观察表中的算式关系，正确计算算式．
小心陷 玉米地里有17根玉米棒子，大熊第一天摘了一些，第二天又摘了一些，玉米地里还剩下4根玉米棒
阱1 子，你知道大熊这两天一共摘了几根玉米棒子吗？
【答案】13根
【解析】根据题意列式并进行计算：17－4＝13（根）．挑战极 （1）歌唱比赛原定于星期三举行，组委会决定推迟四天举行，推迟后，歌唱比赛星期几举行？
限1 （2）数学竞赛原定于本月5日举行，组委会决定推迟12天举行，推迟后，数学竞赛几日举行？
（3）牛牛背诵语文课本，计划今天从第7页背诵到第19页，那么牛牛今天应该背诵多少页？
【答案】（1）星期日；（2）17日；（3）13页
【解析】（1）推迟了4天，则3＋4＝7，即星期日；（2）5日举行，组委会决定推迟12天举行，则
5＋12＝17（日）举行；（3）从第7页背诵到第19页，包括开始的第7页和结束的第19
页，即为19－7＋1＝13（页）．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 12 讲 认识11-20各数
自我巩固答案
1 下面个数是16的是________．
A：
B：
【答案】A
【解析】数一数．
2 下面木棍的数量是________．
【答案】13
【解析】一捆有10根木棍，单独有3根木棍，合起来是13根木棍．
3 下面金币的数量是________．【答案】17
【解析】钱袋中有10个金币，外面有7个金币，合起来是17．
4 下面的数写法错误的是________．
A：
B：
C：
【答案】B
【解析】B的正确写法是13．
5 下图表示的数是________．
【答案】14
【解析】十位上有1个珠子表示有1个十，个位上有4个珠子表示有4个一，合起来是14．
6 8＋11＝_______．
【答案】19
【解析】正确计算加法．
7 下面的数写法正确的是________．
A：
B：
C：
【答案】A
【解析】B的正确写法是14，C的正确写法是16．
8 下面用算式表示正确的是________．A： 6＋10＝16
B： 6＋11＝17
【答案】A
【解析】观察图片，正确读出图中的信息，据此进行列式计算．
9 19－6＝_______．
【答案】13
【解析】正确计算．
10 11＋7＝_______．
【答案】18
【解析】正确计算．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 12 讲 认识11-20各数
课堂落实答案
1 下面个数是18的是________．
A：
B：
【答案】B
2 下面金币的数量是________．【答案】13
3 下面的数写法错误的是________．
A：
B：
C：
【答案】A
4 下面用算式表示正确的是________．
A： 18－3＝15
B： 16－3＝13
【答案】B
5 12＋5＝________．
【答案】17
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 13 讲 20以内的进位加法（上）
例题练习题答案
例1 （1）看图填数．（2）补全□中的数．
【答案】
（1）
（2）
【解析】（1）通过观察可以发现8个粉色棒棒糖加上2个紫色棒棒糖就可以凑成10个棒棒糖，而4
个紫色棒棒糖可以分成2个和2个，则10个加上剩下的2个，可以得到12个棒棒糖；（2）
根据凑十法正确计算．
例2 连一连．
【答案】如图所示：
【解析】正确计算算式．
例3 根据得数，将卡片分为两类，将序号填入正确的方框内．【答案】得数小于12的：①，②，⑤，⑦；得数大于12的：③，④，⑥，⑧
【解析】计算算式，判断大小：7＋3＝10，2＋9＝11，5＋9＝14，5＋8＝13，5＋6＝11，6＋7
＝13，2＋7＝9，7＋8＝15．
例4 先说得数，再写算式．
【答案】第一个图：2＋9＝11，3＋9＝12，4＋9＝13，5＋9＝14，6＋9＝15，7＋9＝16，8＋9
＝17，9＋9＝18；第二个图：12＋7＝19，3＋7＝10，4＋7＝11，2＋7＝9，6＋7＝
13，7＋7＝14，10＋7＝17，9＋7＝16
【解析】根据图中信息写出算式，并正确计算算式．
练1 （1）看图填数．
（2）补全□中的数．
【答案】如图所示：（1）
（2）
【解析】（1）观察桌子上的桃子，可以发现左边盘子里加1个桃子即可凑成10个，所以可以列式：
9＋6＝15；（2）根据凑十法正确计算．
练2 请你在 内填入“＞”“＜”或“＝”．
【答案】＜，＞，＝；＞，＞，＞；＞，＞，＝
【解析】先计算两边的算式，再进行比较．
练3 连一连．
【答案】如图所示：【解析】计算算式，判断大小：7＋9＝16，5＋4＝9，6＋9＝15，3＋8＝11，6＋6＝12，9＋9＝
18，7＋6＝13，8＋9＝17．
练4 先说得数，再写算式．
【答案】第一个图：10＋8＝18，9＋8＝17，3＋8＝11，11＋8＝19，5＋8＝13，8＋8＝16，7
＋8＝15，6＋8＝14．
第二个图：12＋6＝18，13＋6＝19，4＋6＝10，2＋6＝8，5＋6＝11，9＋6＝15，11
＋6＝17，8＋6＝14．
【解析】根据图中信息写出算式，并正确计算算式．
例5 看表格，填一填，算一算每人一共买了多少水果．
【答案】14，13，18
【解析】根据题目中的描述，乐乐一共购买了9＋4＋1＝14（个）水果，飞飞一共购买了3＋8＋2
＝13（个）水果，晶晶一共购买了7＋5＋6＝18（个）水果．
例6 老师有4张积分卡，想要给佳佳两张，最少（ ）分，最多（ ）分．
【答案】10，17
【解析】最少应该是找两个小的数，因为9＞8＞7＞3，选择最后两个3＋7＝10，最多找前两个大
的数相加9＋8＝17．
练5 算一算，商店里原来物品的数量．【答案】13，16，11
【解析】根据题目中的描述，书包原来有6＋7＝13（个），文件夹原来有7＋9＝16（个），电饭
锅原来有3＋8＝11（个）．
练6 瓜瓜有4枚游戏币，想要给中中两枚，最少（ ）分，最多（ ）分．
【答案】9，17
【解析】最少应该是找两个小的数，因为9＞8＞5＞4，选择最后两个4＋5＝9，最多应该是找两个
大的数，选择前两个数相加9＋8＝17．
小心陷 想一想，填一填．
阱1
【答案】4，4，3，3（答案不唯一）
【解析】考察凑十法，将一个数分解以后进行计算．
挑战极 乐乐拿了7张扑克牌，分别是3、4、5、6、7、8、9．
限1 （1）从中抽取2张扑克牌，抽到的扑克牌之和是17，这两张扑克牌分别是几？
（2）从中抽取2张扑克牌，抽到的扑克牌之和是11，这两张扑克牌可能是几？
（3）从中抽取2张扑克牌，抽到的扑克牌之和可能是20吗？
【答案】（1）8和9；（2）5和6（答案不唯一）；（3）不可能
【解析】（1）对17进行拆分，在7张扑克牌中有的只能是8和9；（2）对11进行拆分，这两张扑克
牌可能是：3和8、4和7 、5和6；（3）最大两个数之和为17，所以不可能是20．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 13 讲 20以内的进位加法（上）自我巩固答案
1 看图写算式．正确的答案是________．
A： 2＋6＝8
B： 6＋4＝10
【答案】B
【解析】数一数，有6个桃子，有4个梨，一共有6＋4＝10（个）水果．
2 看图填数．正确的答案是________．
A：
B：
【答案】A
【解析】凑十法．通过观察可以发现8个草莓加上2个芒果就可以凑成10个水果，而6个芒果可以分
成2个和4个，则10个加上剩下的4个芒果，可以得到14个水果．
3 计算正确的是________．A：
B：
【答案】B
【解析】凑十法．4可以分成3和1，则10加上剩下的1，结果是11．
4 下面的算式中，得数大于13的是________．
A： 9＋3
B： 4＋7
C： 6＋8
【答案】C
【解析】计算算式，判断大小：9＋3＝12，4＋7＝11，6＋8＝14．
5 下面的算式中，得数小于16的是________．
A： 6＋7
B： 8＋9
C： 9＋9
【答案】A
【解析】计算算式，判断大小：6＋7＝13，8＋9＝17，9＋9＝18．
6 下面的算式中，得数等于15的是________．
A： 5＋6
B： 7＋8
C： 9＋4
【答案】B
【解析】5＋6＝11，7＋8＝15，9＋4＝13．
7 9＋5＝_______.【答案】14
【解析】正确计算算式．
8 3＋8＝_______.
【答案】11
【解析】正确计算算式．
9 星星采了2个蘑菇，东东采了9个蘑菇，他们俩一共采了________个蘑菇．
【答案】11
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：2＋9＝11（个）．
10 花丛中有8只蝴蝶，又飞来了8只蝴蝶，现在一共有________只蝴蝶．
【答案】16
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋8＝16（只）．
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 13 讲 20以内的进位加法（上）
课堂落实答案
1 看图写算式．正确的答案是________．
A： 5+7=12
B： 5+6=11
【答案】A
2 看图填数．正确的答案是________．A：
B：
【答案】B
3 下面的算式中，得数大于13的是________．
A： 8＋7
B： 5＋7
C： 6＋6
【答案】A
4 8＋9＝________．
【答案】17
【解析】运用凑十法进行计算．
5 花丛中有7只蝴蝶，又飞来了9只蝴蝶，现在一共有________只蝴蝶．
【答案】16能力提高 / 一年级 / 秋季
第 14 讲 20以内的进位加法（下）
例题练习题答案
例1 （1）医院一共有几个医生？
（2）池塘里有6只天鹅，又飞来了9只天鹅，现在一共有几只天鹅？
【答案】（1）12个，7＋5＝12；（2）15只，6＋9＝15
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式．
例2 把8根骨头分给一群小狗，想要给每只小狗分1根骨头，结果还有5只小狗没有分到，你知道一共有
多少只小狗吗？
【答案】13只
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋5＝13（只）．
练1 （1）一共有几只小鸡？
（2）灵灵和欢欢种树，灵灵种了9棵树，欢欢种了4棵树，他们一共种了几棵树？【答案】（1）13只，8＋5＝13；（2）13棵，9＋4＝13
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式．
练2 老师买了很多糖分给9个小朋友，每人1块，最后还剩下7块糖，你知道老师买了多少块糖吗？
【答案】16块
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：9＋7＝16（块）．
例3 上课时，做题的小朋友有9人，做题的小朋友比举手回答问题的小朋友少8人，举手回答问题的小
朋友有多少人？
【答案】17人
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋9＝17（人）．
例4 8只大象在玩球，吃香蕉的大象比玩球的大象多3只，一共有多少只大象？
【答案】19只
【解析】读题，吃香蕉的大象：8＋3＝11（只），一共有：8＋11＝19（只）．
练3 游乐场里有5个小朋友在玩木马，玩秋千的小朋友比玩木马的小朋友多8人，玩秋千的小朋友有几
人？
【答案】13人
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：5＋8＝13（人）．
练4 小兔买了很多胡萝卜，它把胡萝卜分成了2堆，第一堆有5根，第二堆比第一堆多7根，小兔一共买
了多少根胡萝卜？【答案】17根
【解析】读题，第二堆有5＋7＝12（根）胡萝卜，则一共有12＋5＝17（根）胡萝卜．
例5 小猫在屋里抓老鼠，抓住了3只老鼠，还剩下8只老鼠，原来有几只老鼠？
【答案】11只
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋3＝11（只）．
例6 小狗豆豆有一堆骨头，送给了好朋友喵喵4根骨头，自己吃了5根骨头，还剩下6根骨头，豆豆原来
有几根骨头？
【答案】15根
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：4＋5＋6＝15（根）骨头．
练5 猪圈里有一堆小猪，逃跑了7只小猪，还剩下4只小猪，原来猪圈里有几只小猪？
【答案】11只
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：7＋4＝11（只）．
练6 小狐狸好好有一些兔子玩偶，送给了妈妈3个兔子玩偶，送给了爸爸8个兔子玩偶，还剩下5个兔子
玩偶，好好原来一共有几个兔子玩偶？【答案】16个
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：3＋8＋5＝16（个）．
小心陷 把一些雨伞分给9个小朋友，想要给每个小朋友分1把雨伞，结果还有4个小朋友没有分到，你知道
阱1 共有多少把雨伞吗？
【答案】5把
【解析】读题列式为：9－4＝5（把）．
挑战极 宁宁有15个棒棒糖，送给了美美6个，西西又送给宁宁4个，宁宁现在有几个棒棒糖？
限1
【答案】13个
【解析】读题列式为：15－6＋4＝13（个）
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 14 讲 20以内的进位加法（下）
自我巩固答案
1 兔妈妈有9只兔宝宝，兔妈妈给每只兔宝宝发一根胡萝卜，最后还剩下3根．兔妈妈原来一共有
________根胡萝卜．
【答案】12
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：9＋3＝12（根）．
2 小高买了一些扣子，缝在大衣上8个扣子后，还剩下6个扣子，小高一共买了________个扣子．
【答案】14
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋6＝14（个）．
3 辣椒树上长了8个小辣椒，辣椒树上的辣椒比苹果树上的苹果少5个．苹果树上有________个苹果．【答案】13
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋5＝13（个）．
4 丁丁有4本书，她从图书馆借了9本书，丁丁现在一共有________本书．
【答案】13
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：4＋9＝13（本）．
5 乐乐做了6道语文题，乐乐做的语文题比数学题少5道题．乐乐一共做了________道题．
【答案】17
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：6＋5＋6＝17（道）．
6 小高做了8道数学题，小思比小高多做3道．两人一共做了________道数学题．
【答案】19
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋3＋8＝19（道）．
7 奇奇采了7朵花，毛毛比奇奇少采4朵花．两人一共采了________朵花．
【答案】10
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：7－4＋7＝10（朵）．
8 水果店原来有8千克苹果，运来了5千克苹果，又运进来了2千克苹果．水果店现在有________千克
苹果．
【答案】15
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋5＋2＝15（千克）．
9 华华有一些纸鹤，先送给了妹妹8只纸鹤，又送给了爷爷2只纸鹤，自己还剩下4只纸鹤．华华原来
一共有________只纸鹤．
【答案】14
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋2＋4＝14（只）．
10 图书馆里有一些故事书，思思借走了8本，小风借走了4本，现在图书馆还剩下5本故事书．图书馆
原来有________本故事书．
【答案】17
【解析】读题，找到条件，列出正确的算式：8＋4＋5＝17（本）．
能力提高 / 一年级 / 秋季第 14 讲 20以内的进位加法（下）
课堂落实答案
1 兔妈妈有7只兔宝宝，兔妈妈给每只兔宝宝发一根胡萝卜，最后还剩下4根．兔妈妈原来一共有
________根胡萝卜．
【答案】11
2 辣椒树上长了9个小辣椒，辣椒树上的辣椒比苹果树上的苹果少5个．苹果树上有________个苹果．
【答案】14
3 乐乐做了5道语文题，乐乐做的语文题比数学题少6道题．乐乐一共做了________道题．
【答案】16
4 奇奇采了9朵花，毛毛比奇奇少采5朵花．两人一共采了________朵花．
【答案】13
5 图书馆里有一些故事书，思思借走了6本，小风借走了8本，现在图书馆还剩下3本故事书．图书馆
原来有________本故事书．
【答案】17
能力提高 / 一年级 / 秋季
第 15 讲 期末复习
期末试卷答案
1 zài de miàn
在 的________面．shàng
A：
上
xià
B：
下
【答案】A
kàntúlièsuànshì xiàlièxuǎnxiàngzhōngzhèngquèdeshì
2
看图列 算 式，下列 选 项 中 正 确 的是_______．
A： 3＋6＝9
B： 6－4＝2
C： 4＋6＝10
【答案】C
rútúsuǒshì túzhōngbiǎoshìdeshùshì
3
如图所 示，图 中 表 示的数 是_______．
A： 17
B： 18
【答案】Bbǎ gēnbàngbàngtángfēngěiyìqúnxiǎopéngyǒuxiǎnggěiměigèxiǎopéngyǒufēn gēnbàngbàngtáng jiéguǒ
4
把7根 棒 棒 糖 分 给一群 小 朋 友，想 给每个 小 朋 友 分1根 棒 棒 糖，结果
háiyǒu gèxiǎopéngyǒuméiyǒufēndào zégòngyǒu gèxiǎopéngyǒu
还 有4个 小 朋 友 没 有 分 到，则 共 有________个 小 朋 友．
A： 11
B： 12
【答案】A
bǐjiàodàxiǎo zhōngyìngtiándefúhàoshì
5
比较大 小，6＋7○8＋4，○ 中 应 填 的符号 是________．
A： ＜
B： ＞
C： ＝
【答案】B
cóngzuǒwǎngyòushǔ páidì
6
从 左 往 右 数， 排第_______．
A： 2
B： 3
C： 4
D： 5
【答案】C
zàixiàtúfāngkuàngzhōngtiánshù zhèngquèdeshì
7
在下图 方 框 中 填 数， 正 确 的是________．
A： 4B： 5
C： 6
D： 7
【答案】C
xiàmianyòngsuànshìbiǎoshìzhèngquèdeshì
8
下 面 用 算 式 表 示 正 确 的是________．
A： 6＋2＋2＝10
B： 10－2－2＝6
【答案】B
9 14－3＝_______；
7＋6＝_______；
3＋1＋5＝_______；
5＋6＋6＝_______；
8＋7＋3＝_______．
【答案】11；13；9；17；18
tiányìtián
10
填一填．
【答案】3 + 3 + 4 = 10
xiàtúbiǎoshìdeshùshì
11
下图 表 示的数 是________．【答案】15
12
【答案】
xiàtúshìxiǎohēimǎideyìxiēqiānbǐ dànshìjìbùqīngmǎileduōshǎozhī yǒu zhībèizhēzhùle qǐngwèntā
13
下图是 小 黑 买的一些铅笔，但 是 记不清 买了 多 少 支，有11支被 遮 住了，请 问 他
yígòngmǎile zhī
一 共 买了________支．
【答案】16
cóngzuǒwǎngyòushù dì gèkuànghédì gèkuànghéqǐláiyǒukuàiyuèbǐng
14
从 左 往 右 数，第2个 框 和第__________个 框 合起来有7块 月 饼．
【答案】3
ādāihéāguābǐsàichīchòudòufǔ ādāichīle kuàichòudòufǔ āguāchīdebǐ ādāiduōkuài tāliǎngyí
15
阿呆和阿瓜比赛吃 臭 豆 腐，阿呆吃了3块 臭 豆 腐，阿瓜 吃的比阿呆 多9块，他 俩 一
gòngchīle kuàichòudòufǔ
共 吃了__________块 臭 豆 腐．
【答案】15
bǎxiàlièsuànshìjiéguǒxiāngtóngdeliánzàiyìqǐ
16
把下列 算 式结 果 相 同 的连 在一起．【答案】
zàixiàmiàndejìshùqìzhōnghuàchū hé liǎnggèshùduìyìngdesuànzhū
17
在下 面 的计数器 中 画 出11和14两 个数 对 应 的 算 珠．
【答案】
míngmíngyǒuzhāngduìhuànquàn xiǎngyàogěiduōduōzhāng zuìshǎoduōshǎoyuán zuìduōduōshǎo
18
明 明 有4 张 兑 换 券 ， 想 要 给 多 多2 张 ， 最 少 多 少 元 ？ 最 多 多 少
yuán
元？
【答案】10；16
cóngyòuwǎngzuǒshǔ xiǎohóuzipáidì xiǎohóuzideyòubianháiyǒu zhīxiǎodòngwù
19
从 右 往 左 数，小 猴 子排第5，小 猴 子的右 边 还 有_________只 小 动 物．
【答案】4
bǎ tiánzài lǐ měigèshùzhǐnéngyòngyí cì qǐngxiěchūliǎnggèděngshì
20
把3、5、11、19填 在□里，每个 数 只 能 用 一次，请 写 出 两 个 等 式．
【答案】11＋5＝19－3；5＋3＝19－11
