高中政治用一杯奶茶串起所有制教学🧋

高中政治必修2讲所有制，概念一个接一个，备课时最难的不是找到生活案例，而是让案例能接住后面的知识，不讲到一半又换一套材料。
这套30页《从奶茶看中国经济特色》，对应《经济与社会》1.1“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”。从一杯奶茶需要哪些劳动、原料和工具，追问生产资料归谁所有，再沿着茉莉茶厂、供电企业和门店展开比较。
老师可以顺着同一条供应链，讲清不同经济形式及其联系，不用为每个概念重新找故事。备课时先抓住“归谁所有”这个问题，再看各环节怎样协作，让奶茶成为理解知识的线索，而不只是开场的一张图片。