口语交际：用多大的声音教学反思_一年级语文上册（统编版）_老课标资料_教学反思

【课后反思】
成功之处：
本课的教学重点是让学生理解什么时候应该用怎样的声音说话才
合适。为了达成这一目标，教师展示了一组人们在不同场合里大声
说话的图片，让孩子们知道了在安静的地方大声说话，是不礼貌的。
然后，创设了情境让学生设身处地地去体会，进一步感知到了在不
同场合用合适的声音说话的重要性。这种情境式的教学有利于学为
所用。
不足之处：
教师要有意识地加强对学生发言、交流和倾听的礼貌教育。要培
养学生清晰连贯地讲话，文明有序地交流。