研析真题共致远

2026/10/29：

研析真题共致远

为精准把握高考命题走向，以真题研析引领高三复习教学提质增效，切实发挥名师工作室平台的互学共进作用。今日下午，格理致远社全体成员联合一中高三物理学科组，圆满开展“试题评讲·共感高考走向”深度研究活动。本次活动特邀区教科院林冬专家全程莅临指导，全体教师潜心研学、深度交流，整场活动紧凑高效、一气呵成，历时近三小时，氛围浓厚、成效显著。

本次研训以2026年四川高考真题为载体，坚持板演精讲、思维溯源、多元拓展、深度研讨的原则，各位老师提前精研试题、精心备课，立足高三教学实际，各展所长、各显风采，为全体参会教师呈现了一场高质量、高深度的高考真题研讨盛宴。

作为工作室领衔人，我率先主讲高考第7题。讲评中立足图像速判的核心解题思维，依托图像特征快速甄别选项、突破选项。同时立足高考变式教学，进行三个进阶拓展：一是运用常规计算法精准核验答案；二是借助极限思维快速辨析情境，辅助快速定项；三是灵活变换题干条件，实现拓宽视野，真正实现以一道真题贯通一类题型，为高三变式教学提供了清晰思路。

嘉祥何庭智老师深耕高中物理教学，功底扎实、治学严谨，本次主讲压轴选择题第10题。该题为非常规动态静力平衡难题，思维综合性强、情境灵活度高。何老师以整体法破题，结合正交分解严谨列式推导，层层拆解、步步论证，逐一辨析各选项正误。讲解遵循先易后难、逆向推导的思维逻辑，针对疑难选项锁定临界状态精准推算，反向验证结论，整套推演逻辑严密、规范标准，为全体教师树立了严谨治学、规范解题的优质示范。

入职高中教育不久的蔡磊老师，始终坚持立足学生视角研究高考、深耕课堂。本次主讲实验压轴题，精准梳理电学实验中学生高频易错点、思维盲区与答题误区，依托严谨的逻辑推演和规范运算，层层拆解实验原理、操作逻辑与数据处理方法，精准得出结论。其贴合学情、立足课堂、着眼实战的讲评思路，为高三电学实验专题教学、规范学生答题逻辑提供了宝贵借鉴。

郫都一中高三物理备课组组长尧择老师主讲14题，聚焦题型思维建构，为大家梳理出清晰、可复制的标准化解题思维路径，是极佳的物理思维训练范例。讲评中，他深度复盘试题内核：一是剖析多模型嵌套的命题特点；二是归纳同类题型通用破解思路；三是解读与此题相关的二级结论的实战妙用；四是系统梳理电磁感应中单杆、双杆、初速度及受力、含电容等高频模型，配套绘制v-t图像直观呈现运动规律。系统性、结构化的模型梳理，精准直击高三教学重难点，对后期专题复习、模型化教学具有极强的示范引领作用。

青年教师何豪虽尚未完整带完一届高三，却潜心钻研，勇于挑战高考压轴难题。面对综合性极强的压轴大题，他备课充分、沉着稳健，全程以板演推演为主，精准绘制轨迹示意图，细致拆解题干条件，分类讨论与辨析多种物理的可能情境，层层分析、严谨论证，精准筛选符合题意的有效情境。其开放、多维的解题讲评方式，为学生高阶思维、发散思维训练提供了优秀范式，充分展现了青年教师的教研潜力与进取姿态。

新今加入工作室的黄鹏老师主讲电容器相关的真题，该题考点外延广、超出常规高中教学认知，难度很大。黄鹏老师立足高中教学实际与学生学情，不讲超纲内容、贴合高考实战，总结出适配高中生的标准化答题技巧：先书写核心公式、再分析物理量动态变化、嵌入题干条件变换、最终精准锁定答案。贴合学情、务实落地的讲评方式，尽显成熟教师的教学智慧与课堂把控能力。

本次活动全程，教科院林冬专家全程专注聆听、细致观察、悉心指导。对每位教师的精准点：评每位教师的讲评亮点与待优化细节，精准指出思考短板与思维盲区，为大家拓宽了高考复习视野、更新了备考教学理念，为工作室后续深耕高考教研、优化高三复习策略指明了方向。

整场近三小时的深度研学，一改常规教研的松散状态，全体参会教师全程专注、潜心聆听、深入思考。无中途离场、无懈怠走神，人人专注吸纳他人研究所长、对照反思自身教学不足，结合真题讲评重构自身教学思路、预设后续高三教学策略，真正实现沉浸式研学、深层次成长。

独行快，众行远。格理致远社成立的初心，便是抱团取暖、聚力研学、互学共进。本次高考真题深度研讨活动，是工作室抱团教研、深感高考、务实求真的一次完美实践。全体成员真诚分享、精心输出、虚心吸纳、共同精进，真正做到了人人有准备、人人有输出、人人有收获。

未来，工作室将持续坚守务实求真、深耕课堂、研思并行的教研风格，常态化开展高考真题研析、课堂深度研讨活动，聚力打造优质教研共同体，持续提升团队教学教研能力！