AI能写一类文了，语文课还剩什么

上周深圳一堂高二作文课，大屏上投出一篇 AI 改过的作文。逻辑齐整、素材丰富，看着挺像样。

台下有个学生却皱起眉头：“AI 只强调了‘兼爱’的作用，却忽略了现实利益博弈这个关键前提。”站在后面的老师听完笑了——她要的就是这句质疑。

这恰恰戳中了现在语文考试的变化。现在的题不再直白给主题词让你套素材，而是给你一句古文或一个现象，逼着你走完整个思维过程。题型也不再按知识点设问，每篇文本的特质都不一样，过去好用的答题模板彻底失效了。

AI 确实能帮你搭好结构、凑齐素材，但它写不出“母亲的手在冬天会裂开一道口子”这种真细节，也做不到怀疑前提本身。

所以课堂上得换个玩法。提问后别急着救场，让沉默在教室里待够三十秒；用 AI 改完文章，必须追问它删了什么、凭什么这么改、漏了哪个前提。

AI 会越来越像人，咱们真正要做的，是让学生别越来越像 AI。