天山英才李廷璐名师工作室线上送教巴州初中物理名师工作室

（通讯员：青琴）金秋十月，研路同行。为发挥自治区“天山英才”名师工作室的示范、辐射与引领作用，推进教育数字化转型，助力巴州初中物理教师创新课堂教学，10月30日，天山英才李廷璐名师工作室面向巴州初中物理名师工作室开展线上送教教研活动。本次活动由李廷璐老师主讲，带来《借力数字化工具，提质物理课堂》专题讲座，两地物理教师云端相聚，共赴一场充满智慧的教研之约。

物理学科兼具抽象性与实践性，很多实验现象转瞬即逝，部分微观原理难以直观呈现，一直是课堂教学的难点。讲座中，李廷璐老师紧扣初中物理课堂实际，围绕数字化工具在物理教学中的应用展开分享。在数字化评价板块，李廷璐老师围绕堂测网实操，细致讲解落实教—学—评一致性的路径，课前对标核心素养与课时学习目标，在堂测网搭建分层当堂检测任务；课中一键推送，学生即时作答，平台自动汇总正确率、错题分布等学情数据，直观呈现目标达成度。教师不再仅凭经验判断学情，而是依托真实数据，当堂研判、及时纠错、动态调整教学；课后还可依托平台错题集，精准布置个性化巩固任务，形成“目标—教学—测评—反馈—补救”闭环，让评价不再是课堂末尾的附加环节，而是贯穿全程、引领课堂的抓手，助力物理课堂提质增效。李老师强调，数字化不是简单的课件叠加，而是服务于物理核心素养落地。教师要立足学情，用好数字化工具优化实验教学、丰富课堂情境，做到信息技术与物理教学深度融合，让学生从被动听讲转向主动探究，真正实现减负提质。讲座内容接地气、可复制、易落地，既有理论高度，又饱含实践智慧，为在场教师打开了数字化物理教学新思路。

云端屏幕隔不断教研热情，巴州初中物理名师工作室的老师们认真聆听、记录要点，在交流环节积极思考，结合平时教学中的困惑提问研讨。大家纷纷表示，本次送教干货满满，解决了自己在数字化工具使用上的很多疑问，后续会尝试把学到的方法融入日常备课与课堂，大胆创新实验教学模式。

名师引航，聚力成长。此次线上送教活动，搭建起跨区域教研交流桥梁，充分彰显天山英才工作室的帮扶引领价值。下一步，巴州初中物理名师工作室将持续深耕数字化课堂研究，以研促教、以教提质，带动区域内物理教师不断更新教学理念，善用数字工具赋能课堂，在实践中打磨优质物理课堂，助力学生科学思维与探究能力稳步提升，推动巴州初中物理教育高质量发展。